花园里的小动物科学教案

一、教学目标

1.了解花园里的小动物和它们的生活习性；

2.了解微观世界的小生物和它们在花园里的作用；

3.培养了解和保护自然环境的意识和能力。

观察一种小动物

二、教学内容

1.花园里的小动物

（1）松鼠：生活在树林中，喜欢攀爬，喜欢吃各种坚果，它们还是很出的藏匿专家。

（2）蚜虫：它们在花园里是很常见的，会吸取植物的汁液，对植物造成危害。

（3）蜻蜓：在花园里常常可以看到蜻蜓，它们是飞行高手，还可以帮助花园里的植物传粉。

（4）蝴蝶：蝴蝶是花园里非常漂亮的小动物，它们可以通过吸食花蜜来帮助传播花粉，它们也是植物的重要授粉工。

（5）蚂蚁：蚂蚁是非常有组织性的小动物，花园里有它们的身影，它们可以帮助传播种子，还能清除花园里的残渣垃圾。

2.微观世界的小生物

（1）细菌：细菌是花园里非常微小的生物，有的会对花园里的植物造成危害，有的则可以帮助分解花园里的有机物质。

（2）真菌：真菌在花园里也非常常见，有的是对植物有益的，有的则具有危害性。

（3）线虫：线虫是微观世界中非常复杂的生物，它们在花园里的作用也非常重要，有的是有益的，有的则可以对花园里的植物产生危害。

三、教学方法

1.授课法

2.分组讨论法

3.实验演示法

4.观察法

四、教学步骤

1.介绍花园里的小动物

（1）介绍花园里经常可以看到的小动物，如松鼠、蚜虫、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁等。

（2）让学生分组，针对这些小动物进行讨论，了解它们在花园里的生活习性和作用。

2.介绍微观世界的小生物

（1）介绍细菌、真菌、线虫等微观世界中的小生物。

（2）组织学生进行实验演示，观察这些微观世界中的小生物，了解它们的结构和特征。

3.了解小动物和小生物在花园里的作用

（1）让学生观察花园里不同类型的植物，探究这些植物与花园里的小动物和小生物之间的相互作用。

（2）通过实验演示等方式，让学生了解这些小动物和小生物在花园中的具体作用。

4.培养学生爱护自然环境的意识

（1）针对花园中小动物和小生物的重要作用，引导学生认识到保护自然环境的重要性和自己的责任。

（2）开展花园保护活动，让学生亲身体验，参与到保护花园的行动中。

五、教学评估

1.课堂练习

2.小组讨论报告

3.实验报告

4.班级花园保护活动总结报告