2、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的 （ 人格 ）
3、婴幼儿 （3-4 岁） 时说谎为正常现象。
4、孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于 （ 分离焦虑 ） 造成的。
6、幼儿情绪的一般特点是易冲动、 （ 易变化 ） 、易受感
染和易外露。
7、高级情感主要是指 （ 理智感 ） 、道德感和美感。
8、婴儿生理性流涎发生的原因是 （ 唾液腺发育完善，唾 液分泌旺盛 ） 。
9、婴儿 （ 动作）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。
10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、 （ 易变化 ） 、易受 感染和易外露。
11、高级情感主要是指理智感、道德感和 （ 情绪 ） 。
12、幼儿的 （ 社会关系 ） 主要表现在两个方面，与同龄 伙伴的关系和与成人的关系。
14、影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、
（ 遗传和技能的影响 ） 和性格的影响。
15 、记录 （ 个别儿童的情况 ） 的主要内容是记录体弱儿 童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
16、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教 育理论的最新研究成果引入教学过程
是 （ 积极进取，开拓创
新） 的基本要求。
17、造成幼儿 （ 吃） 的原因除了生理缺陷外，还常常是由 于心理原因和幼儿模仿等引起的。
18、（ 同伴交往 ）在幼儿发展中的作用主要表现在 （）?（1） 可以满足幼儿的心理需要， （2） 有助于幼儿认知能力的发 展 ;（3） 有助于发展幼儿的自我意识。
19、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学 习习惯与态度等 （非智力因素 ） 上。
20、幼儿衔接工作主要是培养 （ 入学的适应性 ） 而非小学 化。
21、高级情感主要是指理智感、 （道德感 ）和美感。
22、下列属于幼儿基本情绪的是 （ 快乐 ）。
23、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教
育理论的最新研究成果引入教学过程是 （ 积极进取，开拓创 新） 的基本要求。
24、造成幼儿 （ 吃） 的原因除了生理缺陷外，还常常是 由于心理原因和幼儿模仿等引起的。
25、下列属于幼儿基本情绪的是 （ 快乐 ） 。
26、（ 同伴交往 ） 在幼儿发展中的作用主要表现在 （1） 可
以满足幼儿的心理需要， （2） 有助于幼儿认知能力的发展 ;（3） 有助于发展幼儿的自我意识。
27、儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学 习习惯与态度等 （ 非智力因素 ） 上。
28、对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选 择游戏 ;（ 激发游戏的情绪 ） 。
29、学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变 化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟 和（ 适应环境 ）等方面的进步。
30、对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选 择游戏 ;（ 激发游戏的情绪 ） 。
31、幼儿情绪的一般特点是 （ 易冲动 ） 、易变化、易受感 染和易外露。
32、学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变 化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟 和（ 适应环境 ）等方面的进步。
33、幼儿情绪的一般特点是 （ 易冲动 ） 、易变化、易受感
染和易外露
34、下列属于心理发展的特点的是： （社会性 ）
35、认母的关键期是 ;（5-6 个月 ）
36、儿童基本具备想象的基础是在 （1.5-2 岁）
37、不属于儿童口吃的原因的是 （暗示 ）
38、“三座山试验”的设计者是 （皮亚杰 ）
39、1 岁半的儿童只能集中注意： （5-8 分钟 ）
40、顶叶属于： （ 体觉中枢 ）
41、使用排除法时，小班的图片为 （4 张 ）
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