可爱的超萌动漫卡通头像
    篇一：画可爱的卡通头像
    教你画阿里，海洛基蒂，哆啦A梦，哈士奇
    乔巴、简易表情、路飞、嘴部
    阿里
    hellokitty
    哆啦A梦
    兔斯基
    佐巴
    篇二：超萌可爱女生头像
    第三章：可爱的卡通形象
    可爱的动漫形象（欣赏评述）
    教学目标：
    1.认识一些中外著名的卡通形象；
    2.理解卡通形象的夸张和拟人化；
    3.能用简单的语言表达自己对卡通形象“形与”的感受。教学重点：
    可以用简单的语言表达自己对卡通形象“形与”的感受。教学困难：
    了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法。
    教学过程：
    一、卡通形象“趣”在那里？
    你收集哪些卡通明星？（学生展示他们收集的卡片）
    卡通故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象？（借助卡通形象有趣的情节、造型、彩等，培养正确的道德观与美的视觉感受）可爱墙纸
    二、 卡通形象比传统绘画更幽默有趣吗？
    一：卡通形象与传统绘画有什么不同？（彩、单纯、造型幽默、生动）
    看一看，想一想：卡通形象和它们原来的形状有什么区别？（拟人化、夸张和变形）
    三、中外卡通形象各有什么特点？
    出：哪些是中国卡通形象，哪些是外国卡通形象？你在哪里看到的？
    比一比：人物卡通形象与拟人卡通形象有什么不同？（人的结构、动物的结构）
    四、 卡通形象的艺术特征是什么？
    一：“用线勾勒，平涂设”的卡通形象（体会民族风格）；卡通形象夸张、拟人的部位；
    你还知道其他形式的卡通形象吗？（如国画、剪纸、水彩画、铅笔画、电脑画）
    五、欣赏卡通形象
    问：你觉得你最喜欢的卡通形象怎么样？（可爱、幽默、凶猛、愚蠢、粗鲁、坚强、聪明、善良等）是什么让你有这种感觉？告诉我你最喜欢的卡通形象“乐趣”？（有趣的情节、形状和颜，提高审美能力）
    六、想象与创作。
    作为一个小组，编一个故事，为卡通故事设计一些卡通形象。