《秋天》 导学案        主备人：劳富彦
一、检查预习
1、给画线的字注音
丁丁（    ）    背秋天何其芳篓（      ）  肥硕（    ）栖（    ）息
青鳊（    ）鱼  乌桕（      ）  归泊（    ）寥（    ）阔
清洌（    ）    枯涸（      ）  梦寐（    ）
2、注释
肥硕：                        枯涸：                               
栖息：                        清冽：             
寥阔：                        梦寐：
3、文学常识填空：何其芳，原名          。现代        、          。代表作有诗集《        》，散文集《          》，文艺论文集《            》，小说戏剧集《          》，著名诗作有《        》、《        》。
二、学习目标：
1、掌握生字词的音形义，了解诗人及其作品。
2、有感情朗读全诗，感知诗歌内容，品味优美的语言，体会诗歌的意境。
3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。
三、自主学习：
1、“导读提示”上说这首诗写的是“乡村秋景图”，你们能从诗中出作者都描绘了乡村秋天哪些特有的景物吗？
2、在诗中，何其芳的《秋天》通过描绘三幅图画为我们展示了秋天的美，你能用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字吗？
3、试着在课文内容上标出每个小节的中心句。
4、作者抓住了最能体现乡村秋天景的事物来刻画秋天，所有这些画面表现了作者怎样的感情？
四、合作探究：
出下面你最喜欢的语句，说说喜欢的原因？（任选一句分析）
请仿照例子，结合画线词语品析下面诗句。
例：震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。
品析：“满披”形象生动，“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意象构成了一幅清净润泽的声像画面。）
1、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
2、秋天栖息在农家里。
3、向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
4、芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
5、那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
五、拓展延伸  (对比阅读)      秋景 
[美国]  狄金森
晨曦比往日更柔婉，毛栗变得褐可爱；
浆果的面颊多么丰满，玫瑰在郊外盛开。
枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳红的轻纱。
我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。
注释： 晨曦(xī)，清晨
讨论探究：两位诗人表达的思想感情有什么共同之处。
六、课末总结
全诗通过描写幽谷、农舍、    、牧羊女，描绘了一幅          的乡村秋景图，营造了一种即来自人世又远离尘俗的清    清    、清甜、清柔的秋的氛围，表达了诗人对秋天的      和      之情。
七、达标测试 
（一）、默写诗句。
1．________________，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
2．芦篷上满载着白霜，________________。
（二）、品味下列句子（任选一句）
1、放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
2、向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
3、那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天梦寐在牧羊女的眼里。
八、作业
1、积累写秋的古诗词。2、背诵并默写全诗。