大班安全教育教案详案《电梯里有只大熊猫》
一、教学背景大熊猫的故事
•教学对象：大班幼儿（3-4岁）
•教学时间：40分钟
•教学目标：
1.掌握电梯乘坐的基本安全知识。
2.学会在紧急情况下保持冷静并正确采取应急措施。
3.培养幼儿的观察力和自主意识。
二、教学准备
•教具准备：
–教学PPT或幻灯片
–幼儿图书《安全知识小百科》
–幼儿安全绘本《小熊的电梯之旅》
–标有“上下”的纸牌
三、教学步骤
步骤一：导入环节
2.向幼儿介绍今天的故事《电梯里有只大熊猫》。
3.引发幼儿对电梯的兴趣，提问：“你们有没有坐过电梯？电梯是用来干什么的？”
步骤二：故事讲解
4.展示幼儿图书《安全知识小百科》，介绍电梯的基本知识和使用注意事项。
5.讲述《小熊的电梯之旅》的故事情节，重点强调安全问题。
6.通过图书中的插图，引导幼儿讨论在电梯中应该如何安全行为。
步骤三：模拟体验
7.引导幼儿分成小组，一半的幼儿扮演“电梯乘客”，另一半幼儿扮演“电梯操作员”。
8.让“电梯操作员”模拟按下电梯按钮，门打开后，幼儿在“电梯乘客”角中排队进入电梯。
9.引导幼儿在模拟体验中观察并讨论，电梯内如何保持安静和避免乱动等行为。
步骤四：应急演练
10.向幼儿讲解电梯遇到故障时的应对方法，包括保持冷静、按下报警按钮等。
11.根据教学PPT展示不同紧急情况下的安全预案，例如电梯停电或卡住。
12.引导幼儿模拟演练，教师扮演幼儿一起讨论如何采取正确的救援行动。
步骤五：活动结束
13.通过问答形式巩固幼儿对电梯安全知识的理解。
14.赞扬幼儿在模拟体验和应急演练中的积极参与和正确行为。
15.介绍一些幼儿安全常识，例如过马路要牵手、不开陌生人的门等。
四、教学评价
16.教师观察幼儿在模拟体验和演练中的表现，记录幼儿的参与度和安全行为。
17.以观察记录为依据，给予幼儿个别评价和肯定。
18.检查幼儿对电梯安全知识掌握情况，鼓励幼儿彼此分享所学。
五、延伸活动
19.给幼儿提供一张标有“上下”的纸牌，让幼儿模仿电梯内的按钮，按照指示上下移动。
20.邀请幼儿给家长讲述电梯安全知识，并鼓励家长与幼儿一起回顾过马路、乘坐电梯时的注意事项。
注意：教学过程中，教师应注重语言简单明了、形象生动，通过故事情节的引导，充分激发幼儿的学习兴趣和安全意识。