我们班的老师作文15篇
  话说，在一(一)班，每一位老师都各具特点，神通广阔，瞧！
  预备铃一响，只见数学老师就夹着书本从后门而来。通常都是未见其身，先听其声。此人声音洪亮，在一个班里上课，两个班的人都能听见。也因此，喉咙会制造出许多痰。时不时，一声咳嗽或喷嚏声过后，又是全班同学受惊吓后的尖叫声。以上虽是数学老师的毛病，但此人上课却是一本正经，有条有理，每堂新课，老师都会在黑板的左边写定义、公式，在右边写练习题。虽说数学课没语文课活泼，但总体来讲感觉还不错。
  哦，对了。刚提过语文课，顺便说说吧。权老一般在打上课铃的时候来。上课之前，如果没有什么是要处理，权老就会用甜美的声音向我们问两遍好。课堂上，正常上课还是一定的，但有时会由一些课内内容涉及到一些课外内容，这是大家最喜欢的听的。搞笑而不失深度那么是这些课外内容的特点。每一堂语文课仿佛总是过的很快。轻松、幽默、有深度的语文课，我们都爱上！
  与语文课相比，另一种完全不同的课就是政治。政治老师总是很积极，还没打铃就来到教师
溜达。上课时，老师总喜欢眨眼，而且其频率是相当的高！当老师开始提问时，我想是同学们最紧张的时刻，祈祷上天保佑不要叫道自己的名字。为什么呢？请看：xx同学答复下列问题：“xxxxx……〞老师眨了眨眼，又说：“我觉得你这个答案吧xxxxxx,要是考试是不能得总分值的，我们政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧。〞几乎每次老师都是这样的答复，你说，谁还想被提问呢?
  我们班的老师非常年轻，在全校里，可以说是最年轻的老师了！远远望去，老师的个子不高，差不多1.63，年龄大概是二十五六岁吧。
  往近处一看，老师张的还是蛮漂亮的。一双炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子脸上，还有一双樱桃小嘴，好看极了。这个老师还挺时尚，头发涂成黄的，又烫了烫，这还不够，上个月又把头发涂成黑的，又把头发拉直，但没过几天，头发又变成了以前的样子，大概是老师懊悔了吧！其他老师都不涂指甲油，但这位老师却涂了，而且颜是淡粉的，因为这个，我们班女生又不知道中了什么邪，整天议论什么颜的指甲油好看。老师常常带着一个手镯，好似是紫水晶的，但不知道是真是假。
  不用看面貌，一看老师穿的衣服就知道年龄不怎么大：她穿着一件米琪的黑背心，背心
外面套一件黑白相间的运动服，裤子穿着都是冷系，下面经常配一双白的靴子，时髦极了。还有最后一点，更可以表达出老师时髦的性格，老师上课经常带着  ，好多人都给她打  ，一打      里就会传出当前最流行的彩铃，有洗唰唰、发如雪、我赚钱了等等，就是因为这个，我们班女生把这个老师当作“偶像〞！
  虽然这个老师很吸引我们，但是在课堂上，她可是“毫不留情〞，如果有一位同学答复下列问题答复错了，就罚他连问题待答案一共抄200遍，一次，我答复错了，没有抄够二百遍，老师就当全班同学的面，把我批评了一遍，果然我一次问题都没答复错过。
  也许，这就是我们成为年级第一的原因吧！
  每当早晨我步入教室时，她已经来到了教室，指挥着大家清扫卫生，随即就开始了一天的早读。她，就是我们的班主任苗老师。
  当时我们的语文水平很差，在全年级是倒数，而苗老师的到来改变了一切。苗老师是从三年级开始带我们班的，在她之前教过我们的语文老师已经有三位了，苗老师是第四位。我以为这次肯定又和以往一样，只是希望她不要像其他老师只教半个学期就走了。但上了她的课之后，我才发现情况和我想象的大不一样。
  她先是着重帮我们打牢根底，再给我们做卷子稳固练习。
  每次做完卷子后，她都会一点一点认真地给我们讲评，并要求我们有不懂的地方一定要举手提问。她要求我们不光要在语文课上，在其他课上也要认真听讲。我对她印象最深的，就是我们班的那些淘气鬼一见到苗老师就没脾气了，在同学中的威信很高。
  更让我意想不到的是，这位看上去严厉的老师布置的作业不多，而且不布置那种浪费时间重复性的作业，有时候看别的老师作业布置多了，就给我们减少一局部作业。
  苗老师不仅在学习上对我们帮助很大，在思想上也帮助我们成长。有一次，我们班上的两位同学因为一次口角打起了架，她就挤出了一节语文课，亲自给我们做品德教育。她还让我们自己组织班会来交流。
  在我们班最困难、最低迷的时候，苗老师花了大量的时间、精力。在苗老师的辛勤指导和无私帮助下，终于，我们班振作了起来。
我们的老师作文
  随着年级的增加，我们的负担不断变重，老师也越来越辛苦了。作为班级的学习委员，我应该主动配合老师的工作，并发动其他同学配合老师的工作，不让苗老师的努力、精力白费。
  一向幽默，她的话常常把我们逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一节课来说吧。
  那天，陈老师迈着与平时没什么两样的'步伐走进教室，她开口的第一句话让我们做梦都不可能想到的，只见她在讲台前站定，面带微笑地问了句：“在家的这几天，你们有没有白活呀？〞这猜谜似的话语把我们弄得丈二和尚——摸不着头脑。班里瞬间安静，几秒后全班同学异口同声地答复：“没白活〞，接着就是哄堂大笑，陈老师又问我们这几天都干了些什么，有位同学比拟谦虚，当老师点名问他的时候，他不好意思的委婉地答复道：“不怎么样〞，满以为可以就此过关，可陈老师依旧“打破沙锅问到底〞，用一种饶有兴趣的口吻问：“怎么个不怎么样？〞这时候全班四十多双眼睛“唰〞的几乎同时盯着那同学，想看看在陈老师的“狂轰滥炸〞下会有什么样的效果，不知道是哪位同学开始起哄：“快说，快说〞，那同学环视全班，故做清嗓子，然后开始卖关子说：“有一个好消息和一个坏消息，你们要先听哪个？〞马上．所有同学都开始活泼起来，班里喊声一片，陈老师为了防止继续闹下去，发表了一个重要建议＂凡事都由女同学来决定，先听坏的〞，你看，女生还有这待遇，男生大叹不公。
  陈老师上课经常会像今天一样幽默开场，其实也是为了让同学们在紧张学业中放松一下。怎么样，我们的陈老师就是这样让人没有距离感的好老师
  夏热的余热还未完全褪去，我们又开始了新的学期。都说新学期新气象，同样我们也迎来了新的同学及新的老师。虽然我才升入五年级，教过我的老师也不少了，但在这么多的老师中，唯有这次五年级的陈老师让我的印象最深刻。
  陈老师教的是语文，是我们班的班主任。上课时，她会把课本的知识讲解得一清二楚，有些词语还举例说明，说的津津有味，我们每节课都把笔记本记得满满的。课余时间，陈老师也会布置适当的作业让我们做，我们的学习效率非常的高。