二年级上册语文同步练习-25古诗两首（1）2019人教版新课标（无答案）
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、根据课文填空。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 1、    离家      ，        　鬓毛衰。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 2、        将欲行，      踏    。
二、 连 一连。两个黄鹂鸣翠柳全诗
《赠汪伦》      贺知章    　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《登鹳雀楼》    　李白      欲穷千里目，更上一层楼。
《春晓》      王之涣    　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《回乡偶书》    孟浩然      少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
三、 判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表 示 。
1、贺知章到朋友家做客时写下《回乡偶书》。            (  )
2、《赠汪伦》前两句诗的意思是汪伦将要乘舟离去，李白前来送行。  (  )
四、选词填空。
    漂流      飘荡      飘扬      飘浮
1、松鼠和小熊为了一点小事吵了一架，天上再也看不到_______的风筝，小溪里再也看不到 _________的纸船。
2、五星红旗在空中高高_________。
3、我是一滴小水珠，被太阳一晒，我就变成汽，在空中___________。
五、读 一读 ， 猜 一猜 。
有位朋友编了一个顺口溜给班报投稿。原文是：
西爪解渴甜又甜，冬爪做菜味道鲜。
傻爪非瓜不能吃，脑爪聪明靠训练。
同学们看了这则顺口溜，哈哈大笑。请你想一想，同学们笑什么?
六阅读短文，回答问题。
                      小 草
  马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
  春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_____________ ，_____________ 。”
  我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中横线上正确地填上一句诗。
2．文章按照            、            、            、          的顺序写小草。
3．从文中出“严寒”的反义词。
  （ 严寒 ）—— （      ）
4．短文是围绕                来写的。
5．哪句话说明小草胸怀宽广？画上“----- ”线。