1.如何与孩子进行约法三章
2021-11-12
妈妈和儿子乱观点一商定目标要详细明确，内容尽量单一。儿子不爱整理东西，起床后铺乱成一团，做完作业，书、本摊一桌，脱下的衣服顺手一。我批判几句，他还顶嘴：“妈真烦。”为转变这种情况，我他商定：一周内他做到每天收床铺、衣服放在规定的位置，日就可看两集动画片并得到元零花钱；他也和我商定：不同一天为同一件事唠叨两次上。这样，“整理”作为详细的标，明确可行且内容单一，孩简单做到。儿子晓得达到目标给他带来好处，自然愿意做。做到了，我也不用为此再唠叨。这样的约法三章是一种“双”，效果不错。（10岁男孩母亲朱蕾）观点二公平商定内容，正面描述目标。父母面对的虽然是孩子，但运用约法三章时也应和孩子处于公平的地位。我的阅历是正面描述如“你假如做到……就能得到……”要比“假如你不能……就不能……”的方式要有意义。我女儿有赖床的坏习惯，我和她约法三章时，先确定她的优点，然后再说：“妈妈盼望你改正赖床的坏习惯，你盼望妈妈改进哪些缺点呢？”女儿毫不客气地指出：“妈妈打起电话来没完没了。
2.给孩子的约法三章
第一：孩子回到家后要根据各科的作业量方案出完成作业的大体时间。
其次：依据家庭的假期活动行程支配好孩子做作业的时间。
第三：在方案孩子的作业时肯定不要随孩子的爱好，喜爱做的先做不喜爱做的磨到最终，要科学合理的支配会收到最大的收效。（在开头的时候家长肯定要关心孩子完成方案）
第四：依据规定家长要对孩子的作业进行检查，并签字。最好能站在家长的角度给孩子一个恰当的评价。
第五：掌握孩子看电视的时间，这是准绳问题家长切不行让步。最好不要让孩子动电脑！
第六：约法三章并不是只给孩子的，家长和孩子要共同恪守，切不行以权欺人！榜样的力气是无穷的，身教重于言教。
3.给孩子的约法三章
第一：孩子回到家后要根据各科的作业量方案出完成作业的大体时间。
其次：依据家庭的假期活动行程支配好孩子做作业的时间。第三：在方案孩子的作业时肯定不要随孩子的爱好，喜爱做的先做不喜爱做的磨到最终，要科学合理的支配会收到最大的收效。
（在开头的时候家长肯定要关心孩子完成方案）第四：依据规定家长要对孩子的作业进行检查，并签字。最好能站在家长的角度给孩子一个恰当的评价。
第五：掌握孩子看电视的时间，这是准绳问题家长切不行让步。最好不要让孩子动电脑！第六：约法三章并不是只给孩子的，家长和
孩子要共同恪守，切不行以权欺人！榜样的力气是无穷的，身教重于言教。
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