小班故事黑脸小白羊教案
1、小班故事黑脸小白羊教案
教学目标：
·理解故事内容，熟悉一些常见的黑白花的动物。
·萌发宠爱动物、了解动物的情感。
教学预备：
(认知预备)幼儿对动物有浅显的熟悉;
(材料预备) PPT、故事视频
重点与难点(教学重点)了解一些动物有黑白相间的花纹;
(教学难点)说出动物的正确名称及身体部位。
教学过程：
一、熟悉小羊
· (出示白羊、黑羊图片)问：它们是谁，它们的皮毛是什么颜的?可以给它们起什么名字呢?
· (出示黑脸小白羊图片)问：这只小羊长得怎么样，你觉得它什么地方和其他小羊不一样?
小结：这只小羊身上的花纹有黑也有白，我们叫它黑脸小白羊。
过渡语：有一天，宝宝去树林玩，观察黑脸小白羊满脸的不快乐。究竟是怎么回事呢?介绍故事名称。
二、不快乐的小羊
·教师讲故事前半段(开头到“宝宝拉住小羊的手”)
问：小羊为什么不快乐?
它的皮毛是哪几种颜的?
是不是只有黑脸小白羊才是有黑也有白呢?你知道还有哪些动物的皮毛也是有黑也有白吗?(鼓舞幼儿运用已有阅历叙述)
三、小羊朋友：
·出示PPT一(众多动物中有黑白相间的动物：斑马、斑点狗、奶牛、熊猫、企鹅)，引导幼儿观看查
问：
1、你看到了哪些动物?(说说全部动物的名称)
2、一，哪些动物和黑脸小白羊一样，身上的花纹也是有黑也有白?(引导幼儿说出动物的正确名称)
3、它们身上哪些地方是黑，哪些地方是白的?(引导幼儿说出动物身体部位的正确名称)
教学重点：了解一些动物有黑白相间的花纹。
教学难点：说出动物的正确名称及身体部位。
四、完整观赏故事(观看故事视频)
小结：动物朋友真好玩，光是身上的皮毛就有各种不同的颜和外形。究竟动物朋友还有哪些好玩的事情呢，感兴趣的小朋友可以和爸爸妈妈一
起去动物园看看动物，也可以请爸爸妈妈给你买一些和动物有关的书、碟片来看一看。
五、完毕活动
故事：
宝宝在农场里遇到了不快乐的黑脸小白羊。
“黑脸小白羊，你为什么不快乐?“宝宝问。
小羊说：“我的朋友要么是黑的，要么是白的，为什么只有我长得有黑又有白?““跟我来吧!“宝宝拉着小羊的手，一起来到了动物园。
宝宝说：“瞧，斑马是黑白花纹的，熊猫是黑白花纹的，奶牛是黑白花纹的，斑点狗是黑白花纹的，小花猫是黑白花纹的，企鹅也是有黑又有白的。““哈哈哈!“小羊和宝宝一起笑了。有这么多黑白花纹的小伙伴，小羊再也不感到孤独了。
2、小班主题黑脸小白羊教案
大熊猫的故事活动目标：
1.理解故事《黑脸小白羊》，知道几种黑白皮毛的动物。
2.娴熟在轮廓线内涂。
3.培育幼儿敏锐的观看力量。
4.尝试通过动作和颜来感知美、制造美。
5.探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
1.课件《黑脸小白羊》。
2.打印好的涂纸。
活动过程：
一、观赏故事《黑脸小白羊》
1.教师播放课件【故事观赏】。
2.教师：宝宝来的这些朋友是谁?你知道它们身上皮毛什么地方是黑的，什么地方是白的?
二、画一画：帮小羊朋友
1.请幼儿观看涂纸上的大熊猫，看它的身上哪些地方的皮毛还没有涂成黑(一只眼圈、耳朵和一条腿)。
2.请幼儿用黑在轮廓线内涂大熊猫的眼圈，不涂到洁白的皮毛上。再用同样的方法涂耳朵和腿。
3.幼儿连续观看涂纸上的其他动物，在需要涂黑的地方用同样的方法涂。涂时留意涂满，不涂出轮廓外。
三、讲一讲：黑脸小白羊
1.幼儿展现自己的涂作品。
2.幼儿边跟着教师复述故事，边按挨次指出故事里提到的动物。
3、小班科学小故事苹果种子的故事教案反思
活动目标：
1、愿意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对“生长”的体验。
3、知道苹果树的生长需要阳光和水。
4、把握句型“我来抱抱你吧。”
5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
活动过程：
1、开头局部：教师拿出一只苹果，切开请幼儿观看里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核局部切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，教师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。
2、中间局部
(1) 教师拿出玩具小鸟一只，完整叙述故事：“小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。”教师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。”“小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。”教师伸出手仿照种子发芽，手渐渐伸出。“太阳说：“我来抱抱你吧。”教师拿出手工太阳粘在天空中，“雨水说：‘我来抱抱你吧’。”
教师拿出画的小雨点粘在天空中。“抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。”教师把折垒好的苹果树的图画渐渐绽开。“一天，小芽正在晒太阳，