文明礼貌演讲稿
三月文明礼貌演讲稿
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三月文明礼貌演讲稿
三月文明礼貌演讲稿1
老师、同学们：
大家好!我今天演讲的主题是《讲文明，懂礼貌》。
文明与礼貌在生活中起到了很大的作用。但是，在你说要懂文明、讲礼貌的同时，请自身反省一下，你又没有做到。
我不知道该要怎么诠释“文明”、“礼貌”这两个词语，因为这其中包含了太多有关于社会公德的因素。有时候，这是一句话的差别；有时候，这是一张纸的厚度；有时候，这是一种行为的距离……
我突然想起了曾经看过的一个小故事：有个年轻人，扔了垃圾后，被城管发现。城管要罚他两百块，但是那个年轻人却理直气壮的说：“如果要是我不扔垃圾，那清洁工就没有事做了。”
这个理由很让人吃惊，但是却让人无力反驳。问题的根本，不在于多少钱，而在于每个人自身的素质。小孩子坐车时，总是有一个坏毛病，喜欢往车窗外扔垃圾。我不敢说，我没有扔过，但是到了现在，长大了，明白了很多事情，也就不再做这些坏事。
东莞创模时，大街小巷上都贴满了广告词：“东莞因你而文明”。当时我还在上小学。在某一天上学时，我做在校车上，看见了一个男生一边说说笑笑，一边往校车外丢垃圾。阿姨走上去，指着窗外大大的标语，说：“你看见了那些字没?”然后发生的事情我都忘记了。
在各个国家，对于乱扔垃圾的处理方法大同小异：
英国，“制造过多垃圾的家庭”将被额外收费。此外，早扔垃圾也要受罚。如果居民在规定时间以前把家中垃圾倾倒在室外的垃圾箱中，他们将面临一百英镑左右的。
韩国首尔市，往地上扔垃圾的人将被五万多韩元。把不可回收垃圾与可回收垃圾放在一起扔掉，将30万韩元。如果第三次被发现，将100万韩元。
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印度首都新德里，如果发现有人乱丢垃圾，很可能就有法官立即对他进行开庭审判。按照印度最高法院的命令，从20xx年6月27日起，新德里的法院会派出流动法庭治理城市，目标就是那些随地吐痰、乱丢垃圾的人。从1美元到100美元不等。
再有就是礼貌问题。
无意中看到过这样一个笑话：有一次，妈妈买了一大把香蕉回来。于是妈妈问小杰：“小杰啊，你想要哪一个香蕉呢?”小杰说：“妈妈，妈妈，我要那只最大的!!!”妈妈听了之后，对小杰撇了撇嘴，说：“小杰啊，你应该讲礼貌，讲要那只小的。”小杰说：“妈妈，难道讲礼貌就是讲谎话吗?“
或许你认为这只是童言无忌，但是不妨思考一下这背后的讽刺：“礼貌”和“谎话”本事两个不同的概念，却被这个孩子理解错了。但是，在礼貌中，却是大的给长辈，小的给自己。古有《孔融让梨》，而今的社会中，那种谦让的美德已经不复存在。
礼貌问题时时缠绕着我们，无意间的一句粗口，足以体现出两个人的差距。
各位老师、同学们，我在这最后送大家一句话：礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
谢谢大家!
三月文明礼貌演讲稿2
在一个国家中个人是主体.对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高.
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写.为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻. 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，
国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差.
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以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境.相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛.现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好
自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字.无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒.
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜宜和宜静宜装. 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重.
要养成良好的文明习惯，做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪.我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园.试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
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文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀.没有了文明，就没有了基本的道德底线.千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开.
三月文明礼貌演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永远不会过时。它对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同长期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
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