我最难忘的老师这样的人让我难忘作文600字6篇大全
一、让我难忘的老师
在我的学习生涯中，有一位老师让我非常难忘。他的名字叫做张老师，是我们班的语文老师。
张老师是一位非常有耐心的老师，他教我们语文的时候总是讲得非常慢，让我们能够跟上他的思路。而且他喜欢用一些比较有趣的例子来帮助我们理解知识点。比如，“爱不是占有，而是欣赏”就是他常说的一句话。听了他的讲解，我们的语文成绩逐渐提高。
除此之外，张老师也非常注重培养我们的阅读能力。他每周都会让我们读一篇精选的文章，并要求我们在课上读出来。这让我们的朗读能力得到了大幅提升。
最让我难忘的是，张老师曾经在一个作文比赛中给了我很大的帮助。那次比赛的题目是“我最喜欢的老师”，我想写的就是这位张老师。但是我却不知道该怎么表达，写到一半就卡壳了。这时，张老师就耐心地和我一起讨论怎么写出感人的作文，并给了我很多启发。最后，我写出了一篇非常出的作文，拿到了比赛的第一名。
因为张老师的帮助，我现在依然非常热爱写作，也非常感激他对我的帮助。在我心中，他永远是我最喜欢的老师。
写作重点：描述老师的性格特点、教学方法和帮助学生的事例，突出老师对学生的影响。
用词分析：使用了大量形容词，突出老师的善良、耐心、慈祥等特点；使用比喻和例子，增强文章的表现力。
二、让我难忘的同学
上学期，我在班级里遇到了一个非常特别的同学。他的名字叫做李明，是一位聋哑学生。
刚开始的时候，我会有些拘束和害怕，因为我不知道该怎么与他交流。但是李明却总是那么阳光开朗，他用手语向我打招呼，让我感到很温暖。渐渐地，我也学会了一些常用的手语，和李明的沟通交流变得容易了起来。
李明和我们班的其他同学并没有什么不同，他和我们一起学习、一起玩耍，只是需要我们对他更多的关注和理解。他从来不会觉得自己比别人差劲或者特别，相反他总是用积极的态度和行动展现出自己的优秀之处。
比如有一次班里情人节举办了一个许愿活动，我们都把许愿的纸条放在了心形盒子里。当然，李明也参加了。他的许愿纸条上写着：“希望大家都开心快乐！”这句话虽然简单，却蕴含了这位聋哑同学最深厚的真情。
李明的这种乐观向上的心态，让我受益匪浅。他让我明白了，只要用心看待周围的人和生活，总能看到充满希望和美好的一面。
写作重点：突出同学的聋哑身份和优秀品质，让读者了解聋哑学生的真实生活，表达对他的敬佩和感激之情。
用词分析：使用了正面的形容词，如阳光、开朗、积极，凸显同学的优秀品质；使用了比喻和互动事例，增强文章的生动度。