《长江丛刊·理论研究》2017.07
向 珍
【关键词】网络流行语 构成特征 流行 原因
近年来，随着、微博、论坛等网络社交的发展，人们已经打破了传统的交流模式，网络上出现了一系列新词新语，我们把这类语言统称为网络语言。这些词语和句子中，受到了人们广泛关注、获得了较大范围的传播的，就被视为网络流行语。
一、网络流行语的来源
（1）词语的扩展和类推：人们常把语言中既有的构词元素，根据表意的需要自由选择一些词或元素加入此模式中构成流行语，如：学霸、麦霸、路霸、菜霸、星爷、加嫂、浓眉哥、宅男等。用组合重组或拆词等手法产生更多的词语，产生的新词语更有生命力，更形象更具体，用词缀构成的流行语反映了新时期不断涌现出的新事物和新文化。
（2）新创：网络语言大部分是最新最时髦的用语，只要有新生事件就会产生许多的网络流行用语，同时，求新、求异也是网络用语的一大亮点。
二、网络流行语的构成特征
（一）网络流行语具有结构多样化的特征
网络流行语的语言结构多样，常常打破了汉语语法规则，且自身也没有一个固定的语法和规范，谁都可以创造和发明，只要得到大多数网民的认可和使用就行；在这个言语社团里，没有绝对的权威，谁都可以畅所欲言，可以创造新的用法。中英文混搭、方言与普通话混搭等等结构形式，都是网民认可并推崇的，只要有创意有内涵，就可能成为网络流行语。
（二）网络流行语具有语言碎片化的特征
网络语言想要成为流行语，往往必须要词汇简短、表现力很强，只有这样，才能够很快被人记住，并口口相传，成为网络流行语。许多网络流行语都是单音节动词，言简意赅、朗朗上口，看似简单，但是由于内涵丰富、好用好记，反而流行的时间更长，运用更加广泛。[1]
（三）网络流行语具有吐槽普遍化的特征
网络流行语往往依托于一个备受关注的社会事件而产生，非常幽默、委婉地表达了讽刺和吐槽的内涵，抒发了人们不满的情绪。
（四）网络流行语有内涵动态化的特征
网络流行语形式非常新颖，伴随着社会事件而产生、发酵，因此往往流行的时间比较短，旧的网络流行语很快会被新的网络流行语覆盖。一些网络流行语能够持续流行，但是其内涵也是在变化的，往往依托新的事件，网民对这个网络流行语有了新的解释，使得老词重新有了新鲜感[2]。
三、网络流行语流行的原因
（一）使用高效快捷，提高了沟通交流的效率
“网络语言”明显不同于我们日常使用的语言文字，它有以下几个特点：中外词汇被大量使用，数字、字母、符号大兴其道，为的是方便快捷。网络流行语往往能够打破语法界限，将复杂的思想、丰富的信息用非常简明的形式表达出来，文字输出也更加便捷。例如：酱（这样子），数字886（拜拜了），9494（就是就是）。简洁的文字和符号具有通用性和易用性，一旦熟练使用，就能够很好地缩短人们组织语言的时间，提高人们沟通交流的效率，因此能够得到广泛的认同和传播应用。
（二）形式新奇多样，提升了沟通交流的快感
网络流行语综合运用字母、数字、特殊符号等方式来组织语言，大量的隐喻、借代、仿生、拟人等各种修辞手法的运用，使得词语更加鲜活，时效性强，内涵更加丰富，但是又来源于网民，更加通俗易懂，这是传统的语言表达所不能企及的。这些字符、图形生动形象，它们的使用使得词汇的应用变得更有趣味，且让人们在交流使用中感受到一种新鲜和刺激。
网络的开放性带来网络时空用语的多样性，人与人可以不出户面对面的交流，获得了在现实无法获得的自由，不同语种、不同区域、不同人种都可以以平等身份拉近时空、高速交流信息，于是网民为追求简便省事，标新立异，外来词汇以及超现实语汇，增添了无限生趣和趣味，用词新颖，崇尚创新，张扬个性，可以说网络流行语之所以流行原因之一是具有新奇多样性。
（三）具有极强的类推效应，提升了传播价值
网络流行语在构词上往往结构简洁、内涵丰富，给人们非常大的自由发挥空间，具有极强的类推效应。这种类推效应大大提升了网络流行语的适应性，是的网络流行语能够适用于不同的语境，从而使得其传播价值得到提升。不仅如此，网络流行语的类推效应也能够激发个体的创造力，满足了现代人们追求个性的心理，因此能够获得广泛的应用。举一个例子，一曲《江南style》红遍全球，在此基础上，一系列的衍生版被人们发明并应用，如武汉style、理工男style、屌丝style等等，style一词迅速发展成为网络流行语，受到人们的广泛追捧。
四、结语
如今的网络流行语，已经成为网上交际的强势语言，没有人可以忽视它的存在。而且随着网络语言的发展，网络流行语还有进一步发展的扩散趋势：一是在网上迅速发展；二是向现实语言扩散，进入主体语言交际环境。网络流行语虽然没有明确的规范，有局限性，但我们不妨以科学的、现实的态度去认识它，看待它的存在。
参考文献：
[1]刘敏.从“蓝瘦香菇”看网络流行语病毒式传播特征[J].传媒观察,2017(02).
[2]王志刚.分析网络流行语的特征及其社会影响——以“翻船体”为例[J].新闻研究导刊,2016(05).
流行语言（作者单位：厦门南洋职业学院）
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