第三课月是故乡明课堂笔记
    《月是故乡明》是我国著名诗人李白的一首千古绝唱。这首诗描写了作者思乡之情，以及对故乡往事的怀念。在高中语文课堂上，老师为我们讲解了这首诗的深刻内涵，让我们深受启发。下面，就让我来分享一下“第三课月是故乡明”课堂笔记。
    一、 导入课题
    老师首先向我们介绍了课题，并放映了一段李白《将进酒》的视频，提出了问题：“为何李白会写出这样震撼人心的诗歌？”引起了我们的兴趣。
    二、解析诗歌
    接着，老师带领我们一起解析了《月是故乡明》的诗歌内容。通过注重“月是故乡明”的形象的把握，鲜明地表达了诗人的思乡之情。同时，通过诗歌中的醒目词语，如“故园”,“故事”等等，打出了醒目的回忆标签，让读者感同身受。
    三、学习文化背景
    在理解了李白这首诗歌的内涵之后，老师又引导我们学习了古代诗词的文化背景。诗歌中提到的“明月”、“点斜光”等诗名，都是古代名士所作。孩子们可以通过对唐诗宋词的了解，更好地理解古代文化背景，并更好地欣赏古代诗词。
思乡的诗歌    四、说句自己的话
    在学习了这首李白的诗之后，每个学生都有一个机会在课堂上表达自己的感受。有的同学说自己在读完诗歌后内心感触很深；有的同学谈自己思乡之情无法描述；还有的同学告诉大家，这首诗歌让他们对故乡产生了更深刻的思考。
    五、展示作品
    最后，老师让我们展示自己的作品。有的同学用画布精心制作了一幅《月是故乡明》的插画；有的同学自己编写了诗歌，并朗读给同学听；还有的同学制作了一首视频，展示自己对诗歌的理解和对故乡的思念。
    这样丰富的课堂让我感到非常充实。在这个课堂上，我不仅学到了李白《月是故乡明》的诗歌，还学到了如何欣赏古代诗词。同时，通过大家的分享，我也更好地了解了中国的文化
背景。这样一节精彩的课程让我收获满满，也让我更加热爱汉语文化。