《买铅笔》教学反思
在讲授《买铅笔》一课中，我有以下的几点反思：
优点：
1. 数学问题是来源于生活，而又应用于生活的。数学教学应该使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，使数学问题生活化与生活问题数学化相互渗透。本课创设小兔买铅笔这一情境，符合学生的生活实际与需要，学生有较强的自主性。
2、把主动权教给学生，让学生通过自己的方法解决问题，再统一汇报归类总结，这个过程中更注重培养学生互相合作的精神，也培养了学生解决问题的能力。
3、提倡算法的多样化，促进学生个性发展。学生的差异是客观存在的，对同一个计算问题，由于学生的认知水平和认知风格的不同，常常会出现不同的计算方法，这正是学生具有不同个性的体现。本节课在教学15-9＝?时，放手让学生试算，学生中出现了多种计算方法。在学生独立思考的基础上，进行小组交流和讨论。这样的教学有利于培养学生独立思考的能力和创新的能力。
不足：
1、没有给足够的时间学生思考与消化吸收。
2、如何更好地根据学生的学来调整教学做得还不够。
3、练习比较单一。

小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形．这个圆柱底面直径与高的比是（ ）
A．1：π    B．1：2π    C．1：4π    D．2：π
2．在下图中，以直线为旋转轴，可以得到圆柱的是(    )。
A．    B．    C．        D．
3．c=28.26米，圆的面积是（  ）
A．20.25平方米    B．14.13平方米    C．63.585平方米    D．64.85平方米
4．把长度相等的三根铁丝分别做成一个长方形、正方形和圆,(  )面积最大。
A.圆    B.正方形    C.长方形
5．÷8=（  ）
A．              B．         C．           D．
6．一个圆柱与一个正方体等底等高，那么它们的体积（  ）
A．正方体大    B．圆柱体大    C．一样大
7．A÷B=7……1，如果A和B同时扩大到原数的100倍，这时余数是（    ）。
A．1    B．100    C．200    D．10000
8．甲数的等于乙数的（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（  ）。
A．∶    B．6∶5    C．5∶6    D．∶
9．下面三个等底等高的形体中，体积最小的是（    ）。
A．正方体    B．圆柱体    C．圆锥体
10．一台电视机先升价10％，再降价10％，这台电视机的现价（      ）原价。
A．高于    B．低于    C．等于
二、填空题
11．在下图的方格中填入合适的数，使每行都为完全平方数，则最后结果为（_____）。
12．3：5＝_______％=24÷________＝________(小数) ＝ ＝______折。
13．将“4680，1.63，-12，97％”分别填人下列合适的括号里。 
哈尔滨1月份的平均气温是________℃；我们班体育达标率为________；小明爸爸每月的工资是________元；小芳妈妈的身高是________米。
14．从甲车间调出的人给乙车间，两车间人数就相等，则原来甲车间人数比乙车间多20%．______
15．观察双重数列：1，2，2，4，3，6，1，8，2，10，3，12，…，42．根据规律可以知道这个数列中有_____个1；这个数列的所有数的总和是_____．
16．写出下列每组数的最小公倍数。   
（1）6和9______   
（2）4和6______
17．一个数亿位上是4，千万位上是8，百位上是5，其余数位上都是0，这个数写作________，改写成用万做单位的数是________，省略亿后面的尾数约是________．
18．一组数据7、8、9、5、折线统计图教学反思2、A．如果这组数据的众数是8，那么A=________．如果这组数据的平均数是7，那么A=________．如果这组数据的中位数是6.5，那么A=________．
19．小红在一次口算练习中，对了48道，错了2道，小红这次口算练习的准确率是_____，对的题数和错的比是_____．
20．把一个棱长6cm的正方体木块削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是（_____）立方厘米，原来正方体的体积是（_____）立方厘米，削去部分的体积是（_____）立方厘米
三、判断题
21．0是负数。                            （_____）
22．比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数．（_____）
23．比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．（______）
24．甲比乙多 ，乙就比甲少 。 （____）
25．因为3÷7＝＝3：7，所以除法、分数、比的意义相同．（_____）
四、作图题
26．在数轴上表示下列各数。
1,5    －    5      －5      3.5    —
五、解答题
27．如图1所示，大小两个正方形并排放在一起，请在图2中用阴影画出一个几何图形（不一定是三角形，可以是任意的多边形），使它的面积等于图1中的阴影面积．
28．杭州到衢州的杭金衢高速全长290km，甲、乙两辆汽车分别从杭州和衢州同时出发相向而行，甲车每小时行105km，经过1.4小时两车还未相遇，此时两车相距17km，乙车每小时行多少千米？（用方程解）
29．商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的，西红柿占总数的，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分之几。
30．甲乙两车同时从A地开往B地，甲车到达B地后立即返回，在离B地45千米处与乙车相遇。甲乙两车的速度比是3：2，求相遇时乙车行了多少？
31．某小学共有学生750人，其中男生人数比女生人数的 倍多30人。男生、女生各有多少人?
32．小凡步行的速度是75米／分，小伟步行的速度是80米／分，小云骑车的速度是200米／分。
(1)上午9:05，小凡从钟楼出发经过梅园到怡苑，途中共休息5分钟，最后到达时间是上午9:30。小凡一共走了多少米？
(2）小伟和小云分别从钟楼和怡苑同时出发，小伟步行，小云骑车，相向而行，5分钟后相遇。相遇时两人大致在什么位置？先在图上表示出来，再算出钟楼到怡苑有多少米。