古代诗歌阅读
阅读下面诗歌，完成下面小题。
寄东鲁二稚子①
李白
吴地桑叶绿，吴蚕已三眠。
我家寄东鲁，谁种龟阴②田。
春事已不及，江行复茫然。
南风吹归心，飞堕酒楼前。
楼东一株桃，枝叶拂青烟。
此树我所种，别来向三年。
桃今与楼齐，我行尚未旋。
娇女字平阳，折花倚桃边。
折花不见我，泪下如流泉。
小儿名伯禽，与姊亦齐肩。
双行桃树下，抚背复谁怜。
念此失次第，肝肠日忧煎。
裂素写远意，因之汶阳川。
[注]①这首诗作于金陵。②龟阴：地名，与后文的“汶阳川”都在鲁地。
1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ）
A．诗人先说“吴蚕已三眠”，后又说“别来向三年”，表现出自己离家已久，对家人的思念。
B．李白思念一双儿女，追忆昔日春游漫步的场景，不禁泪下如泉。
C．“念此失次第，肝肠日忧煎”，意思是想到孩子们缺失父爱，诗人心中纷乱焦虑。
D．这首诗展现李白柔情的一面，其风格与《梦游天姥吟留别》不同。
2．这首诗多处写到桃树。请分析桃树在诗中的意义与作用。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣？
【注】此诗是刘长卿从岭南潘州南巴贬所北归时途经余干所作。
3．下面对诗歌分析不正确的一项是（   ）
A．这首诗开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望，由于草木摇落，整个世界显得清旷疏朗起来。
B．“独鸟背人飞”暗喻着诗人的孤苦，蕴含着宦途坎坷的深沉感慨。
C．从全诗来看，诗人是按照由近及远的顺序来展开景物的描写。
D．诗人在前三联中的景物描写，已将乡情旅思写足，尾联翻出新境，把诗情又推进一层。诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗，更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦。
4．首联用什么意象描绘了一幅什么样的画面？表达了作者怎样的情感？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋浦①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】①秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
A．首句中“穷秋”点出此行季节是晚秋；“萧萧”二字既形容落叶纷纷，也兼写山路上秋雨之萧瑟。
B．第二句不用动词，却引人想象那两岸蒲草在风雨中摇曳的动态，给读者留下很大的艺术联想空间。
C．第三句运用拟人手法，把南飞的大雁看成是带来家乡音讯的使者，显现出诗人旅程的孤独与岑寂。
D．结尾急切的询问，把作者对故乡亲人的怀念，把宦途的感触、羁旅的愁思，直接强烈
地表现出来。
6．本诗前两句，与杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句，在语言表达上有哪些相同点？在意境、情感两方面又有哪些不同点？请赏析。
阅读下面这首宋词，完成小题。
一剪梅
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗容袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
注：秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．上阕开篇写诗人触景生情，无法排解，就想寻酒家，希望能够借酒消愁。
B．“舟摇”写出漂泊之感，“帘招”写见酒楼心喜，两处描写表露了诗人心迹。
C．洗袍、调笙、烧香这一系列动作，写出了诗人回家之后宁静而又闲适的生活。
D．上阕白描写景，景中带情；下阕正面写情，情中有景，表达了倦游思归之情。
8．词下阕中“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了笆蕉”是流传千古的名句，请简要赏析。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
客中闻雁
（清）黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。
独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    有关思乡的诗句）
A．首联先写景，再写作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
B．颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
C．颈联第一句实写眼睛看到的景象，紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。
D．颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀歌，就好像在一望无际、渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
10．请简要概括本诗所表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
新秋夜寄诸弟①
韦应物
两地俱秋夕，相望共星河。
高梧一叶下，空斋归思多。
方用忧人瘼②，况自抱微疴。
无将③别来近，颜鬓已蹉跎。
[注]①此诗是诗人在滁州刺史任上所作。②人瘼：即“民瘼”，民生疾苦。③无将：不要。
11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
A．“秋夕”“秋夜”相应，“相望”“诸弟”相关，首联呼应题目，思念之情呼之欲出。
B．对家乡浓浓的思念之情让诗人不禁想到了家乡随风而下的梧桐叶、空荡满的房间。
C．颈联由“忧人瘼”一转，表明念弟思归毕竟是个人小事，从政爱民才是职责大事。
D．诗歌语言浅近，对仗自然，情深而又不独溺于己情，表现了诗人娴熟的写作技巧。
12．此诗与王维的《九月九日忆山东兄弟》相比，在主要表现手法上有何不同？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋夜旅舍寓怀
薛能
庭锁荒芜独夜吟，西风吹动故山心。
三秋木落半年客，满地月明何处砧。
渔唱乱沿汀鹭合，雁声寒咽陇云深。
平生只有松堪对，露浥霜欺不受侵。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．首联通过“庭”“荒芜”“西风”等意象渲染了一种荒凉、凄冷的氛围。
B．颔联的“木落”既写出了深秋叶落的特点，又暗合诗人作客他乡的处境。
C．颈联描绘渔舟唱晚、白鹭成、雁阵声寒、陇云深深的图景，辽阔苍茫。
D．本诗写景综合采用了“动静结合”“虚实结合”等手法，显得自然隽永。
14．《唐七律隽》评诗说“于写景中有多少情致纡回其间，自能动人”。请结合诗句简要分析其中的情致。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登闽关①
张以宁②
独步青云最上梯，八闽如井眼中低。
泉鸣万鼓动哀壑，山饮双虹垂远溪③。
家近尚无鸿雁信，客愁复有鹧鸪啼。
书生未老疏狂意，更欲昆仑散马蹄。
[注]①闽关：即分水关，又名“大关”，位于“福建屋脊”武夷山的最高峰黄岗山闽赣交界处，为闽赣交通要冲，自古有“八闽第一关”之称。此诗系诗人流落江淮期间一次回乡途中过分水关时所作。②张以宁：元末明初文学家，古田（今属福建宁德）人。官至翰林侍读学士，明灭元，复授侍讲学士。③远溪：黄岗山峰脊有一水源分成两股，流入东面者为闽水，流入西面者为赣水。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
A．从闽关俯瞰，八闽大地低如井坎，从而反衬出闽关地势高峻的特点。
B．山中流泉震动深谷；水源分作两股流向闽、赣，好似双虹伸向远溪。
C．尾联以景结情，表达了诗人的强烈愿望，也呼应首联的“独步青云”。
D．此诗运用比喻、夸张等手法，意象壮美，境界雄浑，气势耸拔，余韵悠长。
16．本诗抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
午憩道傍人家①
张孝祥
一崦人家竹树凉，午阴深处着胡床。
石泉政似煮茗沸，稻花已作炊粳香。
梦到家园归自好，起寻官路去何长。
尘埃满面迎西日，底处青山是故乡？
【注释】①此诗作于1165年，作者赴静江（桂林）任路上。
17．下列对这首诗的理解，正确的一项是（   ）
A．首联写了休憩的时间、地点以及周围的环境。
B．颔联从听觉、嗅觉角度写了煮茗、做饭场景。
C．颈联写到梦中自己归乡后又外出做官的情形。
D．尾联以处处青山是故乡之语来表达豪迈之情。
18．下列诗句中的“青山”与“底处青山是故乡”的“青山”内涵不同的一项是（   ）
A．他乡生白发，旧国见青山。（司空曙《贼平后送人北归》）
B．青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。（李颀《送陈章甫》）
C．英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。（许浑《金陵怀古》）
D．行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦《题稚川山水》）
19．有人评此诗为“梦思故园也”，此诗是怎样表达这种情感的？请结合诗句简要分析。