《认识简单的路线图》教学反思
《认识简单的路线图》这小学数学三年级下册第一单元的重点内容。 “认识路线”这节课是与学生生活密切相关的知识。认识生活中的路线图是学生的一种基本的生存能力，也是学生从生活实际环境中建立空间观念的有效途径。
  三年级的学生正处于从具体形象思维 向抽象逻辑思维过度的阶段，我在教学时，通过例4的情境图，把学生带入游览动物园情境中。先让学生认真观察，说说都有哪些动物馆，然后让学生帮忙解决文文和小平提出的问题，接着进行教师提问同桌互相提问并解答，最后让学生自己说说自己想去的地方怎么走。通过不断地变化情境，不断加深问题难度，吸引学生的注意力，从而引导学生利用学过的旧知识并结合生活经验来探索新知识，掌握新本领。
  因为学生已经掌握了在地图中“上北下南左西右东”的知识，在地图上辨认方向很容易，重难点就在于 如何表述行走的路线。本节课的不足之处在于：在巩固拓展练习时，没能结合学生实际生活中游览过的公园或游乐园的游览图进行巩固，没能利用知识的提升与应用，应在今后的教学中多加注意。所以这周的周末作业是让孩子们与爸爸妈妈一起观察观察生活中得小区图、公园路线图、地铁路线图等等，并创作一篇数学日记，加深对数学知识的理解和应用。

小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分．在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（  ）个2分球．
A．7    B．4    C．5
2．在72的后面添上%，原数就（      ）。
A．扩大100倍    B．缩小100倍    C．大小不变    D．无法确定
3．下面各数中，最接近0的数是多少？（  ）
A．+3           B．﹣2     C．4
4．一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比（     ）。
A．一样长    B．第一段长    C．第二段长    D．无法确定
5．关于“分数”，下面说法错误的是（  ）
A．分数是指把“单位1”分成若干份，表示这样一份或几份的数
B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示
C．分数分为真分数、假分数和带分数三类
D．约分和通分的依据是分数的基本性质
6．圆柱的侧面是（  ）
A．平面    B．曲面    C．圆    D．无法确定
7．“26+(56－18) ○76－(62－18)”，比较大小，在○里应填的符号是（  ）
A．＞       B．＜      C．＝    D．＋
8．“点滴事小，节约事大”我国约14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约（）吨粮食。
A．14000000    B．14000    C．1400    D．140
9．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下部分相比，(    )。
A．第一根长    B．第二根长    C．长度相等    D．无法比较
10．8路公交车的运行线路如图所示，以下对从幸福社区出发去步行街的的路线描述中，正确的有（      ）个。
①先向西偏南20°，再向西，再向北，最后向西
②先向西偏南20°，再向东，再向北，最后向东
③先向南偏西70°，再向东，再向北，最后向东
④先向西偏南70°，再向西，再向北，最后向西
A．0    B．1    C．2    D．3
二、填空题
11．从甲车间调出的人给乙车间，两车间人数就相等，则原来甲车间人数比乙车间多20%．______
12．m÷n＝9……2（n≠0），如果m和n同时扩大到原来的10倍，这时余数是（____）．
13．一个正方形的一边减少1厘米，另一边增加，得到一个长方形，它与原来正方形的面积相等，那么原来正方形的边长是（______）厘米。
14．将下图中的硬纸板片沿虚线折起来，便可以做成一个正方体，这个正方体A面所对的那个面是字母（_____）。
15．一件衣服打六折销售，“六折”表示现价是原价的________%。如果这种商品原价是200元，付款时只需付________元。
16．如果8支球队采用淘汰赛，决出冠军，一共赛________场．
17．下面的数是由三位小数四舍五入得到的近似值，请写出三位小数的最小值和最大值． 
________＜ ＜________
18．在数轴上，右边的数一定小于左边的数。（_____）
19．游泳池里,一些学生在学游泳,男同学一律戴蓝游泳帽,女同学一律戴红游泳帽.有趣的是,在每个男同学看来,蓝游泳帽与红游泳帽一样多;而在每个女同学看来,蓝游泳帽多一倍.那么游泳池里有____个学生在学游泳.
20．已知a、b都是自然数，且a÷b＝12，那么a与b的最大公约数是_____．
折线统计图教学反思①a      ②b      ③12        ④ab．
三、判断题
21．小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（      ）
22．一个正方体的棱长是6dm，它的表面积和体积相等。（______）
23．把长方形的两条长边对齐后重叠，折痕的长度分别与这两条长边的长度相等．（_____）
24．一个圆的半径是2厘米，则它的周长与面积相等．（___）
25．因为 ，所以 和 都是倒数。  （______）
四、作图题
26．下图是一个正方形的四分之三. 请你想一想，能不能把它分割成面积相等、并且与原图形的形状相同的四个图形？如果可以，请在该图中，画出你分割的示意图.
五、解答题
27．华校给思维训练课老师发洗衣粉．如果给男老师每人3包，女老师每人4包，那么就会多出8包；如果给男老师每人4包，女老师每人5包，那么就会少7包．已知男老师比女老师多1人，那么共有多少包洗衣粉？
28．只列式，不计算。小华爸爸在银行里存入5000元，存定期两年，年利率是2.25%，到期时可以得到利息多少元?（免收利息税）
29．修路队修一条公路，第一个月修了全长的 ，第二个月修了全长的 ，第二个月比第一个月多修240米，这条公路全长多少米？
30．如图是在圆柱里挖去一个圆锥，求它的体积（单位：厘米）
31．探索与发现。
(1)下图中每个小长方形的长都是6cm，宽都是4cm,5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形。这个大长方形的周长是（  )cm。如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形，你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗？如果能，请你画出示意图；如果不能，请你说明理由。