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《蜀道难》同步练习
一、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
送友人入蜀
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平①。
注释：①君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。
1．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。
B．颈联中远景与近景上下配合，相互映衬，描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。
C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。
D．本诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。
2．诗歌的尾联运用了典故，含蓄蕴藉。下列诗句中没有使用这一手法的是
A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）
B．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。（黄庭坚《登快阁》）
江楼夕望招客C．持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子》）
D．去年今日此门中，人面桃花相映红。（崔护《题都城南庄》）
3．《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。
阅读下面文字，完成下列小题。
送友人入蜀①
李白
见说蚕丛路，崎岖不易行
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平②。
4．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．全诗从送别和入蜀两方面落笔。首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切。
B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧。
C．尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨。
D．整首诗风格清新俊逸，以叙述语气开篇，中间展开描写，最后以议论作结，体现主旨，笔力开阖顿挫，变化万千，富有韵味。
5．颈联中的哪两个字用得好？请简要分析。
阅读下面文言文，完成下面小题。
蜀道难
李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
6．下列对《蜀道难》一诗的分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌袭用乐府旧题，并展开丰富的想象，着力描绘了蜀道上奇丽惊险的景。
B．诗人大致按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住蜀道所在之地的山水进行描写，以展现蜀道之难。
C．诗人以变幻莫测的笔法，展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、崎岖的面貌，艺术地感叹自己仕途的艰难。
D．诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，五丁开山等传说充满了浪漫主义彩。
7．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
（3）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
8．诗歌三段写蜀道的侧重点分别是什么？
阅读诗歌，完成下面小题。
蜀道难
[唐]李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
9．下列对这首诗第一段的理解，不正确的一项是（ ）
A．开篇极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了奔放雄奇的感情基调。
B．诗人以夸张的笔墨描绘了自古以来秦、蜀之间被高山峻岭阻挡的情形。由秦入蜀，必经太白峰，自古只有高飞的鸟儿能从其低缺处飞过。
C．千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猿猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更难了。诗人用夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。
D．青泥岭为唐人入蜀要道，诗人以写实的手法着重写其山路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的情状和畏惧心理，捕捉了手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节加以摹写，困危之状如在目前。
10．下列对第二段的解释，不正确的一项是（ ）
A．第二段开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低沉的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。
B．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
C．诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“连峰去天不盈尺”是夸饰山峰之高，“枯松倒挂倚绝壁”则是衬托绝壁之险。
D．在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇接，造成一种排山倒海之势。
11．下列对诗歌内容的鉴赏理解，不正确的一项是（ ）
A．诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难。
B．诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的“噫吁嚱”开篇，为全诗奠定了雄放的基调。
C．诗中融神话传说、写景绘形于一炉，亦真亦幻，由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来。
D．诗歌用了散文化诗句，字数不等，语句参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。
12．诗人借助艺术想象，运用夸张、衬托手法，极写山势高危，请选择一个方面加以分析。
13．诗人采用了哪些手法来表现蜀道的雄奇险峻？请举例说明。
阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
古风 昔我游齐都
李白
昔我游齐都，登华不注峰①。
兹山何峻秀，绿翠如芙蓉。
萧飒古仙人，了知是赤松②。
借予一白鹿，自挟两青龙。
含笑凌倒景③，欣然愿相从。
【注】①华不注峰：古山名，在今山东省济南市东北。②赤松：赤松子，古代神话中的仙人。③倒景：景，日光。在日月之上向下看，故曰倒景。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗回忆以前在齐地登山的经历，整首诗语言通俗自然，清新明了。
B．诗人把山比作芙蓉花，极写山的峻拔秀丽，为后面神仙出场做了铺垫。末日使者怎么玩
C．诗人想象骑着白鹿畅游仙界，这个场景在李白的《梦游天姥吟留别》中也出现过。
D．诗人希望远离世俗，和同样不满现实的仙人遨游天际，过安闲的生活。
15．这首诗被人们归类为“游仙诗”，请结合诗句对此加以分析。
古代诗歌鉴赏。
李白墓①
白居易
采石江边李白坟，绕田无限草连云。
可怜荒垅穷泉②骨，曾有惊天动地文。
但是③诗人多薄命，就中④沦落不过君。
渚苹溪藻犹堪荐，大雅遗风已不闻。
【注】①李白墓：相传李白曾身着宫锦袍，醉酒采石矶，因跃入江中捉月而逝，渔人得其衣冠下葬在采石江边（在安徽省当涂县内）。李白墓即托此传说得名。②穷泉：黄泉、九泉。③但是：凡是，只要是。④就中：其中。
16．下列关于这首诗的理解和赏析，不正确的一项是爱作文400字
A．诗的首联“绕田无限草连云”一句，描写了墓地周边青草丛生，田野一片欣欣向荣的景象，烘托了生机盎然的氛围。
B．颔联由眼前墓地的景象，联想到李白生前的辉煌，“可怜”“曾有”二词富有浓厚的感彩，直接表达了诗人强烈的同情和悲愤之情。
C．颈联“诗人多薄命”一句，不仅表达了对李白起伏坎坷一生的深切同情，也抒发了对历代诗人怀才难遇、命途多舛这一普遍现象的无限叹惋。
D．尾联借“渚苹溪藻”来比喻李白过后诗坛暗淡、衰微、平庸的诗作，暗含对所处时代文坛凋敝的批评，也从侧面赞颂了李白艺术才华的卓越。
17．请赏析诗中对比的艺术手法。
送友人入蜀①
李白
见说②蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉③应已定，不必问君平。
蜀道难难于上青天
【注】①这首诗作于天宝二年（743），诗人当时在长安受到权贵的排挤。②见说：听说。③升沉：指功名得失。④君平：是汉代严遵的字，西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命占卜为生。
18．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写入蜀的道路，从蜀道之难开始，它与《蜀道难》开篇写法类似，感情强烈。
B．颔联承“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，“起”“生”两个动词生动形象。
C．诗人用君平的典故，委婉告诫朋友不要沉迷名利，其中也不乏对自身身世的感慨。
D．全诗开阖顿挫，变化万千。颔联极言蜀道之难，颈联忽道风景可乐，尾联以议作结。
19．你认为颈联中哪两个字用得好？请简要分析。
阅读《蜀相》，完成下面小题。
蜀 相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
关于雨的句子出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
20．对这首诗相关内容的解说，不恰当的一项是（ ）
A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别名。“柏森森”即柏树茂盛繁密的样子。首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情、向往之意。
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“频烦”犹频繁，多次。“天下计”指统一中国、兴复汉室的计策。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创，“济”是扶助。
D．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧民忧国、痛感济世无人的哀伤。
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