有关生命的作文范文评语范文
1.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂
2.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
3.采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表
现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
5.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
6.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深
7.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献
策读后能从中受到教育
8.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
9.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了
对美好心灵的由衷赞
10.主要优点有三:能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,
重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
12.以饱满的激情,描写了……
13.重点突出,详略得当,内容具体。
14.比喻贴切,用词生动。
15.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
16.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
17.叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
18.对于景的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
19.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
20.文章边叙事边抒情。
1.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
2.笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
3.抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”。
4.描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
5.把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
6.放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
有关生命的作文
7.读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
8.抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
9.传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。
10.“”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
11.对“”和“”的描写很有特,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
12.春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
13.观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
14.这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
1.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2.开头简明扼要
3.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5.文章语言生动丰富,可读性强。
6.开头出手不凡,吸引读者
7.开头打动人心,具有真情实感。
8.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
10.以饱满的激情,描写了……
12.文章将…写得细致入微
13.语言活泼明快,富有情趣。
14.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
15.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。