中秋咏月诗词三首(十五夜望月,水调歌头·明月几时有,我的思念是圆的)教案4 -
一、导入：由课题导入，中秋，咏月
二、课文内容分析
1. 《十五夜望月》
①简介：王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。
②字词积累：
栖（qī）：鸟停在树上。
十五夜：中秋的晚上。
地白：指月光满地。
1、“秋思”一词具体含义指什么？
答：课文解释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
3、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？
答：指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”
4、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。
二、课文内容分析
1. 《十五夜望月》
①简介：王建(约767-约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。
②字词积累：
栖（qī）：鸟停在树上。
十五夜：中秋的晚上。
地白：指月光满地。
1、“秋思”一词具体含义指什么？
答：课文解释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
3、“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？
答：指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”
4、“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。
答：一个“落”字，新颖稳妥，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
而“在”字，显得平淡寡味了。
1、首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带入一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、闲适不尽的结尾，将别离思聚的情意表现得特殊委婉动人。
2、点拨：（1）、讲透诗题“十五夜望月”。前两句写景，不带一个“月”字，却处处含“月”试分析。拓展：白——月光，联想李白的《静夜思》。
树栖鸦——听到，非看到，联想周邦彦《蝶恋花》“月皎惊乌栖不定”烘托了月夜的安静。辛弃疾的《西江月》“明月别枝惊鹊”。
湿桂花——桂花已湿，夜太深，联想月中桂花是否也湿，月中嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，这里暗点“望月”。
（2）、后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气间接表达。“落”字最妙，妙在何处？（新颖妥贴，不同凡响，给人以动的形象，仿佛秋思随着月的清辉，一齐洒落人间）
题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月
而“在”字，显得平淡寡味了。
1、首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰富的想象，渲染了中秋望月的特定环境气氛，把读者带入一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、闲适不尽的结尾，将别离思聚的情意表现得特殊委婉动人。
2、点拨：（1）、讲透诗题“十五夜望月”。前两句写景，不带一个“月”字，却处处含“月”试分析。拓展：白——月光，联想李白的《静夜思》。
树栖鸦——听到，非看到，联想周邦彦《蝶恋花》“月皎惊乌栖不定”烘托了月夜的安静。辛弃疾的《西江月》“明月别枝惊鹊”。
湿桂花——桂花已湿，夜太深，联想月中桂花是否也湿，月中嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，这里暗点“望月”。
（2）、后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气间接表达。“落”字最妙，妙在何处？（新颖妥贴，不同凡响，给人以动的形象，仿佛秋思随着月的清辉，一齐洒落人间）
题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月
有关月亮的诗词寄杜郎中》。杜郎中，名不详。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为有名的一首。
“中庭地白树栖鸦”。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声渐渐消停下来，它们最终适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉醉在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应当十五夜望月是听出来的，而不是看到的。由于即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开头的惊惶吵闹到最终的入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的安静。
“冷露无声湿桂花”。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。假如进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰视明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠确定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。你看他选取“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻快无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且岂只是桂花，那树下的白兔呢，那挥斧的吴刚呢，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥呢？诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。
“中庭地白树栖鸦”。月光照射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声渐渐消停下来，它们最终适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉醉在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应当十五夜望月是听出来的，而不是看到的。由于即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开头的惊惶吵闹到最终的入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的安静。
“冷露无声湿桂花”。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。假如进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰视明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠确定也沾湿了桂花树吧？这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。你看他选取“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻快无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且岂只是桂花，那树下的白兔呢，那挥斧的吴刚呢，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥呢？诗句带给我们的是多么丰富的美的联想。
明月当空，莫非只有诗人独拘束那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意远呢？于是，水到渠成，吟出了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必定是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不接受正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边（“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义）。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉肤浅。好像秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人情痴，手法的确高妙。在炼字上，一个“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、闲适不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得特殊委婉动人。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、闲适不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得特殊委婉动人。
2、《水调歌头》
①简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，书法家，官场常失意。其文想象力丰富，又流畅自然，有时还含有深刻的哲理。与其弟苏辙、其父苏洵合称“三苏”。作这首词时已４１岁，为密州（现代的山东诸城）太守，政治上很不得意，与其弟子由（苏辙）已六七年不见，心情抑郁寡欢。但他并未因此幻想超脱尘世，而是宠爱着人间的现实生活。全词的感情基调是乐观的。
这首词把宇宙、人生问题融合在一起，把对官场的思考和对弟弟的感情贯穿到赏月中去，想象丰富又不离现实生活。宋代词评家胡仔说：中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。把握思想心情：因政治境况的失意以及与弟弟子由分别七、八年，中秋对月，无不抑郁惆怅之感。但没有陷在消极悲观的心情中，却以超然达观的思想排解忧患，最终表现出对人间生活的宠爱
②字词积累
把酒：端起酒杯。把：持，握。
宫阙（ què）：宫殿。
不胜(shēng)：承受不了。
①简介：苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，书法家，官场常失意。其文想象力丰富，又流畅自然，有时还含有深刻的哲理。与其弟苏辙、其父苏洵合称“三苏”。作这首词时已４１岁，为密州（现代的山东诸城）太守，政治上很不得意，与其弟子由（苏辙）已六七年不见，心情抑郁寡欢。但他并未因此幻想超脱尘世，而是宠爱着人间的现实生活。全词的感情基调是乐观的。
这首词把宇宙、人生问题融合在一起，把对官场的思考和对弟弟的感情贯穿到赏月中去，想象丰富又不离现实生活。宋代词评家胡仔说：中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。把握思想心情：因政治境况的失意以及与弟弟子由分别七、八年，中秋对月，无不抑郁惆怅之感。但没有陷在消极悲观的心情中，却以超然达观的思想排解忧患，最终表现出对人间生活的宠爱
②字词积累
把酒：端起酒杯。把：持，握。
宫阙（ què）：宫殿。
不胜(shēng)：承受不了。
转、低：这里是对月光的动态描写。
绮：念(qǐ)
婵娟：美女之称。一说形态奇特的样子，这里指月亮。
琼（qióng）楼玉宇
1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为月下起舞之后，是艳羡天上的生活，还是感叹：清冷的月宫比不上人间。
2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？
3．苏轼是一个心胸豁达、乐观乐观的人，文中哪里体现他乐观乐观的生活情趣？
3、简介：艾青（1910——1996），现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。
《我的思念是圆的》，写于１９８３年９月２１日，是艾青晚期的作品。由于经受了太多的飘落磨难，“”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感受。
字词积累：天际海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。
1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？
绮：念(qǐ)
婵娟：美女之称。一说形态奇特的样子，这里指月亮。
琼（qióng）楼玉宇
1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为月下起舞之后，是艳羡天上的生活，还是感叹：清冷的月宫比不上人间。
2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？
3．苏轼是一个心胸豁达、乐观乐观的人，文中哪里体现他乐观乐观的生活情趣？
3、简介：艾青（1910——1996），现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。
《我的思念是圆的》，写于１９８３年９月２１日，是艾青晚期的作品。由于经受了太多的飘落磨难，“”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感受。
字词积累：天际海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。
1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？
2．“团聚的人家是欢快的／骨肉被分割是苦痛的”，透过这一句，你能感受到的内心感情吗？
3．你认为“我的思念是圆的”这一句写得好吗？谈谈你的理解。
4．艾青在这首诗里表达了怎样的感情？
诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期盼，抒发出对祖国统一的猛烈愿望。
题目解说：
“我的”，把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中包孕着很多东西，比如说，我有一个成熟而圆满的思念，我看到现实中的不圆，我追求奇特的团聚……
三、研习课文
1、这首诗分两节，第一节，诗人由“思念是圆的”联想到最亮最圆的中秋月亮。月亮只有中秋圆，言外之意是说其他时候的不圆，在这样的夜晚，人应当由不圆到圆。
其次节，由西瓜和苹果都是圆的联想到团聚的欢快和“骨肉被分割”的苦痛，此时，诗意顿觉显豁，渴望祖国统一、亲人团聚之情跃然纸上。惟其如此，在这中秋之夜，望着明月，“谁能把月饼咽下”就变成了沉痛的责问了。
3．你认为“我的思念是圆的”这一句写得好吗？谈谈你的理解。
4．艾青在这首诗里表达了怎样的感情？
诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期盼，抒发出对祖国统一的猛烈愿望。
题目解说：
“我的”，把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中包孕着很多东西，比如说，我有一个成熟而圆满的思念，我看到现实中的不圆，我追求奇特的团聚……
三、研习课文
1、这首诗分两节，第一节，诗人由“思念是圆的”联想到最亮最圆的中秋月亮。月亮只有中秋圆，言外之意是说其他时候的不圆，在这样的夜晚，人应当由不圆到圆。
其次节，由西瓜和苹果都是圆的联想到团聚的欢快和“骨肉被分割”的苦痛，此时，诗意顿觉显豁，渴望祖国统一、亲人团聚之情跃然纸上。惟其如此，在这中秋之夜，望着明月，“谁能把月饼咽下”就变成了沉痛的责问了。
2．《我的思念是圆的》的结构特点：
第一节：思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆
我的思念是圆的
其次节：思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆
3、《我的思念是圆的》一诗表达了怎样的思想感情？
诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期盼，抒发出对祖国统一的猛烈愿望。
四．布置作业
1、背诵《十五夜望月》和《水调歌头》。
2、完成《训练三部曲》第十三课。
第一节：思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆
我的思念是圆的
其次节：思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆
3、《我的思念是圆的》一诗表达了怎样的思想感情？
诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期盼，抒发出对祖国统一的猛烈愿望。
四．布置作业
1、背诵《十五夜望月》和《水调歌头》。
2、完成《训练三部曲》第十三课。
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