教后记《求亿以内数的近似数》教学反思
教学随笔 将非整万的数用“四舍五入”的方法改写成以“万”作单位的近似数是教学中的难点。因此本课的教学显得很重要，故在上课前我又大幅度地修改了我的教案。
我首先出示这样两条信息“人体的骨头有206块”、“一个人的血管总长度约40000000米”让学生区分近似数与精确数。学生会说出近似数一般有约、接近、多、左右、余等词。再做一个判断题进行巩固，并让学生举例说说生活中的近似数，让学生感悟近似数的价值与存在意义。再出示情境，让学生探究“地球的直径大约是多少万千米？太阳的呢？”，也就是求12756、1389000这两个数的近似数。在教学求近似数的时候，我严格要求学生按照这样的步骤进行：1、分级、划尾数，2、标出尾数最高位，3、判断四舍还是五入，4、尾数改成“万”字。在练习的设计中，我采用分层练习：1、基础练习题，让学生省略万位后面的尾数求近似数；2、灵活应用题，把1843527省略百位、千位、万位后面的数；3、综合提高题，19□764≈20万，20□968≈20万，□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？4、拓展题，有一个数，省略万位后面的尾数是1370000，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。另把1370000改成2000000做练习。
通过这节课的教学，我认为，很多时候严格规范的步骤是相当必要的，一方面大大减少了学生的错误率，另一方面帮助学生养成严谨认真的做事态度。另外，在数学教学中，分层练习的设计是很重要的，它适合不同学生的不同需要，让不同学生有不同的锻炼和发展，真正意义上实现了“让不同的人在数学上得到不同的发展”。也巩固了学生的基础知识，拓展了学生的思维。
但是我觉得这节课的教学过于书本化，没有很好地与学生的生活实际相联系，所以学生学起来往往觉得很机械、很乏味。应该在练习设计的时候，采用贴近学生生活实际的学生喜闻乐见的情境，调动学生的学习兴趣，提高教学效果。
在今后的教学中，我会认真分析教材，多向优秀教师学习，尽量克服教学中的不足，不断实践、不断反思，争取让学生带着满满的兴趣去探索数学！
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．甲、乙、丙、丁四人拿出同样多的钱，合作订购同样规格的若干件货物。货买回来后，甲、乙、丙分别比丁多拿了3件、7件、14件货物，最后结算时，乙付给丁14元，那么丙付给丁（ ）元。
A．112 B．70 C．56 D．28
2．小圆的直径是2厘米，大圆的半径是2厘米，小圆的面积是大圆面积的（ ）
A． B． C． D．
3．某班学生接近50人，在一次数学竞赛中，该班学生的获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获得纪念奖。这个班的人数可能是（ ）。
A．49 B．24 C．48 D．56
4．（1分）甲数是a，比乙数的4倍多c，表示乙数的式子是（ ）
A.4a+c B.a÷4+c C.（a+c）÷4 D.（a﹣c）÷4
5．一个梯形最多有（ ）个直角。
A．1 B．2 C．3 D．4
6．用长方体造墙．试一下，哪座墙不容易倒？（ ）
A． B．
C． D．
7．下图中（ ）是圆柱．
A． B． C．
8．下面说法正确的是( )。
A．不相交的两条直线一定平行
B．m是整数，它的倒数是
C．通分的根据是分数的基本性质
9．一个等腰三角形，它的两边长是5厘米和4厘米，则它的周长为（ ）厘米．
A．13 B．14 C．13或14 D．无答案
10．a÷b=8,并且a是自然数，那么a（ ）b的倍数。
A．一定是 B．一定不是 C．不一定是
二、填空题
11．3：5＝_______％=24÷________＝________(小数) ＝ ＝______折。
12．128名学生间进行乒乓球淘汰赛(两人之间进行一场比赛，胜者进入下轮比赛，败者被淘汰)，选出第一名，一共要进行________场比赛。
13．72×0.025＝72×25÷（ ）；×0.4＝÷．
15．一个两位数，能同时被3和5整除，这个数如果是奇数，最大是______，如果是偶数，最小是______．
16．一个箱子里放着几顶帽子,除两顶以外都是红的,除两顶以外都是蓝的,除两顶以外都是黄的,箱子中一共有_____顶帽子.折线统计图教学反思
17．500千米的 是________
18．五个孩子的年龄刚好是一个比一个大一岁，如果中间一个孩子的年龄为a，则其余4个孩子的年龄用式子表示是__，__，__，__．
19．：15＝＝＝ ÷40＝ %＝ （填小数）
20．________∶15＝1.2＝________%＝________＝________÷10
三、判断题
21．圆的半径和它的周长成正比例。 （______）
22．角是轴对称图形。 （_______）
23．一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出5个球。（_____）
24．走同一段路，小红用了小时，小明用了小时，小红走得快一些。 （______）
25．折扇打开就组成了一个角． （____）
四、作图题
26．一个长方形运动场长为200米，宽为120米，请用的比例尺画出它的平面图和它的所有对称轴．
五、解答题
27．先锋小学六年级有两个班，一班人数比二班人数多，如果从一班调8人到二班，这时两班人数之比是4：5，原来两个班各有多少人?
28．在一幅比例尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个花坛实际占地多少平方米？在周围修一条宽1米的环形小路，小路实际面积是平方米？
29．一种圆柱形茶叶罐，底面直径是10cm，高是12cm，将4个这样的茶叶罐按如图所示的方式紧密地放入纸盒中．这个纸盒中空隙部分的体积是多少？
30．某天早上气温是6.5摄氏度，中午气温升高了3.5摄氏度，晚上气温比中午降低了4.3摄氏
度．提出问题后再解答．
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