江口小学“阳光、快乐、成长”庆“六一”儿童节活动活动过程：
1、升国旗、奏国歌
2、校长为全体少先队员讲话。
六一节目串词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！
甲：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
乙：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
甲：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
乙：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
甲：轻轻地，屏住呼吸，
乙：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
甲：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！
合：这是全我们共同的节日，是我们盼望已久的节日。
甲：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
乙：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
甲：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
乙：随着学校课间活动的生动开展，我们的校园生活越来越丰富，今天，就让我们来展示展示我们丰富的课间活动，请体育组的同学。
甲：体育组的同学给我们带来了生动的的活力，学校合唱组的同学也要给我们展示他们心中的快乐，他们正满面春风向我们走来。
1、今天是我们的节日，我们，你和我从血缘上说我们都是炎黄子孙，从文化上来讲，我们都是孔子和孟子的传人，长江、黄河的水养育了我们，我们都有一个人共同的名字——中国，
六年级的同学就给我们带来了我们千古不变的情怀：中国风，有请他们。
2、幸福,是人们一直追寻的,幸福,是人们经常提及的。其实幸福很简单,当幸福来临时,你会怎么做呢?让我们请出一年级的同学，学学他们享受幸福的方式。
3、青春与激情舞动, 活力与动感融合, 当音乐响起时,当身体舞动时, 让健康永远停留在我们的身体,"唯一彩"的动感音符跳动时, 让我们一起舞动。请欣赏四年级同学的健美操。
5、一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在五年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
6、春天，给了我们太多蓬勃的希望和美妙的遐想。春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。春天在哪里？春天在小孩子们的笑脸里！请欣赏三年级表演的舞蹈《春天在哪里》。
7、左手代表着方向，它不会向困难低头；右手代表着希望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向，有希望，我们牵着手一起成长，去放飞理想，放声歌唱。下面，请欣赏一年级同学的舞蹈《左手右手》。
8、 “六一”的太阳为什么这样辉煌?“六一”的花朵为什么这样芬芳?“六一”的红领巾为什么这样鲜艳?“六一”的孩子们 为什么这样欢畅……想知道这些为什么吗？让四年级的同学来告诉我们吧。
9、六一的花儿是香的,六一的歌儿是动听的;六一的舞蹈是柔美的;接下来请欣赏二年级这段热情奔放,柔中带刚的拉丁舞。
10、我们曾经历过丧权被辱时代，一首《满江红》激励我们“待从头收拾旧山河”，更警醒我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”。我们曾听说过那个动人的故事，母亲用绣花针儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫不要忘记自己祖国，今天的我们，更要把精忠报国刻心里。有请六年级给同学们带来《精忠报国》。
11、现在网络比较发达，而且有才的人也比较多，一首比较好的歌曲和舞蹈能让很多人模仿
并传到网络上供大家分享，今天我们也来欣赏一下我们可爱的同学跳的这段舞吧，请四年级的同学。
12、昨天，只隐约可见是远去的微笑，今天，如不息的泉水，在我们脚下奔跑， 眺望远方，明天的晨曦还刚刚在天边飘摇，我们将所有的真心与真情寄托于和明天的拥抱，我们坚信： 明天会更好！
结束词：
甲：六一的歌声这样的动听，
乙：六一的舞蹈这样的优美，
甲：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
乙：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
甲：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
乙：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
唯一彩甲：江口小学“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
甲：祝同学们节日快乐，天天快乐！
乙：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
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