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高一年级2024年春季学期入学联合检测卷
            历  史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》(上)、《中外历史纲要》(下)前两单元。
一、选择题：本大题共16 小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.河南省贾湖遗址出土的生产工具较多，经初步统计，有磨制石器生产工具440余件，打制石器工具数十件，骨制生产工具700余件。按用途分有农业生产工具、粮食加工、渔猎、纺织、缝纫和制作生产工具等类。据此可推知，当时贾湖遗址的先民
    A.生产方式多样                              B.生活在旧石器时代
    C.居所变换频繁                              D.进入初始国家形态
2.秦汉时期，春秋以来的夷夏大防观念逐渐为新的民族观所取代，其中包括诸夏一体、华夷五方共天下、黄帝为华夷各族的共祖。这主要得益于
    A.郡县制度的出现和发展                      B.儒学主流意识形态的确立
    C.统一多民族国家的巩固                      D.汉代中央集权体制的形成
3.汉文帝规定，自己陵墓建造“皆以瓦器”，不允许用金银铜锡为饰，“欲为省，毋烦民”。这说明汉文帝
    A.主张节俭                                  B.反对扰民
    C.倡导薄赋                                  D.重视生产
4.唐代科举考试的考生主要有两个来源：一是生徒，二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生，先经州县考试，合格后称之为举人，再由州县推荐送到尚书省(后改为礼部)应试。据此可知，唐代科举制度
    A.确保了教育的公平公正                      B.重视考生的素质
    C.弥补了学校教育的不足                      D.具有开放性特征
5.表1所示为南朝时期僧尼和佛寺数量的统计情况。据此可知，这一时期
表1
朝代
僧尼
佛寺
南朝
宋
36 000人
1900多所
齐
32 000多人
2000多所
梁
82 000 多人
2800多所
陈
32 000人
1200多所
    A.儒学正统地位被取代                        B.实行三教并行政策
    C.佛教发展呈繁盛之势                        D.佛教完成了本土化
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6.作为货品流通和支付手段的铜钱，宋代每年铸造的数量要比唐代多几倍甚至十几倍。此外，纸币“交子”等作为辅助货币的功能在宋代不断增强。这反映出宋代
    A.商品经济活跃                        B.货币体系混乱
    C.通货膨胀严重                        D.钱荒现象缓解
7 元代行省作为地方最高一级政府，总领一方政务，各地赋税皆集中于行省以后上供朝廷，各省可以自留三分之一。对于部分边远贫穷省份，如云南、甘肃、岭北则由朝廷提供部分经费。据此可知，元代行省制
    A.弥合了各地经济发展的差距            B.提高了地方政府的权威性
    C.给予了地方政府较大自治权            D.适应了大一统政治的需要
8.表2 所示为 1873—1910年中国农产品出口产值及所占出口总值比重的变化情况。据此可推知，该时期中国
表2
年份
各种商品出口总值/千元
农产品出口总值/千元
农产品所占比例
1873
148 449
2866
2.6%
1893
181 713
28 423
15.6%
1903
333 961
89 496
26.8%
1910
593 337
231 957
39.1%
    A.积极融入世界市场                    B.农业经济稳步发展
    C.大力发展海外贸易                    D.自然经济日益解体
9.清末，某派人士宣称，“君有君之权，权有限；官有官之权，权有限；民有民之权，权有限”。该派人士属于
    A.洋务派          B.皇族派            C.维新派            D.革命派
10.1914 年 6 月 23 日，北京政府颁布的《劝诫剪发规程六条》规定，凡政府官员、职员不剪发者，停止其职务；凡车马夫役不剪发者，禁止营业；凡商民未剪发者由，警厅劝令剪除。这表明
    A.政府剪辫措施实行有力                B.民众对清朝政府依旧留恋
    C.剪辫与否影响革命进程                D.辛亥革命未取得彻底胜利
11.抗日战争爆发后，在中共中央指导下，山东抗日军政干部学校、冀中民运干部学校、蒙藏学校等纷纷建立。这些学校不仅培养了党的抗日干部，开展国防教育和抗战教育活动，还培养军队、妇女、少数民族的抗日干部。这些活动
    A.旨在粉碎日军的包围和封锁            B.为抗战胜利奠定了坚实基础
    C.鼓舞了全国人民的抗战决心            D.加强了各阶级的抗日大联合
12.1983年，深圳南岭村4个生产队合并为村委会，充分利用集体力量，大力引进外资，逐步
发展起了工业、旅游业以及商贸业。这反映了我国
    A.对外开放迈出重大步伐                B.城市改革全面展开
    C.对农村经济发展的探索                D.市场经济体制形成
13.《汉谟拉比法典》中记载：“马都克神命令我把正义普施给全国百姓，使他们都安居乐业。”这表明该法典
    A.反对君主专制    B.主张约法省禁      C.维护国王权威      D.宣扬君权神授
14.中世纪中期的欧洲社会，封君封臣制的发展对西方国家的中央集权是一种毁灭性的打击。造成这种“毁灭性”的直接原因是
    A.封建经济的建立                      B.封建领主的强大
    C.农奴制度的实行                      D.封土制度的瓦解
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15.图1为某一宗教传播路线示意图。该宗教是
  A.佛教              B.基督教              C.天主教              D.伊斯兰教
16.马丘比丘遗址是在海拔3800米的山顶上挖掘出来的，这里原有大约 400间石造的住房，还有不少壮观的宫殿与神庙，当时这里居住着2 万名印加人，他们从山顶到山脚开垦了无数的梯田。这主要说明印加
  A.农业发达                                B.文明发展
  C.人口众多                                D.宗教兴盛
二、非选择题：本大题共4 小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。 (12分)
材料一
秦孝公三年(公元前359年)，任用商鞅开展变法，“令民为什伍，而相牧司连坐……民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。迁都咸阳后，“令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺”。
—摘编自《中国史研究》编辑部《中国古代改革家》
材料二
商鞅变法，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 民勇于公战，怯于私
斗，乡邑大治”。秦孝公六年(公元前356年)，秦国正在进行变法，魏国联合宋、卫等国准备攻秦。秦国首先对韩用兵，大败韩国。次年，秦孝公与魏惠王会盟，两国讲和，结束了中原各国长期以来不与秦国会盟的历史。公元前 353年，齐国围魏救赵，大败魏军，秦国乘机攻魏旧都安邑，取得胜利。秦孝公十二年(公元前 350年)，魏惠王主动与秦孝公相会，两国再次讲和。公元前343年，周天子致胙于秦孝公，诸侯国都来称贺。