幼儿园防疫知识测查
姓名    得分   
一、填空题(共60分,每格2分)
1•保育员在进餐前    分钟开始擦桌子,餐桌消毒用“84”消毒液消毒,配置比例为一
2. 抹布用后及时清洗干净    、    存放;拖布清洗后应当    或烘干后存放。
3. 七步洗手法的洗手顺序是    、    、    、    、    、
    、    ,每次洗手最少要    秒钟。
4.
每次
儿童活动室、卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。每日至少开窗通风    次
至少    钟。
5. 茶杯每日消毒    ,喝牛奶或豆浆后,增加消毒    次
6•紫外线杀菌灯消毒,每天至少      次,每次持续    分钟'
7. 被褥每    曝晒1次,每    青洗一次。
8. 桌面消毒的顺序是    、—    、    。
9. 餐后的卫生打扫必须由    负责,但必须等到      进行
10幼儿午睡时,保育员不    、不    、不    、不    o
二、判断题(共16分每题2分)
1.
保持地面干燥
采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味,每日定时打扫,
器每次用后及时清洗干净。
2. 儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒,餐桌每餐使用前消毒
3. 餐具可以用“ 84”消毒液消毒。
4. 保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。
5. 餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。
6.
1012人为好。
组织幼儿盥洗时,要维持好幼儿秩序,每次进盥洗室人数以
7. 准备幼儿饮用水:每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶,供幼儿饮用。
8•幼儿餐后用自来水漱口。       
二、简答题(共24分,每题12分)
1.幼儿发生呕吐,保育员应该怎么处置?
2.发现幼儿精神不振,处理流程是什么?
幼儿园防疫知识测查
姓名    得分   
一、    填空题(共60分,每格2分)
保育员考试试题1•保育员在进餐前 20分钟开始擦桌子,餐桌消毒用“ 84”消毒液消毒,配置比 例为 _1:99_
2•抹布用后及时清洗干净    消毒打开晒干存放:拖布清洗后应当暴晒
烘干后存放。
3•七步洗手法的洗手顺序是洗手掌、洗手背、洗指缝、洗指背、洗拇指、洗指手、 洗手腕,每次洗手最少要 _15秒钟。
4•儿童活动室、卧室应当经常开窗通风,保持室内空气清新。每日至少开窗通风_3 次,每次至少__30_分钟。
5•茶杯每日消毒 —1—,喝牛奶或豆浆后,增加消毒    _1_
6•紫外线杀菌灯消毒,每天至少—1    次,每次持续    60 分钟。
7•被褥每 周曝晒1次,每 清洗一次。
8•桌面消毒的顺序是 清水擦拭、-一配比消毒水消毒清水擦拭    。
9•餐后的卫生打扫必须由    保育员_    负责,但必须等到_幼儿全部用完后餐-
进行。
10.幼儿午睡时,保育员不打瞌睡、干私活、不离开午睡室、不声说话。
二、    判断题(共16分每题2分)
1•采用湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味,每日定时打扫,保持
地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。    V
2•儿童餐具每餐使用后应在班级清洗消毒,餐桌每餐使用前消毒。    X
3•餐具可以用“ 84”消毒液消毒。    X
4•保育员在每日进餐前20分钟开始餐前准备。    V
5•餐桌消毒第二遍清水时用第一遍清水使用的毛巾和水桶。    X
6•组织幼儿盥洗时,要维持好幼儿秩序,每次进盥洗室人数以1012人为好。X
7•准备幼儿饮用水:每天在幼儿进班前将准备好的开水倒入保温桶,供幼儿饮用。
V
二、简答题(共24分,每题12分)
幼儿发生呕吐,保育员应该怎么处置?
答:1.安排其他人士远离被呕吐物污染的地方。
2•在整个清理呕吐物的过程中,处理人员须戴上手套及口罩,    开窗通风。
3如果呕吐和腹泻发生的附近范围有未覆盖好的食物,应丢弃所有食物。
4•清理弄脏的床单和衣服前应先将固体污秽物移除,接着浸在    1:49稀释家用漂白水
1份含5.25%次氯酸钠的家用漂白水加入49份清水中)内30分钟,然后才清洗。用 即弃抹布由外至内抹去呕吐物/溢出粪便,及后用1:49稀释家用漂白水(1份含25%次 氯酸钠的家用漂白水加入49份清水中)
5•清洗及消毒受染污的地方表面及附近广泛地方作为一个概略的指引,最好消毒从 呕吐物/粪便溢出边缘起2米内的范围,尤其是经常接触的地方,如门把手,扶手等。
6•让漂白水在染污的地方表面停留约 1530分钟,令病毒变成不活跃,然后再以 清水清洗,并让表面自然风干。
7. 切勿以日常用拖把、抹布、扫把清理呕吐物。
8. 完成消毒后,必须把清洁用具浸泡在 1:49稀释家用漂白水(1份含25%次氯酸 钠的家用漂白水加入49份清水中)30分钟,然后彻底冲洗才可再次使用。
9. 所有清理工作完毕后,必须彻底洗手。
发现幼儿精神不振,处理流程是什么?
答:发现班级幼儿发生发热、精神不振等症状,要保持沉着冷静,立即启动疫情防 控应急预案,由班级一位老师立即打电话报告园长和保健医生,    另一名老师负责组织看
护其他幼儿。保健医生在帮好自身防护的后进班帮助该幼儿帮好防护,    边安抚边将幼儿
带到专用隔离室进行隔离,进行医学检查,并立即打电话与家长联系,    询问一些情况,
如接触史,旅居史等,然后由家长将幼儿带到医院诊疗,并追踪诊疗结果。如果确诊为 传染病,立即向主管部门和疾控中心汇报。