描写人物的初中优秀作文优秀10篇
描写人物的作文 篇一
    我的外公犟得很,总是服老,不服输。
    星期日,我在他家玩,外公刚买菜回来,就不见了。我马上前去“跟踪〞唉,又跟隔壁的老王犟上了。原来昨天外公和老王下了一天的棋,可是外公是个“菜鸟〞逢棋必输,瞧,昨天从我这“偷师〞了几招,今天又犟上了,真是没的说了,看来外公真的要赢了老王才能罢手咯!
    下了半个多钟头,但外公今天又出师不利,就发誓要打败老王才肯罢手。哟,想不到外公真的叫上真的了,整天抱着本“象棋大全〞如获至宝,真是个“老顽固。〞“外公,我教你几招怎么样?〞“噢,太好咯,我就等你这句话。〞外公十分兴奋地说。“我还有一招不太明白……〞就这么我给外公讲了两个多钟头,他也是似懂非懂的,看样子外公已经略知一二了。“嘿,明天我一定要让老王心服口服。〞
    第二天一大早,外公又老王去下棋,连菜都还没买,终于盼星星盼月亮,把这场“生死〞搏斗盼来了,想不到“明易挡,暗箭难防〞想不到老王竟在我们没看见就用马把我们的“帅〞
给吃了。没方法我只好悄悄地去求老王让他让我外公几步,好话说尽了,可他也是牛脾气,就是不肯。可苦了外公,直到现在还在研究那本“象棋大全〞
    描写人物的作文 篇二
    范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士〞。她有时又用素头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女〞。
    范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人〞的游戏。突然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。〞哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的`你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!〞说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又抚慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
    一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……〞而她却说:“知道就好,好好改吧!〞从此,我改掉了自私的毛病。
    描写人物的优秀作文 篇三
    有一双手,从我小时候就开始陪伴着我。
    那是一双饱经风霜的手。外表看上去颜土黄,有许多老茧、皱纹,摸起来感觉非常枯燥、粗糙,犹如一片老树皮,犹如一节老干蘑。
    还记得那记忆深刻的一次。那一天,我缠着姥姥给我做叶儿粑。姥姥一开始不容许,但终究经不起我软磨硬泡。姥姥先拿出一个盆,开始和叶儿粑的皮。她用她那布满老茧的手往盆里倒进一些刚从菜市打回来的糯米粉,再倒入水,把它们和匀,再用她那满是皱纹的双手使劲地揉面团。一下,一下,又一下,每一下都感到十分费力。细细的汗珠渗出她的鼻尖,本
妈妈说等考试后就给我的一次
来已是皱巴巴的双手,仿佛皱纹更加深了。十年过去了,姥姥的手早已不像她年轻时那么灵活了。
    雪白的叶儿粑倒入正在沸腾的油锅里,叶儿粑被“凶猛〞的油吞噬着。突然,油汁儿不知为何,像大发雷霆的的狮子,向姥姥飞扑过去。姥姥的手被烫伤了,土黄的手背上赫然一块红的伤痕。我急忙拿来创可贴,为姥姥贴上……过了一会儿,叶儿粑煎好了,带着创可贴的手为我端上了一盘热气腾腾叶儿粑。我起身抱着辛苦了半天的姥姥说了声谢谢,说完,有一种液体从眼睛里流了出来……
    ——仅以此篇献给我最亲爱的姥姥
    描写人物的作文 篇四
    姑姑,您真的要走了吗?我非常舍不得您!是您,在我遇到困难时,帮助我;是您,在我伤心时,抚慰我;是您,在我碰到挫折时,鼓励我······我永远不会忘记您!
    记得那是一个风雨交加的下午,同学们陆续被家长接回家,我单独一个人坐在传达室里望着空荡荡的马路,鼻子酸酸的,心里有一种说不出的伤心劲。我再一次拨通了妈妈的手机,
可电话里还是传来一句:“王蕾,妈妈很忙,真的脱不了身。你可不可以再等等,别老催妈妈,我会去接你的,拜拜!〞我又一次失望地放下电话,想到了您,我急忙打电话给您,您听了,二话没说,匆匆忙忙地骑着摩托车赶来带我。我清清楚楚地记得,雨水打在您的脸上,可您一点儿也不在乎,只顾着把雨衣往我身上披,开玩笑地说了一句:“姑姑喜欢淋雨。〞就这样,您冒着大雨,把我送回了家,害得您第二天感冒了。我很懊悔,真想让自己替您感冒······
    可是,今天您就要坐飞机去英国了,我十分难过,非常想让您留下来,可我知道英国条件十分优越,我不能因为我自己的想法耽误了您的前前程,我只能对您说一句:“再见了,姑姑!〞我一定好好读书,争取早日能去英国留学并与您团聚!
    描写人物的优秀作文 篇五
    我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材,眉毛像一个感慨号去掉点。虽然已经有六十八岁了,可是每天还是很有精神的。
    每天早上爷爷都会在六点钟起床,然后做他自己编的“早操〞,做完后就做早餐。
    爷爷还是一个十分简朴的人。有一次,我要把一双胶鞋扔掉,因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后,就立刻拦住我,他说:“不要扔,我可以把这双鞋修好。〞我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的烂洞旁边用矬子磨了磨,然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下,再把一块橡胶贴上去。就这样,爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。
    虽然平时爷爷很和蔼,但有时也很严厉。放暑假的时候,我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了,爷爷就拿着我的作业本,一道题一道题去检查,不管是哪题错了,都会让我去订正。
    在我心目中,爷爷真是一个值得敬佩的人。
    人物对话描写作文 篇六
    最近,我们班上读了一本书,名叫《上下五千年》。我最喜欢的就是项羽。
    因为,项羽永远都是最勇敢、一身正气、不屈的。因为,他宁愿自刎,也不让自己掉入敌人的手里。而且,他特别爱民,虽然他是一个粗人。但是他的武功特别好,虽然最后败给了刘邦,但是我也特别的崇拜他。
    因为,那本书太好看了,我在桌子上看着看着就睡着了。醒来就发现我在项羽的屋子里。
    在哪里,我在项羽的屋子里,我问了他很多的问题。为什么不杀掉你的叔伯呢?他如此的坏,在你与刘邦大战前,去与刘邦通风报信,难道你就一点也不恨他吗?要是我的话,我可以毫不犹豫的杀掉他呀,别说是我的叔伯,就算是我的爸爸妈妈。我也就不允许他们去通风报信。
    还有,您为什么在鸿门宴上,不听范增的话?在鸿门宴上杀掉刘邦,而却要来一场舞剑,项庄的剑尖差不多每一剑都想杀掉刘邦,您为什么偏偏不让,而且最后还让他上茅厕的借口逃走呀。这样一来,以后的天下必定是您的,您也不用在乌江自刎了呀?
    还有,您的武功是怎么练的呢?您那是在山上只有二十八个子弟兵,冲到山脚就却只死了两个,是不是又有什么秘籍呢?要是我有您这样的武功,在学校我就不用被人家欺负了。
    在这里,我希望您能多多听取别人的意见,您就是在鸿门宴上没有听范增。最后惨败给了刘邦,虽然我很敬佩您坚持自己的意见的这种志气,但是有的时候还是多多听一下别人的意见比拟好。
    最后,我隐隐约约听到了妈妈的声音,他一直叫;“起床了,起床了。〞我才知道这原来是一场梦。
    描写人物的作文 篇七
    我们补习班有一个搞笑的老师,她让我们都叫她上好佳老师。上好佳老师每天给我们来上课时都扎着一条整齐的麻花辫,穿着一件背带裙,远远看过去像一个十五六岁的大,活泼极了。
    但老师生气起来可不哈惹。记得有一次预备铃响了之后老师还没有来,我们全班还以为老师今天不来了,就像孙悟空大闹天空,连学习委员和班长都在椅子上跳来跳去像一只孙猴子。还有些同学在说话,声音可响了震天动地,就连其他班老师也纷纷走过来批评我们,可我们就是停不下来。过了五分钟,老师“砰〞地一声把门大哥推到了墙上,然后满脸怒气地走了进来,脸一下子黑了下去,她像生了气的包公,谁都不理。顿时教室里鸦雀无声,没有人说话,没有人乱跳,老师原来美丽的柳叶眉生气起来变形了,变成了一个倒八字,像利箭要飞出来,一样,幸好我们没有被刺铜铃一样大,好似眼珠子要蹦伤,攻击力超强。再看她的眼睛瞪得像铜铃一样大,好似眼珠子要蹦出眼睛里了,她开始用眼睛喷“火蛇〞,我们一大局
部人都被烤焦了,壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了,恰似一头发了怒的大公牛。接着老师开始大骂,机关似的嘴巴会大面积扫射,口水子弹随处乱发射,刚刚存活下来的一局部同学现在也快都被射死了,他们吓得面如土连起都不敢出……