小学三年级写人作文评语大全
1、 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生，小学生写人。
3、结尾含蓄,点明主题.
4、完毕得有点突然,夸张了.
5、结尾简炼,感人.
6、结尾同样有趣.
7、结尾照应应开头,构造完整.
8、由景生情,结尾自然.
9、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
11、结尾照应文题,点明中心.
12、你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了。
13、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。
14、你是一个全面开展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !
15、题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。
16、词句悠美婉转 ，流利 ，缺乏的就是头绪太乱 。
17、段落清晰 ，条理清楚 ，文笔优美 。
18、整体的构造 ，描写都还不错 。
19、这篇文章总体来说写的还可以 ，语句通顺 ，用词恰当 ，字体工整 ，写出了自己的感受 ，望以后继续努力 。
20、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
21、以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
22、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细。
23、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹。
24、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
25、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
26、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅。
27、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
28、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
29、 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象。
30、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特,……内容更丰富,更生动。
31、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
32、注意观察详细事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动详细,让人爱莫能助释手卷。
33、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
34、对于风光的描写,语言简练而准确,联想那么为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。
35、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
36、文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
37、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。
小学生写人作文 38、文章内容新颖,构造合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底。
39、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强。
40、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进展.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵
律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
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