废物利用作文
关于废物利用的作文(精选14篇)
环保小作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺帮大家整理的关于废物利用的作文(精选14篇),希望对大家有所帮助。
废物利用的作文 篇1
地球是我家,我们身为地球的主人,更应该去爱护它,不要让它因为人类的破坏,而变成一个巨大垃圾场。所以,我们更要爱护环境,做到低碳环保。
每当我们想把那些垃圾扔进垃圾桶时,却总是因为自己的懒惰,而随手抛下了地。可当它落地后才知道,随手丢弃的垃圾需要多久的时间才会分解:塑料瓶:450年;易拉罐:200—250年;铁罐头盒100年;油漆过的木板:13年;棉织物:1—5个月;纸片:半个月。做到低碳环保并不难,只要勤于回收垃圾,“变废为宝",摇身一变,就能变成一个拥有利用价值的东西。
报纸看完了,家里摞了一大堆,脑海第一个浮现的想法就是卖掉!这可不对,你瞧,我把报纸上的笑话、精选作文等有学习价值的东西剪下来,粘到提前准备的剪贴本上,只要坚持剪贴,一本空白的本子转眼变成一本精美的剪贴本。
盒装牛奶喝完了,盒子留下来怎么办?扔了!不,瞧,牛奶盒摇身一变,变身储物盒子:把牛奶盒子的顶部用剪刀剪下来,贴上彩纸装饰一下,那些细小零碎的东西在这里安家最合适不过了!
也许你会想,矿泉水的瓶子能做什么?灵机c一动,做个花篮最合适不过了!把塑料瓶下半身较竞的一段剪下来,再沿边剪成条状,展开,在条形上贴上长条形装饰纸,再用硬纸做个篮子的提手,一个精美的小篮子就做好了!
做到低碳环保是一种态度,而不是能力。大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!
废物利用的作文 篇2
去年冬季,在村委会的大力支持下,我校原来的旱厕改成了水冲厕所,每天有大量的自来水
冲过厕所后白白流失,看在眼里,急在心里,这样下去,不光是水费会是大大一笔开支,还不环保。我苦苦思索着解决的办法……
正好,我校区面积大,有一块将近半亩废弃多年的菜地,就是因为没有水浇的原因而荒废了。于是我就和老师们就利用双休日的时间,对这块菜地进行了深耕和整理。我们购置了污水泵,把化粪池中的废水抽出,用来灌溉菜地。看着废水变废为宝,我和老师们都很欣慰。
本周一,我们开始播种了。我和老师们带领部分少先队员,开始种植菜苗和菜籽,我们给本次活动命名为“学农实践”。老师们对学生先进行了种菜前的培训,然后开始指导种菜,但是孩子们在实践中屡屡出错,经过老师们的耐心指导,一行行菜苗在地里迎风微笑。又过了几天,种子发芽,破土而出。看着水汩汩流淌进自己耕作的菜地,看着一棵棵的幼苗蓄势待发,孩子们和老师都十分的欣慰,因为他们不仅把废地和废水都合理的利用了起来,还用自己的双手创造着胜利的果实,收获了劳动的快乐。
下课了,老师们、同学们三三两两来到菜地旁,看看豆角爬蘘了没,看看韭菜是不是该浇水了,看看辣椒的苗还过来了没……心里多了份牵挂,也真正理解了“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的真实含义。
课外实践活动的意义何在?就是让我们因地制宜,利用身边的资源,让孩子们深入生活实践。通过此次活动,我们把废水和废地利用了起来,达到了变废为宝的目的,同时也让师生体会到了农民耕种的不易,还让孩子们知道了种子发芽的过程,这难道不是一次有教育意义的活动吗?
废物利用的作文 篇3
变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信,这窍门就在我们现实世界。
最近,我突然发现家里的碗洗得特别干净,而且洗洁精一点儿都没少,真是奇怪。于是,在妈妈洗碗时,我偷偷地在背后看,只见妈妈把碗放进乳白的液体中,然后用海绵把碗擦一遍,油迹就无影无踪了,真神奇。我问妈妈:“这是什么水啊?”妈妈的回答让我大吃一惊:“洗米水。”什么?洗米水!那里面可都是米上的赃物,是不折不扣的废品。就算节约也有个度,拿去冲马桶还可以,怎么能拿来洗碗呢?妈妈看我一脸疑惑,便说:“因为米里含有淀粉,洗米时,一些淀粉就会融入水中,淀粉是可以吸收油污的,所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢,原来如此!妈妈又说:“如果用洗洁精洗,必需洗很多遍才能洗干净,如果有
残留的话,吃进去人容易早熟,换成淀粉就不会了。”对啊!我如醍醐灌顶,这不是一举两得吗?
在我们家,还能变废为钱呢!把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方,一定的时间,我们就把这些卖给收废品的人,换来钱,这不是变废为钱吗?妈妈说:“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶,清洁工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,会统一将它焚烧,或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用,还使土壤和空气遭到污染。”
我们经常羡慕杭州等地环境优美,这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安,常常看到行人随手将垃圾扔在地上,车里飞出垃圾来,身为瑞安人,我们应该主动将垃圾分类扔进垃圾桶,变废为宝,让我们的环境更美好。
废物利用的作文 篇4
一天老师布置了一个用生活中的废品,做一个可爱的小制作。回到家中后,我想来想去,终于想到了。我打开崭新的电脑,然后输入了“废品小制作”这几个字,突然一眨眼,在电脑上出现了许多画面,我在电脑里来去,就是没有满意的答案。就在这时候,妈妈说:“我们
来查查废品视频资料吧”!我连连点头,在视频里,我看见用我们废弃的塑料袋上剪下几片花瓣,刚开始,以为很简单,我直接拿剪刀去剪,结果剪下来的花瓣很乱,一点也不漂亮,后来,我灵机一动,先在塑料袋上画上花瓣,再沿着笔迹剪下来,就这样,花瓣比以前的好看多了,我又用红的塑料袋剪下了一个圆形,再用绿的塑料袋做了一根花杆和绿叶,最后,把这些花瓣一一叠在卡纸上,一朵花就做成了,看着自已的作品满意地笑了。
还有,这朵花可以叠在我的书桌上,当作饰品,美丽极了。
废物利用的作文 篇5
我先告诉你一个小常识,如果把一支废电池放进水里,就会产生2吨多重的水污染,所以我想把家里的一些废旧电池废物利用。下面请看我是怎样做的吧!
我把一些废旧电池用纸包起来,在把纸弄得五颜六的,最后把两头用胶粘住就完成了,虽然很简单,但是也是很有价值的。
其实,我们生活中的废物利用有很多,比如:把报纸涂成绿,当作手工纸作品里的绿草地;把饮料盒的上面粘上纸糊的圆锥体,当作小朋友搭积木的房子;可以把可口可乐瓶子的
上面剪开,当我们书桌上放铅笔的笔筒;还可以把鸡蛋上扎一个小孔,把里面的鸡蛋倒出来,再把鸡蛋上画上眼睛、鼻子和嘴,就变成了一个不倒翁……
我们大家都要做一个有心人,把生活中的一些废物利用起来,使之变废为宝。
废物利用的作文 篇6
“那么多碎彩纸和塑料。”只见老师把我们手工课剪下来的废物一一放进了黄的大袋子里。看上去五颜六的,也凹凸不平的,有几个纸的角,把这个薄薄的塑料袋扎剖了,在手上很痛。老师一边准备出教室,以便检查地上还有没有漏看的垃圾。这是,我旁边的周红拿着他的手工书,指着小贴士说:“看塑料可以做衣服呢!”“衣服?”“对呀” 我带着惊讶的表情说:“对了,我想到一个很好的主意!”于是,我跑向老师,还好老师没走远,大声喊道:“老师回来,我们可以废物利用!”“废物利用?好主意,既可以动手动脑,又不浪费,我还没想到呢!“老师摸了摸我的头说。我和老师走回了教室
我们先拿了几张碎纸,再拿了一个塑料杯,准备我们的手工——小杯子。我用剪刀把一张张碎纸修剪成一朵朵小花的形状,再用固体胶把他们有规律地贴在杯子上。在把杯子的边修剪的平滑一点。再用一条塑料条的两头贴在被子的一侧,这样一个完美的杯子做完了!
我们各自把杯子拿出来,有心形的,有三角形的,还有圆形的各种各样。你看看我的我看看你的,还哈哈的大笑,连老师都洋溢着微笑。这次活动及装饰了教室,又废物利用真好!
废物利用的作文 篇7
暑假悄然到来了,应该做些什么事呢?
“哐当,哐当。”清脆的声音传来。这是废物进入垃圾桶的声音,同时也猛然地敲了一下我的脑袋。
我似乎发现了什么?随后,我到了些没用的药品包装盒,紧接着我开始了自己的实验。
我将它们一个个拆开,然后铺平,一个一个包装盒趴在桌子上。我将两个包装盒拼在一起,又把好几个再拼在一起。拼好后,我高兴地提了一下嘴角。
紧接着,我到胶水,将它们牢牢粘起来,就这样,一个简易的“桌布”诞生了。我将它铺在我的书桌上,应用了几天,可以说是非常实用。
过了不长时间,我又开始琢磨,这次还是用无用的药品盒。我先将大小相近的放在一起,然
后将它们修剪成一样的形状,再将它们像铺地板那样粘住,这样就做出了成品的底部。