《解决有多余条件的问题》教学反思
一年级的孩子从上学期已经学习了这一类型的知识。通过解决问题的学习，既培养了学生分析问题、解决问题的能力，又发展了学生的逻辑思维能力。 但是本节课解决问题可与以往不同，教学有多余条件的解决问题，多余条件在解决问里的出现特容易干扰学生解题。如何引导学生从众多的已知信息中，排除表面现象的干扰是这节课的难点。 本节课的设计原有学生的周边生活事件，使学生感受到学习数学就是为了帮助我们解决生活中的问题。本节课我总结出了解决问题的一般步骤：一看（看题意）;二（解决问题的相关信息与方法）;三查（检查计算结果是否正确）。有了这几步学生在解决问题时就有章可循。 本节课有很多不足之处，现就将教学过程中出现的问题总结如下： 1.学生根据问题选择相关信息时，我认为这部分很容易，所以没有追问学生选择信息时是怎么想的？导致学生梳理信息，排除多余信息时不能十分明确排除哪个信息。 2.在动手操作环节纪律不是十分好，本学期关于一年级的动手操作我在大胆的进行尝试，虽然面对的是一萌萌的孩子们，我相信经过多次的课堂实践和尝试，也同样可以做到像中高年级的孩子们一样有序。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．向东走-5米表示( )。
A．向东走5米 B．向西走5米 C．向南走5米 D．向北走5米
2．圆的半径扩大2倍，它的周长就（ ）
A．扩大4倍 B．扩大2倍 C．扩大8倍
3．在2019年3月5日学雷锋纪念日，小丽从4件上衣和3条裤子中挑选1一件上衣和1条裤子，捐给贫困学校的孩子，她有（ ）种不同的捐法。
A．3 B．4 C．7 D．12
4．要比较淘气和奇思两人小学6年身高变化趋势，使用( )比较合适。
A．扇形统计图 B．条形统计图 C．复式条形统计图 D．复式折线统计图
5．下面的正方体、圆柱、圆锥的底面积相等，高也相等。那么（ ）。
A．圆柱的体积比正方体的体积小一些 B．圆锥的体积是正方体的 C．它们的体积都不相等。
6．选择正确答案的选项填在括号里．
一辆小汽车6分行驶9千米．行驶1千米要用( )分．
A． B． C． D．
7．运送一堆铁矿石，用一辆大货车6小时可以运完，用一辆小货车8小时可以运完，大、小货车一起运，（ ）小时能运完．
A．3 B． C．3 D．2
8．张师傅生产一个零件用2小时，李师傅生产一个同样的零件用3小时。张师傅与李师傅工作效率的比是（ ）。
A. 1：6 B. 2：3 C. 3：2 D. ：
9．小林每6天去上一次书法课，小刚每14天去上一次书法课，他们在同一天去上了舞蹈课之后，（ ）天后才能再次在书法课上相遇。
A．24 B．42 C．48 D．56
10．六（1）班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）
A．2% B．98%
二、填空题
11．有50块边长是100米的正方形土地，它们的面积共是________公顷，也就是________平方千米。
12．如果8支球队采用淘汰赛，决出冠军，一共赛________场．
13．在括号里填上合适的数。
2小时15分=（______）小时 1060立方分米=（____）立方米（_____）立方分米
4,折线统计图教学反思5 dm3＝（____）L＝（____）cm3 7.05 L＝（____）dm3（____） cm3
14．÷75＝＝40%＝16： ＝ 成
15．读出下面各数，看看每组数有什么不同。
58与580000 读作：________读作：______
108与1080000 读作：________ 读作：________
130000与1300000000读作：________ 读作：________
16．首饰的含金量用“12K，18K，21K，24K”表示．24K表示足金（含金量为100%），12K表示含金量为50%．18K表示含金量为（____），质量为80克的18K首饰中，金的质量为（____）克．
17．妈妈买了8支铅笔，给小华5支，小美3支，小华拿了这些铅笔的________，小美拿了这些铅笔的 ________。（填分数）
18．：15＝＝＝ ÷40＝ %＝ （填小数）
20．贝贝把一个数除以错算成这个数乘，得到的答案是5，正确的答案应该是（______）
三、判断题
21．（一格20米）小猫见大象要向西再向南走40米。（______）
22．能被3和5同时整除的最大的三位数是995。 （____）
23．圆不论大小，每个圆的周长都是各自直径的 倍。 （____）
24．数轴上的点表示的数，左边的数总比右边的数小。（____）
25．苹果的 相当于梨的质量，苹果比梨重 。（____）
四、作图题
26．认真观察，动手操作。
画出轴对称图形；画出把三角形向右平移8格后得到的图形；画出三角形绕A点顺时针旋转90
°后得到的图形．
五、解答题
27．甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，速度保持不变，行驶3小时后两车相距320千米，如果再行驶2小时，则两车相遇。A、B两地相距多少千米?
28．校园定向运动路线图如下：
根据上面的路线图，说一说每一赛段所走的方向和路程.
29．一个圆锥形小麦堆，底面周长是15.7米，高是3米，把这堆小麦装进底面直径是4米，高是2米的圆柱形粮囤里(厚度忽略不计)，可以装多高？(得数保留两位小数)
30．如图﹐在长为400公尺的环形跑道上﹐A﹑B两点之间的跑道长100公尺．甲从A点﹑乙从B点同时出发相背而跑．两人相遇后﹐乙即转身与甲同向而跑﹐当甲跑到A时乙恰好跑到B．继续跑若甲追上乙时﹐甲从出发开始算起共跑了多少公尺﹖
31．有一张长34厘米、宽20厘米的长方形彩纸，从四个角各剪去一个边长2厘米的正方形，再折成一个无盖的长方体纸盒。
(1)这个纸盒的表面积是多少平方厘米？
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