【高考题】
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
第一步：审题立意
【审题】
材料比较简单，由两句话构成。
第一句话从两个角度指出好的故事的价值和意义：
从浅层次的角度来说，有利于沟通，引人思索；
从深层次的角度来说，可以改变个人命运，展现民族形象；
省略号，给考生留下了很大的思维拓展空间。
最后一句话归纳概括，指出故事是有力量的。
材料中的两句话构成总分关系，第二句话是对第一句话的归纳总结，可见材料的主旨句是“故事是有力量的”，学生可以围绕这一句话展开思索。
首先必须明确的是，“故事”可以是古人的、他人的、已有的，也可以是今人的、自己的、创造出来的。
这里的故事主要指的是“好的故事”。什么样的故事是好的故事，是有力量的故事？这个需要辩证看待。能够给人正面引领的、有积极暗示的、引人向上的、注入正能量的、带来无限希望的、激发创造力的、具有哲理性的故事，是有力量的好故事。
反之，有负面影响的、有消极暗示的、引人向恶的、充满负能量的、颓废丧气的故事，是有力量的坏故事。若能把坏故事作为警醒世人或自己的反面教材，坏故事也能变成有力量的好故事。
为什么好故事是有力量的？因为有的故事寄予着美好的愿望，能给人带来希望，激发人的自信心和创造力。有的故事是很好的示范和引领，能寓教于乐，利于表达和沟通，促进人们积极向上，完善自我，甚
至改变一个人乃至一个国家、一个民族的命运。有的故事具有警示作用，告诫人们引以为戒，不重蹈他人覆辙。有的故事富有哲理性，内涵丰富，能引人深思，促人自省。有的故事感人至深，能触动人们内心美好的情感，引人向善。力量就体现在好故事的吸引力、影响力、改造力和爆发力上。
那么，我们如何讲好故事，让好故事的力量发挥出来呢？首先我们可以取其精华，弃其糟粕。用故事中正面向上的内容完善自我，激励他人，引领社会。用其中负面糟粕的部分，提醒自我，告诫他人，警示社会。其次，我们还可以将好故事推广开来，让更多的人听到看到，倡导人们扬其长避其短，扩大其影响力和辐射面。再次，“讲”的内涵可以是用语言讲述，可以是用行动去创造。新时代的青年，要懂得书写自己的故事，书写这个时代的故事，用这些好故事去改变他人，影响社会，美化祖国，提高国民素养。
从“联想和思考”可知，文体可以是记叙文或议论文。若写记叙文，考生选材要紧紧围绕“故事”展开，或是书写自己的故事，或是讲述他人的好故事，写人叙事中可以运用细节刻画、
心理描写、对比衬托等多种手法。来凸显好故事带来的改变，体现其影响力。结尾可以通过人物之口，卒章显志，点出好故事的力量。若写议论文，考生可以运用层进式结构，论述什么样的故事是好故事，为什么好故事是有力量的，我们应该如何讲好故事。也可以运用并列式或层进式结构，选取其中一个点来论述。
【构思】
基本框架
“是什么？”——什么样的故事是好故事？
“为什么？”——为什么好故事是有力量的？
“怎么做？”——怎么讲好故事让故事的力量发挥出来？
“反面驳“——把坏故事作为警醒世人或自己的反面教材，坏故事也能变成有力量的好故事。
不同维度的思考
1.时间维度：回顾过去——立足现在——展望未来
2.身份维度：聆听者——讲述者——书写者
3 . 民族与个人层面：故事是民族思想文化的载体；个人是故事力量的接收者和传承者。
【立意】：
1.好故事润物细无声
2.好故事，于说中显魅力，于听中得力量
3.做听故事的人，更做有故事的人
4.会听故事，亦善写故事
5.从故事中来，到故事中去
6.故事有力量，奋进新征程
7.故事添力量，共绘同心圆
8.讲好故事，汇聚正能量
【名人名言】
1.“要加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”——党的二十大报告
2.“我在蒙胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一片云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。”
——鲁迅先生《好的故事》
3.“人类文化的悲哀，是流俗的易传、高雅的失传。”——木心
4.“会说故事的人统治世界。”——柏拉图
5.“改变我一生的书，就是路遥之《人生》。”——马云
6.“我们这个民族，自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”——鲁迅
7.“掌控故事的不是声音，而是耳朵。”——卡尔维诺
【人物事例素材】
1.伯夷叔齐，宁肯饿死不食周粟；苏武持节牧羊，艰难困苦几十年，初心不改；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥宁死不降；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，慷慨赴死；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”夏明翰从容
就义。他们以自己行动和牺牲，讲好了中国的节气故事，其蓬勃力量，鼓舞着中华儿女忠于国家，前仆后继，不怕牺牲。
2.孔子“韦编三绝”，孙敬、苏秦“悬梁刺股”，车胤、孙康“囊萤映雪”，祖逖“闻鸡起舞”……“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄多次落第后，以项羽和勾践的故事来勉励自己，终于写有家喻户晓的《聊斋志异》，成为清代文学著匠。他们以自己的行动和功绩，讲好了中国励志故事，其源源不断的力量，一直激励着中华儿女发奋图强，自强不息。
3.你看那不怕弯多山高，只盼家乡更好的大学生村官杨宁，以“脱贫领头人”的中国好故事改变了一个山村的贫苦命运，带领村民奔向小康；你看那身残志坚的创业之星陆鸿，能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。他用带领残疾人致富的满足的笑容讲述着中国好故事，带给我们无穷的力量！
4.因为有了孔子的故事，我们的民族形象中融入了“知其不可为而为之”的端庄与执着；因为有了庄子的故事，我们的民族形象里孕育了鲲鹏的博大与池龟的淡泊；有了李白，中国的月亮也自带几份盛唐的傲气与侠者的仙气；有了杜甫，民族的脊梁又多了几分现实的坚韧与长者的忠厚；东坡的黄州、莫言的高密、陶潜的南山、南湖的红船……故事，改变着人生；故事，描画着民族；故事，诉说着历史。
5.张桂梅，在深山里用育人讲述着现代中国教育的大故事；谭玉娇，在残疾的阴霾中用举重的精神讲述
着现代中国体育的大故事；邓清明，在“备份”的坚守里用无怨无悔的奉献讲述着中国航天的大故事。
6.钟南山继非典之后再战新冠，始终将人民放在心上的故事，告诉了我奉献的力量；张桂梅几十年如一日，用“我几乎付出的是生命”的精神将姑娘们送出大山的故事，告诉了我坚持的力量；长坪山中90后守墓人冯炼守护着800多个红军烈士的墓碑，告诉了我爱国的力量。
7.买椟还珠”诠释着舍本逐末的可笑；“刻舟求剑”讲述着灵活变通的必要；“铁杵成针”传颂着坚持不懈的意义。中国之经典故事，陶冶着我们的身心，启迪着我们的思想。
8.战洪水、防非典、抗地震、化危机、斗疫魔……一路披荆斩棘的故事，无不蕴藏着艰苦奋斗、团结奋进的民族形象；大坝矗立、高铁飞驰、巨轮远航、探天潜海……一路跋山涉水的故事，无不包含着继往开来、众志成城的民族形象；从“团结起来，振兴中华”的呐喊，到“我和我的祖国”的合唱故事，每个人都深深懂得，只有国家富强，才可能有我们的国格和人格，才可能有人民的权利和福祉。
9.在隋代造桥匠师李春的石凿声中，那份精益求精、踏实坚守凝结成了大国工匠历经时间淬炼的匠心；在林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的硝烟中，对江山社稷的深沉之爱融入了中华民族的血液；在疫情当前医护人员的慨然以赴、重庆山火当前民众的逆流而上中，不惧危难、砥砺前行的故事诠释了中华人民的精神底。
【范文1】
故事添力量，共绘同心圆
一阙词、一首诗背后的好故事，可以帮我们更好地表达和沟通；一件事、一个人背后的好故事，可以触动心灵、启迪智慧；感动中国、双奥之城背后的好故事，可以改变一个人的命运，展现一个民族的形象……在中国的广袤大地上，每天都上演着或平凡或激动人心的中国好故事，催我奋进，助国恒昌！
君且忆往昔峥嵘岁月，好故事改变时代，铸就辉煌中国！
身残志坚的故事一百年栉风沐雨，七十载风雨兼程。嘉兴南湖上那艘小小的红船，承载了无数革命先烈筚路蓝缕的好故事，写就了中华民族波澜壮阔的革命史诗。时光流转，辉煌永续。1979年，面对建国30年依然积贫积弱的中国，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，书写了中国“改革开放”的“春天的故事”。从此，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。春风吹绿了东方神州，春雨滋润了华夏故园。春天的好故事改变了中国，百年的新画卷徐徐展开，捧出了一个万紫千红的春天……
君且看今朝感动中国，好故事催人奋进，激励我蝶变人生！
每一年的冬天，我们都在盼望春天的到来；每一年的春天，感动中国人物评选结果就会如约而至，给我们讲述一个又一个中国好故事。你看那不怕弯多山高，只盼家乡更好的大学生村官杨宁，以“脱贫领头人”的中国好故事改变了一个山村的贫苦命运，带领村民奔向小康；你看那身残志坚的创业之星陆鸿，能
吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。他用带领残疾人致富的满足的笑容讲述着中国好故事，带给我们无穷的力量！
君且思未来灿烂图景，好故事演绎中国变迁，扬大国风范！
百年征程路，初心映江山。一幕幕中国好故事，展现着中华民族的形象；在这好故事的背后，少不了那一有志青年的身影。一支支风华正茂的科研尖兵，每天都在与仪器、数据打交道，却是在向一个个技术高地发起冲锋，创造出了“向九天揽月，叩问苍穹；向五洋捉鳖，深海探秘”的骄人科技成果；一个个勇夺冠军的赛场健儿，每天都在进行枯燥无味的训练，却汇聚了新时代中国无畏前行的力量……他们的每一滴汗水，都是好故事的美丽注脚；他们的每一项成就，都是好故事的强大力量。
历史的航程波澜壮阔，时代的大潮奔腾不息。在中华民族伟大复兴的征程中，好故事不断涌现，好故事催人奋进，好故事展现形象，好故事应该成为最强音。无论是网络空间还是现实社会，都应该以正能量满满的中国好故事触动心灵、启迪智慧、展现形象，奋进新征程，共绘同心圆，书写中华民族的时代荣光！
【范文2】
拨雪寻春事未老，烧灯续昼执笔新
从新桃旧符到火树银花，好故事是千年传统的赓续；从街头巷尾到田边陌上，好故事是世态百变的浓缩；从三年抗疫到乡村振兴，好故事亦是时代的心跳与脉搏……读好故事，是精神世界与红坐万事的贴合；写好故事，是内心热情和理想追求的外放。而作为故事的聆听者与缔造者，我们应当让来自先辈的好故事涤荡灵魂，让创造的新故事留下属于这个时代的回响。
耳听心受，聆音察理，好故事的力量在于历经千淘万漉，仍在每一个“当下”，不渝传递着千金不换的智慧。无论“买椟还珠”诠释舍本逐末的可笑，还是“刻舟求剑”讲述灵活变通的必要，抑或“铁杵成针”传颂坚持不懈的意义…从古至今流传的经典故事以其深层次的内核，始终引领一代又一代的读者与听者向内求索。如齐威王闻邹忌与徐公比美的故事而悟需广开言路之理；又如苏轼读范滂大义凛然之气概而终成坚定本心的文人风骨。故事的
力量由内而外、由小及大，精微而又深远；好的故事能够给予人更深刻的思维与更丰富的灵魂，让我们可以走向更广阔的人生天地。
弦歌不辍，踵事增华，好故事的力量在于赓续民族精神，凝聚时代共识，构建中华民族的精神净地。在隋代造桥匠师李春的石凿声中，那份精益求精、踏实坚守凝结成了大国工匠历经时间淬炼的匠心；在林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的硝烟中，对江山社稷的深沉之爱融入了中华民族的血液；在疫情当前医护人员的慨然以赴、重庆山火当前民众的逆流而上中，不惧危难、砥砺前行的故事诠释了中
华人民的精神底。在一个个时代的传颂下，无数故事跨过了光阴的长河，成为我们民族形象的代言；民族精神也在一个又一个“新故事”的传递中生生不息，而这涌现出的无数可歌可泣的故事，也将因精神核心的一脉相承而流芳万古。
故事从过去走来，在历史长河中淘炼，在代代相传中鲜活。然诚如卡尔维诺所言：“掌控故事的不是声音，而是耳朵。”能让好故事在当今时代发挥其真正力量的，是聆听故事、传播故事的我们。揆kuí诸近代，鲁迅对中华传统故事进行新写，一本《故事新编》给古老的故事注入新的意义，传递出为国为民的时代之音；但窥当下，央视深入挖掘人民身边的好故事，一幕幕感动中国的人物正为中华传统美德续写新的意义。我要说，好故事固然具有改变人生的力量，但决定其对时代影响深远广阔与否的，永远是传播、再创作的人们。拿起人生的如椽巨笔，唯有新写过去的辉煌、创作时代的华章，方能让此刻的我们，也成为这百芒绵长的好故事的一部分，成为跨越光阴的永恒精彩。
拨雪寻春事未老，烧灯续昼执笔新。拔开岁月的霜雪，便能看见好故事从未老去的内里；延烧时代的灯盏，方可让故事传唱不息。好故事因其多元深层的内核而不曾老去，因一代代人的精神传承与创新而永葆活力。山河恒在，故事常新。
【点评】
立意：传承为本，力量为导。
本文以中华好故事的传承为中心，以“流传”为线索论述了故事如何蕴含人生智慧、承载民族意义，以及我们应如何讲好故事。作者的思路非常清晰，有条不紊地解释了故事如何从跨越时间中产生力量，而人又是故事跨越时问的关键因素。
全文贯穿着时间的尺度，令文章格局宽广，立意深远。
结构：线索分明，前后呼应。
作者以“人生智慧-民族精神-传播创作” 为思路，从好故事对人的启迪和对民族文化的凝聚两个层面来阐释其力量，从聆听者和传播者的身份转换论述“我们”可以为中国故事做些什么，逻辑清晰。同时在文章开头和结尾，作者都能够用时间和故事的关系来引出继承和发扬的做法，首尾呼应，前后连贯。
内容：引经据典，内容丰富。
作者选用的论据非常丰富，有名人名言、历史典故，也不局限于特定类型，扩展到了小说和电视节目。在论述故事的智慧部分，作者能够精准把握，举出多个富有哲理的成语故事；在论述故事的民族性时，作者又能将林则徐和疫情、重庆山火的家国情怀联系起来。适当联想，张弛有度。
语言：生动形象，优雅精致。
本文“风雪”“灯”的比喻令人耳目一新，文中随处可见的具体事物的排比手法也令论据的排列更加有条理、有画面感，句式整齐划一，用词考究。
文章的词句有宏大感，比如计数上的夸张：“千年传统”千淘万漉”“千金不换”，对象上的宏观：“民族精神”“民族形象”“时代共识”，营造了精致的文风。
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