2021年第08期文学走廊
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如何快速地记忆英语单词
解蜜
到了初中，随着年级的增长，英语要掌握的内容越来越多，也越来越难。单词更是越来越多，越来越复杂。如果不掌握一些新的背诵技巧，背起来就会很吃力，很困难。学习英语的三要素是语音，词汇和语法，词汇也就是我们常说的英语单词。从这里我们能看出单词在非常重要，是我们学习英语过程中一个很重要的环节，相当于一块敲门砖。相反，不会单词，就成了学习英语的拦路虎。单词不认识，考试时阅读理解看不懂，单词不会拼写，考试时作文就不会写，现在中考阅读理解分值很高，只有足够的单词储备中考才能得高分，所以我们一定要把单词背过，记牢。而背诵单词也是一门学问，需要我们不断地钻研，去使用一些巧妙的办法记忆，会事半功倍。我过去不会使用巧妙的方法，只是一味地死记硬背，背得既慢又枯燥，毫无乐趣，成绩还一直上不去。于是我开始尝试一些巧妙的办法。经过不断尝试，我到了几个实用的方法。通过使用这些方法，我感到背诵单词轻松多了，还充满乐趣，我的英语成绩也提高了很多。下面我给大家推荐几种我认为能够帮助我们更快更有趣背诵英语单词的方法。、
一，拆分法：把长单词拆分成2---3个小单词，例如把“breakfast ”早餐，拆分成break 和fast，homework 家庭作业拆分成home 和work,“whatever”无论什么拆分成what 和ever，“computer”电脑拆分成com，pu 和ter,，“goodbye”再见拆分成good 和bye 等等与以上几个单词形式相似的都可以用这个方法去记忆。
二，联想法记忆法：你可以通过一个单词，联想出多个与它相像的单词或词组。例如由“thin”联想到“think”，由“think”联
想
到“think about”，“think of”，“think up”,“think
over”，“think aloud”。这样，我们记得词汇越来越多。
三，音译法：有一些英语单词是根据发音直接翻译过来的。例如“sofa”沙发，“copy”拷贝，“gene”基因，“cartoon”卡通，
“model”模特儿等单词就是音译而成的。大熊猫的故事
四，词根，词缀记忆法：有很多单词由词根，前缀，后缀组成的。带有前缀的如“un”表示不，非，如“unhappy”不快乐，“unlike”不像，“unlucky”不幸运，“uncomfortable”不舒服。“dis”表示不，“dislike”不
喜欢，“disagree”不同意，“disappear”消失，不见。“im”也表示不，“impossible”不可能，“impolite”不礼貌。后缀“er”多表示人，“teacher”教师，“driver”司机“player”运动员。后缀“ly”一般是副词，如“carefully”仔细地，“quickly”快地等等。
五，特殊记忆法：“alone”孤独地，是副词，“lonely”孤单的，是形容词。“friendly”友好的，是形容词。
六，拼音法：根据汉语拼音编个小故事。如“polite”有礼貌的，客气的，po 是婆的拼音，li 是梨的拼音，te 是特的拼音，编成小故事：婆婆吃了梨之后特别有礼貌。“panda”大熊猫，pan 是盘的拼音，da 是大的拼音，编成小故事：大熊猫的脸盘子很大。
七，谐音法：根据谐音编成小故事“animal”动物，近似于爱你摸，故事：动物都爱你摸。“giraffe”近似于家乐福。故事：家乐福里面有只长颈鹿。“lawyer”律师，近似于老爷，故事：；老爷是律师。“ugly”丑陋的，近似于阿哥累，故事：阿哥累了，变得丑陋了。“lie”说谎，近似于赖，故事：说谎就是要耍赖。
八，抄写法：俗话说：好记性不如烂笔头，多抄写虽然不能让我们快速记忆，但是也能让我们记得牢固，这个方法也是很实用的，我们要和单词多会见，一个单词见面频率多了，也就记得牢固了。
以上就是我给大家推荐的几种记忆单词的小方法，希望能够帮助到大家。
（指导老师 曹淑美）
青岛市即墨区环秀中学，山东青岛266200