关于六一儿童节作文：快乐的六一
关于六一儿童节作文：快乐的六一
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于六一儿童节作文：快乐的六一，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于六一儿童节作文：快乐的六一1
盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，阳光明媚，我怀着高兴的心情，像一只快乐的小鸟，到学校参加庆祝活动。
走进学校，面貌焕然一新。操场正前方搭着“我成长、我快乐、我感恩”的文艺汇演大舞台，操场上方彩旗飞扬，操场上老师精心准备了许多活动，有“夹皮球跳跳跳”， “举乒乓球穿障碍”，“滚球进棚”等等。
我来到班级，只见黑板上写着“欢庆儿童节”几个大字，旁边还画了许多气球和花儿。同学们正
在举行“看谁投得准”的游戏。首先上场的是林佳炜，他站在规定的线内，伸长手臂投了一球，没中，再投一球还是没中。第二个上场的是郭源琛，他投了两球也都没中。第三个上场的是我，我心想：这投球有什么难的，看我大显身手了。我信心满满地拿了一个球，轻轻一投，咦，没中。这下，我有点慌了，再投一球，也没有中。我有点泄气，但在心里鼓励自己：别怕，第一轮不中还有第二轮呢。好不容易到了第二轮，我先投了一球，还是没中，我有点绝望了，心想就是到第一百轮也不可能投中的。正当我漫不经心的要投出第二个球时，不知是谁喊了声：“泓宇，加油。”我顿时有了信心，把球瞄准后投了出去，竟然投中了。我高兴极了，像吃了蜜一样甜，我从心里感谢那位为我喊“加油”的同学。随后，我又到别的班级去参加其他活动，每项活动都玩得很开心。
“六一”节虽然过去了，可是“六一”节的活动却在我的脑海里留下了深刻印象，多么快乐的“六一“节啊！
关于六一儿童节作文：快乐的六一2
六月一日是国际儿童节，这是所有小朋友期盼的日子。我也不例外，记得那天上午我 们表演完节目，下午我就去了游乐场。
那里玩的东西可多了。有很多可以坐在上面跳的弹跳球，也有许多五彩缤纷的小球，还有……其中，我最喜欢玩的地方是椰子树和一个池塘。
游乐场的边上有一颗大大的椰子树，树干粗一粗的，叶子长长的、大大的，叶子的尖上吊着一根粗一粗的麻绳，麻绳外面包了一层胶皮，绳子末端吊有一个大大的彩沙滩球。我们就坐在沙滩球上，然后，叶子就会旋转起来，越转越快。我双手紧紧一抓着绳子，看到周围的一切都在转，身体轻飘飘的，感觉就像飞起来一样。这个可不像旋转木马那样是固定的，可以随意摆一动。旋转速度慢下来的时候我就在上面一前一后地晃来晃去，像在荡秋千。玩得不亦乐乎，久久不肯下来。
游乐场的中间有一个大水池，水池的水面上铺有一层橡胶皮，边上有网子把胶皮连在水池的边沿上。我们就在橡胶上面踩。踩起来深一脚浅一脚，晃晃的，软一软的，真有意思。这个跟充气垫不一样，这个没有弹性，而且踩在上面脚冰凉凉的，真舒服！
光阴似箭，岁月如梭。转眼我已过了八个六一了，每年的六一都是我最快乐的日子。美好的时光总是令人觉得短暂，让我深深体味到了“寸金难买寸光阴”，我一定要好好珍惜我的童年。
关于六一儿童节作文：快乐的六一3
期盼已久的六一儿童节终于到来了，我迫不及待地来到学校，冲进302班的教室，哇！教室里焕然一新：窗外贴着大大小小的圆纸片；天花板的左右两边挂着五颜六的气球，漂亮极了！
过了一会儿，李老师拿着游园卡走来了，等她给我们发完卡片，并让我们玩过302班和301班的游戏后，我拉着王瑜瞳的手像野马似的飞奔出教室。
在玩其它班级的游戏过程中，让我觉得最有趣的是602班的“穿越火线”游戏，游戏规则是在十几条线内穿过，但是不能碰到线。在快要轮到游戏的时候，我看见葛畅扭动着胖胖的身体一连碰到了几条线，我不禁小声地笑了。轮到我了，我小心翼翼地往线里钻，可是没走几步就碰到了一根绳子，挂在绳子上的铃铛摇晃起来。随着一声刺耳的铃铛声在我耳边响起，我颤抖了一下，心里的小兔子紧张地跳动起来。接着我又比刚才小心了好几倍，慢慢蠕动着身体向前走着，还时不时地停下了，终于我逃离了这个难关。
上午的13个游戏结束后，吃了午饭，一个个精彩的表演展现在我们眼前。有唱歌的、跳舞的
、朗读的、讲相声的我们坐在各自的座位上吃着零食喝着饮料，享受着快乐又美好的时光。
光阴似箭、日月如梭。快乐的六一儿童节就这么快要结束了，我想象着下一年六一儿童节和同学们一起欢歌笑语，期待在下一年的六一儿童节再和同学们一起度过快乐时光。
关于六一儿童节作文：快乐的六一4
“我们像美丽的小鸟，等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着蓝天去飞翔，飞向我们的理想……”今天是六一节，每当这个节日到来，我就情不自禁地唱起这首歌。
清晨，我怀着激动的心情来到张灯结彩的校园。首先映入眼帘的是一座美丽的充气彩虹桥，桥的两边是一排排五颜六的彩旗，热闹极了。
沿着装饰一新的走道，我快步来到班级里。只见教室的天花板和墙壁上都挂着美丽的气球和缤纷的彩带。黑板上写着“欢度六一”四个大字，还画着美丽的图画，漂亮极了。
六一节
我来到自己的座位上，咦！为什么大家的桌面上都有一个小袋子呢？里面装着什么呢？带着疑问，我打开袋子。哈！里面有牛奶、棒棒糖、萝卜笔、小熊橡皮……原来这是我们的六一节礼物啊！大家开心极了！
“叮铃铃……”上课了，哦，不对，是我们班的演出开始了。同学们各显神通，有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，有的变魔术，有的吹口琴，有的说故事，有的跳“手势舞”……把节日的气氛推向高潮。
演出结束后，班级举行六一表彰会。老师开始表彰三好学生、优秀少先队员和优秀班干部。而“可怜”的我什么也没拿到。我知道这是因为自己还有很多不足。我暗暗下定决心，争取进步，就像歌中唱到的“等身上的羽毛长的丰满，就勇敢地向着蓝天去飞翔，飞向我们的理想……”
我虽然没有受到表彰，但还是很高兴，因为我度过了一个快乐的六一节。6月1日这一天，我遨游在欢乐的海洋里。
关于六一儿童节作文：快乐的六一5
五月三十日周四，我早早的起了床，换上一条白网纱裙，比平时早半个小时到了学校。这是为什么呢？原来呀，这天可是我们学校举行六一汇演的日子呢！
来学校帮忙的同学妈妈还帮我和跳舞的同学们化了妆，大家瞬间变成小仙女。那嘴巴就像樱
桃一样红，那眉毛好像柳条一样弯。
八点半的时候，我们全校学生在老师的带领下整齐列队，有序的坐在后操场准备观看节目。我和同学们表演的节目是《咏鹅》，其他同学都穿着统一的崭新的表演服，整齐地排成两排站在台上吟唱。我们像十只可爱的小白鹅一样在朗朗歌声中翩翩起舞。每个班都表演了精彩纷呈、各式各样有趣的节目，来庆祝我们的节日――六一儿童节的到来。
第二天，是家长开放日。很高兴爸爸来了学校，参观了我们的特课堂、大课间，作品园地等。我在课堂上还表演了课文内容《大象的耳朵》，我和几个同学扮成小动物，家长们看到我们生动的表演都哈哈大笑。
第三天，我还参加了舞蹈学校组织的“庆六一，迎端午”包粽子活动和游戏。我是第一次包粽子，我认真的学包了十二个粽子。在游戏中我遇到了我的同学朱紫煜，我们水果队和动物队对战，最终我们水果队赢了，得到了小奖品，有得玩又有玩具，别提多开心！
这个六一我还收到了爸爸妈妈的礼物。这几天我过得很充实。以后回忆起来，肯定还会觉得特别有意思。
关于六一儿童节作文：快乐的六一6
每年的六一这天，我都会早早把作业写完，穿上漂亮的衣服，踏着轻快的步伐，跟父母去主日学庆祝六一。
教堂的主日学里有来自各地的小朋友，我们排好队，一起到旁边的公园里，在大草坪上围成一个大圆圈。圆圈中间站着主日学的老师，他会出一些关于圣经的抢答题，抢答要对，还要快，最快最准的人就能得到礼物，礼物有益智乐高、卡通贴纸、水玩具还能自己选择哦！抢答环节结束后，接下来是好玩的亲子游戏，有两人三足、夹玻璃珠、运气球、撕名牌等等。每到这时候，身为义工的爸爸妈妈都累成了狗，他们既要帮忙派发礼物，又要维持秩序。这时，教堂的阿姨陪我搭档成亲子组合，玩各种各样的游戏，我也乐在其中。最好玩的是拔河比赛，义工叔叔把我们分成两组，各站绳子的一边，随着哨声的响起，我们拼命地往后拉，当中点的红布往一边移动时，家长与义工们跑过来为我们加油，当红布往另一边移动时，大人们又跑到另一边为他们加油，加油声此起彼落。我们费了九牛二虎之力，经过三局两胜，我们主日学红队获得冠军，输了的蓝队给大家表演节目，真好玩！游戏结束后，到了中午，我们会分散开来，喝水休息。这时候，爸爸和其他义工叔叔们就会帮我们分发麦当劳午餐，有我喜欢的汉堡、薯条、麦乐鸡，还有可乐好美味哦！