我心中的老师作文（合集15篇）
我心中的老师作文(合集15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我心中的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心中的老师作文1
我的班主任也就是我的数学老师，他在众人眼中，是一个心狠手辣而又残酷无情的人，就连现在初三的大哥哥、大见了他都要‘礼让三分’。
可在我的眼里，他是一个十足的‘大骗子’，说他是‘骗子’，倒不如说他是一个喜欢口是心非的人，你一定怀疑我为什么这样评价他，这样吧，举个例子：数学老师常常对我们说：“你们在学校如果丢了钱，别来我，我，我也不会给你一分钱，我只能告诉你，这就是你成长要付出的代价。”虽然他每次都这么说，但只要我们有同学的钱丢了，他一定就是那个在监控室没命的给我们查监控看我们的钱是如何丢了的那个人。所以我说他是一个喜欢口是心非的人吧。
在他的眼里，容不下半点恶势力，如果外班学生无缘无故来我们茬的话，他一定是站在我们这里的，但如果是本班学生出现打架的现象的话，很简单，班规30遍。
他爱我们，却不纵容我们，而是让我们去体验生活，体验现实的残酷，他让我们每一件事都要做好，只有小事做好了才能养成良好的习惯。老师，你的爱虽严厉，但我们都很感激你。
我心中的老师作文2
教过我的老师可多了，有婷婷玉立的音乐王老师，有心灵手巧的美术夏老师，还有和蔼可亲的数学马老师……但我最喜欢的还是既温柔又严厉的语文宗老师。
直到现在有一件事我还记忆犹新：我刚上一年级的时候很胆小内向，上课时不是问题不会就是发言时声音像蚊子一样小。同学们都嘲笑我，下课时都不和我玩。我难过极了，变得更加不爱说话了。宗老师发现了，在课堂上给我们讲了一个故事：“从前，有一只小白兔，它很聪明，但是又很胆小，所以一个朋友也没有。你们愿不愿意和这只小兔子做朋友啊？”“我们愿意！”同学们异口同声地说。“你们知道这只小兔子是谁吗？”“孔艺霖。”从此，每当下课时，都会有同学争先恐后地和我玩。我渐渐地开朗起来，交的朋友也越来越多，学习也取得了很
多的进步。宗老师就是用这种方法，既保护了我的自尊心，又帮助我改掉了胆小害羞的毛病。
有一次上课，有的同学在写作业，有的同学在读书，还有的同学在批改作业。这时，有几个调皮的孩子忍不住窃窃私语起来，有的像小鸟一样叽叽，有的像小猫一样喵喵，还有的像蜜蜂一样嗡嗡……宗老师忍不住了，大声喊道：“你们再说话就到后面去！”这时宗老师像一头凶猛的老虎。
这就是我心中的好老师——既温柔又严厉的宗老师。我爱宗老师。
我心中的老师作文3
9月1日开学啦，我们班来了新老师，她姓吴，是我们班数学任课老师，也是我们班主任。对吴老师的印象是从爸爸开家长会回来讲述的时候开始的，爸爸说：吴老师，和蔼可亲，严厉，风趣幽默……这时就开始对吴老师产生了好感。我跟吴老师的故事也从开学时开始了。
开学的第一天，午休时间到了，我最不喜欢的就是睡觉。因为我一直都没有午睡习惯，别人在睡觉的时候我不知道要干什么。可是今年吴老师在午休的时候关好窗户拉好窗帘，然后给
我们讲故事，听着吴老师优美动听的声音，我慢慢的，慢慢的进入了睡眠。下午上课，因为有了充足的睡眠，精神很好。我想对吴老师说：感谢您为了我们能好好睡觉放弃自己的休息给我们讲故事，辛苦了！
还记得有一次，上课的时候，吴老师叫我回答问题，因刚开学，从二年级到三年级知识点加深了，我不会回答那个问题。吴老师并没有责怪我，而是一步一步教我如何解答这道题。由于老师的细心讲解，我很快就学会这道题的方法。
我想对吴老师说：感谢您这么耐心的讲解。辛苦了！吴老师，你是我们心目中最优秀的老师，您就像妈妈一样照顾我们的生活，您就像朋友一样跟我们谈心。我想对你说：吴老师，您辛苦了，谢谢您！我一定会努力学习，天天向上。做一个有责任心、乐于助人的好学生。
我心中的老师作文4
三年级上学的第一天，陈老师带了一位，上身穿一件白短袖衣服还有一只小猫图案的，穿一条短牛仔裤，留着一头乌黑的头发，鼻梁上架一副黑框的眼镜，含笑的小嘴巴，双手交叉放在胸前，既精神又干净漂亮。
陈老师介绍说：“这位是你们的新班主任，李老师。”李老师向大家打招呼说：“大家好，我叫李连娣，是你们的新班主任。”她说话轻轻的。
李老师是一个很认真细心的老师，有一次我的语文阅读题不会做，就抄刘智鸿的答案，给李老师发现了，自习课时李老师叫了我和刘智鸿上讲台，轻声地问我们：“你们的作业答案都一样的，到底是什么原因呢？”刘智鸿指着我说：“是她抄我的。”听了这话是，脸一下子通红了，我低下头不敢看老师和刘智鸿，老师问我：“凯欣，刘智鸿说的是真的吗？”我还是低着头不敢看着着老师回答，只好点点头。李老师很严肃的对我说：“我会打电话给妈妈，另放学留堂改正。”经过这件事后，我再也不敢抄别人的作业，不懂就问，请教别人。
我心中的老师作文5
蜜蜂，看起来是个再平常不过的小东西了，纤细的腿薄薄的翅膀。但是，它却是个采蜜能手呢！更值得我们赞美的是它的勤劳和它的奉献精神。
在烈日炎炎的一天，我们去了一座深山。这里有数不清的野花，五颜六，美丽极了！这里简直就是花的海洋啊！成结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去，发出了“嗡嗡”的叫声。等我一回头想赶走它们时，却看到蜜蜂正在辛苦地“干活儿”。
只见它们立在小花上贪婪地吮吸着美味的花蜜。几分钟过去了，小蜜蜂便带着沉甸甸的花粉飞走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花，累计飞行约一百千米呢！蜜蜂的一生差不多要酿一公斤蜜，这些蜜需要蜜蜂采集一百多万次花。假如蜜蜂从蜂房到花丛是一公里，那差不多酿这些蜜，蜜蜂就要绕地球飞行十一圈左右。而它们酿出的香甜可口的蜜，则无私的奉献给了人类！
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂可真伟大呀！更伟大的是辛勤培育我们的老师，他们是像蜜蜂一样默默无闻、无私奉献的人。
你看，老师每天都在忙碌着，却没有一声抱怨；他们每天都在默默的批改作业，在我们嬉戏玩耍的时候，都在一丝不苟的工作；老师就像蜜蜂一样，默默无闻、无私奉献、埋头苦干。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这句话是最适合赞美老师了。老师把自己的青春献给了下一代，开启了我们的智慧之门，点亮了我们的人生之路。
老师，您永远是我们心中最繁忙的“蜜蜂”，您给我们带来了甜蜜的知识，那种甜蜜，使我终身难忘。
我心中的老师作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮的，最美的星星。
老师是我们的引路人，他们毫无保留地将知识教给我们，让我们知道天有多高，地有多厚。
六年级上册时，我们热爱篮球，热爱得疯狂，稍微有点空闲就要去投几个球，连短暂的下课十分钟也不放过。老师怕我们影响学习便开始阻止我们打篮球，镒几个打篮球的人都开始恨老师了。
后来洪老师又开始“禁球”，廖成元因为没有按时上课也被“禁了球”，他一周都不能打篮球，只能远远地看。一天，我下午到学校又打起了篮球，正在我们高兴时，洪老师忽然叫道：“廖成元！这是谁的球！”我猛地想起了廖成元不能打篮球，对洪老师说：“我的。”
洪老师把我叫了过去，见洪老师正在批评廖成元，见我过来就对我说：“你为什么知道他不能打球还让他打？我不让他打篮球，是为了让他改正错误，不然，他什么时候才能改正？”洪老师一脸严肃。
“我没注意到他在打。”我的声音很小，自己都快听不见了。我们的老师作文
“你的成绩也下降得很快，球先放我这儿，你去休息吧。”洪老师抱着球走了。
为了拿回篮球，我在家努力练习，争取得到好成绩。终于在一次数学考试我得到了96分，洪老师答应星期五把球还给我，我很吃惊，原来几次考八十几分的居然在洪老师的教导后提升了那么多。
这就是我心目中的老师，他让我认真学习，考出了好成绩。
我心中的老师作文7
我已经上五年级了，在这五年里，我接触过许多老师，在这些老师中我最喜欢的就是我上四年级和五年级的班主任，也是我的语文老师——嵇老师。嵇老师就是我心中的最美老师。
嵇老师不高，有一点儿矮，也有一点儿胖，整张脸上总是洋溢着如阳光般灿烂的笑容，显得非常的和蔼可亲。两条如柳叶般纤细的眉毛下是一双黑白分明的水汪汪的大眼睛，如同两个乌黑发亮的黑宝石，在夜晚时闪闪发亮，显得神采奕奕，当站在嵇老师面前时，总感觉一切都被老师那双炯炯有神的眼睛看穿了，似乎一切都瞒不住老师。