我最难忘的⽼师作⽂600字（精选10篇）
我最难忘的⽼师作⽂600字（精选10篇）
在⽇常的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都接触过吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是⼩编整理的我最难忘的⽼师作⽂600字（精选10篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
我最难忘的⽼师作⽂1
即将毕业了，要离开⽆数培育过我的⽼师，他们都令我难忘。⽼师的性格各有不同，有温柔的，有严厉的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫⽼师了。
焦⽼师是⼀个很严厉的⽼师，但也⼗分风趣。
焦⽼师刚来的时候，⼤家都不知道她⼜多凶，开学不久，焦⽼师说要听写，⼤家都没怎么认真背，以为会像以前教我们的劳⽼师⼀样，错了不⽤订正。当听写本发下来时，我发现我们听写有⼆⼗个，我就错了⼋个我⼼想：反正不⽤订正，怕什么！所以当我看完我“C”的成绩后，居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。
焦⽼师⼀脸严肃地⾛上讲台，宣布：“我发现，班⾥有些同学对听写⼗分不重视，就说这次听写，我们不合格的就有⼗⼏个，我决定——错⼀个单词订正⼆⼗遍！”我⼼⾥暗暗叫苦，因为我要订正⼀百六⼗遍！班⾥的同学也是叫苦连天，但焦⽼师丝毫没有因为同学们的举动，取消这个作业。我⼼想：这新来的⽼师真狠！不过从那以后，我对待每次听写都是认认真真的了。也是从那时起，班⾥的听写好了很多。
焦⽼师也是⼗分幽默的⼈。
有⼀次，余恕上英语课没带书。被同学发现了，我们班的谌定轩，叶钦，陈⼴智⼀齐：“抄！”因为没带书的同学，焦⽼师⼀般都会让他们抄书。焦⽼师让他们⼏个站起来，问：“你们说吧让余恕抄什么！”那⼏位同学说完后，焦⽼师笑了笑，⼜
说：“哼哼，下次你们犯⼀点⼩错误，我就让你们抄，让余恕规定你们抄什么，⾏吧！”全班⼤笑，那⼏位同学傻了眼。接着，焦⽼师⼜说：“余恕应该怎么惩罚⽼师知道，不⽤你们说，⽼师有⾃⼰的解决办法，下次可不能这样了！”
焦⽼师就是这样⼀个幽默⼜严厉的⽼师。我们⼤家都很喜欢她。
我最难忘的⽼师作⽂2
⼀位好的⽼师，可以让⼀个学⽣终⾝受益、记忆犹新，⼀位好的⽼师，可以使⼀个学⽣的成绩突飞猛进……我就拥有这样⼀位好⽼师。
往事如歌，那⼀个个快乐的故事连成⼀串⾳符，在⽿边回响。还记得第⼀次见到葛⽼师是在暑假，同学邀我去新教室打扫。我从同学⼝中得知，我们的新班主任是葛⽼师。“葛⽼师”⼀个如此温暖的称呼，我想象着这将是怎样的⽼师。来到教室，看到⼀位⽼师正站在讲台上，怕⽣的我在门⼝迟疑了⼀会⼉，才张⼝：“葛⽼师好！”她转过⾝来，亲切⼜略带惊喜地问我的名字，我羞涩地回答着。葛⽼师黄⾊的卷发垂落双肩，充满活⼒，⼀阵淡淡的⾹味从⾝上散发出来，多么温暖，多么令⼈愉快！葛⽼师总爱俯下⾝和我讲话，使怕⽣的我渐渐放松下来。从那⼀刻，葛⽼师就是我觉得最亲切的⽼师。
⽼师最迷⼈的时候就是在教课的时候，我觉得这句话放在葛⽼师的⾝上再合适不过了。葛⽼师的课堂总是⼀⽚热情洋溢的海洋，精美的幻灯⽚，意味深长的提问，点到为⽌的提醒，让我们同学兴奋不已，纷纷开动脑筋想答出这⼀个个令⼈费解的问题，使整个课堂激情四射，⼿如⾬后春笋般升了起来。我注意到葛⽼师微微泛红的脸颊露出欣喜之⾊，我们的优异表现给是⽼师的欣慰。
忘不了的是葛⽼师的激情，让我有学习的活⼒；忘不了的是葛⽼师的严谨教学，让我有了⼀份份优秀的答卷；忘不了的是葛⽼师严厉的批评，让我改正了⾃⼰的缺点；更忘不了的是葛⽼师⼀课⼜⼀课认真地教导，井井有条的复习，让我吸取了知识，确定了更⾼的学习⽬标……
葛⽼师，您的每⼀句话，每⼀个动作都留在我们的⼼中，您对我们三年的培育之恩永远铭刻在我们⼼⾥，感谢您，我们会⽤学习上的进步和成功来向您汇报的！
我最难忘的⽼师作⽂3
⼩学⽣活⼀眨眼就过去了，我渐渐地也从⼀个不懂事的孩⼦变成为有知识的少年。在这六年成长的道路上，最让我难以忘怀的还是五年级时带我们的栗⽼师。
栗⽼师是⼀名男⽼师，他有⼀头乌⿊的头发，⼀双炯炯有神的⼤眼睛，挺⽽⾼的⿐⼦，敏捷的⾝⼿，让我们很是喜欢。其实，我们欣赏、佩服的不仅是他帅⽓的外貌，更让我们折服的是他渊博的知识和敬业的⼯作态度。
我最难忘的老师 记得有⼀次公开课，栗⽼师给我们介绍《杨树》这篇课⽂，在讲解这排篇课⽂时，⽼师不但给我们讲解了新的字词及重要句⼦，还帮我们理清这篇⽂章的结构、层次，给我印象最深的是⽼师为我们分析、总结了杨树的品质。他告诉我们杨树是⼀种坚忍不拔的树⽊，⽽且适应能⼒很强。通过对杨树特性的分析，栗⽼师进⼀步引导我们思索这篇⽂章借物喻⼈的巧妙所在，通过⽼师的讲解和分析，我们不仅仅学到了知识，还明⽩了做⼈的道理。
栗⽼师除了课⽂讲的好，在其他⽅⾯也很敬业。记得有⼀次学校组织体操⽐赛，栗⽼师经常陪我们⼀
起排练，有⼀天我们看见⽼师的眼都肿了，我们关⼼地问⽼师是怎么了，⽼师淡淡的笑笑说：“没有什么，昨晚加班给咱们班设计了⼏种队形和⼝号，来，我们⼀块探讨⼀下看哪个更能体现我们班的风格！”同学们都感动极了，在平时的练习中更加刻苦，终于，我们班在⽐赛时取得了优异的成绩。
这就是我们的栗⽼师，他⽤他渊博的知识浇灌了我年少⽆知的岁⽉，栗⽼师的培养下，我不但学到了很多知识，还明⽩了很多做⼈的道理和做事的态度，这些都将成为我成长我过程中宝贵的精神财富。感谢栗⽼师，我将好好珍惜他对我们的教诲。感谢栗⽼师，他是我今⽣难以忘怀的恩师。
我最难忘的⽼师作⽂4
在⽣活中，⼀路上总是能遇到不少令⼈⼀⽣难忘的⽼师，在这最重要的时光中给予我们教诲，照亮我们未来的道路。
你是⼀位幽默的⽼师。虽然你是⼀位物理⽼师，但是却有⼀⾝不错的⽂学功底。有⼏位同学在你的课上迟到了，你便催促他们赶快⼊座，然后便轻轻拍⼀下讲台，换上⼀副严肃的表情，就在全班以为你要⼤发雷霆之时，⽿边传来了“君将哀⽽上⾜四⼗分钟乎？”⼀句经过⽼师⾃⼰改编的古诗词，先是使全班同学愣了⼀下，然后便是⼀阵哄堂⼤笑。
有⼀次，我在课后请教你⼀道问题。你接过我⼿中的卷⼦，拿起笔，⾏云流⽔搬的写下了主要思路，
提点了我⼏处难点要点，令我茅塞顿开。看着我脸上恍然⼤悟的神情，你拍了拍我的肩，缓缓说到：“我亦⽆他，但⼿熟⽿。”听到这句话，⼼中便暗⾃下定决⼼，要在物理⽅⾯多加练习。
我的⽼师，从你⾝上，我感受到了物理的精彩，品味到了学习的乐趣。
你是⼀位有责任⼼的⽼师。⼀天到办公室中交作业，碰巧遇到⽼师你不在办公室中。放下作业，眼睛的余光瞄到⽼师桌上放着⼏块已经⽤过的药膏，脑海中闪过的是你上课时有时会⽤⼿按摩⼀下⾃⼰的后颈，脸上会闪过⼀丝痛苦的神⾊。此时我才明⽩过来，原来你⼀直有着颈椎病。看看作业上⾯被认认真真地圈出的错误之处，不难想象出你在深夜的灯光下批我们作业时，忍受着多⼤的`病痛，在耐⼼⽽仔细的批阅着我们的作业，并在第⼆天想⽅设法让我们理解该如何结题。
我的⽼师，从你⾝上，我看见了你坚毅的教学精神，明⽩了学习中坚持不懈努⼒的重要性。
虽然听你讲课只有不到两年的时光，但你却教会了我许多书本上学不到了的知识。谢谢你，⽼师，你让我在⼈⽣中⼜扎实地向前迈出了⼀步。
我最难忘的⽼师作⽂5
⼀双明亮的眼睛，⼀副圆圆的眼镜，让⽼师看起来更有活⼒，更有男⼦⽓概，⾼⾼的⿐⼦，严肃的脸，是的，这是我们数学⽼师胡⽼师在课堂上的样⼦。当然，他上课的样⼦有点严肃，甚⾄吓⼈。因为
他在课堂上没有多少学⽣可以开玩笑。也许是因为我们和胡先⽣之间有代沟。也许是因为他在课堂上总是那么严肃。但私下⾥，他充满了乐趣。
私下⾥，他甚⾄会嘲笑同学们开了很久的玩笑。尽管他看起来有50岁左右。但微笑，就像⼀个五岁的孩⼦，那种“天真”的微笑也让⼈忍不住笑了起来。
即使每次之后。他只会谈论重要的话题，然后让我们请同学们改正。但在我看来，他让我们更舒服了。毕竟，学⽣不能那么认真，也可以“⼀对⼀”，⽽⽼师的话，我们要顾全⼤局，有⼏个⼈管不懂。但你不明⽩也没关系。你下课后到⽼师办公室来，⽼师会⼀步⼀步教你怎么写，你做这个问题的时候是怎么想的？当你谈论⼀个话题时，认真⼀点是很好的。也许这是个微表情，⼜回到了原来的样⼦。
在过去，当他是我们的班主任时，他服从我们的管理。正是因为如此，⼀些天⽣开放、渴望⾃由的学⽣才有了⼀些看法。但在学校你必须遵守规则。现在他不是我们的班主任了。尽管他总是谈论我们，但他⽆意中流露出对我们的关⼼。虽然他总是把好学⽣和坏学⽣⽐较，把第四节课和我们⽐较，但我知道这是⽼师的⿎励⽅法。我不相信他在四班没有表扬我们。虽然他总是很冷，但我知道他仍然是⼀个很有趣的⼈。虽然我们班⼤多数⼈都不敢和他交流，但当你发现他的调侃时，你会发现他除了⽼⼈的善良之外，还有更多的童真。
这是我们的胡⽼师。在我看来，他是⼀个有趣，可爱和愚蠢的⽼师。
我最难忘的⽼师作⽂6
在⼩学阶段，我遇到过各种各样的⽼师：有严厉的李⽼师、有温和的成⽼师、⾳⾊甜美的黄⽼师，还有和蔼的张⽼师⽽我笔下的⽼师，她是朴实的，有趣⽽温和的。
我记得她那沾满粉末的双⼿，我记得她那恳切的淳淳教导，我记得她那新增的⼏根银发。这些我都记得。
那时候我是⼀个什么也不懂的⼩⼥孩，那是我第⼀次踏⼊⼩学，接受我们的是胡⽼师，也就是我们的班主任，上课的第⼀天，她没有像其他⽼师⼀样，⼀上课就与同学们讲纪律、讲校规，她别出⼼裁的给我们讲起笑话，活跃了⽓氛，拉近了⽼师和同学之间的距离。在这个新鲜⽽⼜陌⽣的环境⾥，我的紧张⼀下就消失不见了。第⼀次接触，我就喜欢上这个⽼师了。
还有⼀次，我们上体育课时，我和⼏个好朋友⼀起跳⽪筋，突然，胡⽼师⾛过来说：“加我⼀个好吗？”我们都笑了，
说：“胡⽼师，你会跳吗？”胡⽼师说：“我⼩时候可是跳⽪筋⾼⼿。”开始跳了，胡⽼师⼀边笑⼀边跳，那个神情就像⼀个长不⼤的⼩孩，我们都笑了。胡⽼师说：“你们来和我⼀起跳把！”我们异⼝同声的回答：“好！”但是快乐的时光总是过的很快，马上就下课了，胡⽼师对我们说：“这四⼗分钟我过得很快乐，
但我也希望你们该学的时候就⽤⼼学，该玩的时候就开⼼地玩，⼤家能不能做到？”我们⼤声的喊道：“能！”胡⽼师满意地笑了。
这就是温和、有趣的胡⽼师。她不露出严厉的样⼦吓唬我们，也不呆板的⽤学校规则压迫我们。她以⾝作则，和我们⼀起玩耍，和我们亲密⽆间。在娱乐之后⼜告诉我们⼀个深刻的道理，使我们都愿意真⼼的听从她的教诲。
我最难忘的⽼师作⽂7
“春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。”⽼师这个词是让⼈敬重⽽敬仰的，她们默默⽆闻的从事着教育事业。是⾟勤的园丁，培育着祖国的花朵；是⽕苗点亮着蜡烛；是妈妈呵护着宝宝。他们⽆私地传授着知识，他们是我们⼈⽣路上的⼀盏灯，照亮着我们前进的⽅向。在这短暂⽽难忘的⼩学⽣活⾥，汪⽼师则是我最难忘的⽼师。
汪⽼师，她中等⾝材，⼀双炯炯有神的⼤眼镜睛，⼀眼就能看透每个学⽣的内⼼。⾼⾼的⿐梁，讲着⼀⼝流利的普通话，扎着马尾辫。她笑起来，⼗分和蔼可亲。她严肃起来，也让同学们敬⽽远之。对于我来说，汪⽼师却是让我⾮常难忘。
那时刚⼊⼩学的我，对⼀切都是那么好奇，接下来的⼏天，我们都疯狂的玩着。这天，我和同学们玩
的正起劲，不知真么脚⼀滑，我重重的摔倒了，我的胳膊剧烈疼痛，我陶陶⼤哭起来，其他同学也被这突如其来的状况吓坏了。汪⽼师闻讯赶来，见我痛苦不堪的样⼦，⼆话不说，抱起我直奔医护室。医护⼈员见状说，不⾏，去⼆院吧。汪⽼师交待完⼯作，带我去了⼆院。⼜是挂号，拍⽚的。医⽣帮我打上⽯膏，汪⽼师早已累的筋疲⼒尽，还⼀边安慰我⼀边通知我妈妈……
因为我胳膊打上了⽯膏，汪⽼师⼜每天帮我背书包，即使她⼯作再忙，也都把我亲⼿送到家⼈⾝边。直到我完全康复。
就这样的汪⽼师，对⼯作兢兢业业，对她的学⽣更像是对⾃⼰的孩⼦。汪⽼师如蜜蜂⼀样⾟勤地劳动，时刻关⼼着我们，这就是陪了我们五年的汪⽼师，也是我终⽣难忘的汪⽼师。
我爱你汪⽼师！
我最难忘的⽼师作⽂8
在⼈的⼀⽣中，我们会遇到许许多多的⽼师，他们会给我们留下不可磨灭的印象。在我的⼩学阶段，给我留下了不可磨灭印象的是我的三年级班主任张⽼师。张⽼师个⼦不⾼，⼀头⿊⾊的卷发，⼀双炯炯有神的眼睛，看起来⼗分精神。
张⽼师对待我们就像朋友⼀样，我们对她也⼗分的信任。有⼀次，我的三科成绩都在下降，⼼⾥很着
急，不知该怎么办，这时我想起了张⽼师，她平时对我们说的有什么不开⼼、烦恼的事都可以告诉她。我⿎起了勇⽓到了张⽼师，她正在休息。张⽼师见我进来便问我有什么事，我说我想她谈⼼。张⽼师听了很⾼兴，⽴刻把我带到了办公室。我坐下后把⼼⾥的不愉快全说出来了，张⽼师帮我分析了，我也知道了怎样提⾼成绩，张⽼师对我说：“上课要多举⼿回答问题，对⾃⼰要充满信⼼，不管回答的对错，都要⼤胆回答。回答对了很开⼼，很有信⼼。回答错了也不要⽓馁，不要灰⼼，争取下⼀次回答正确。”我说：“知道了。谢谢张⽼师。”听了⽼师的这些话，我真的改变了许多，我的成绩提⾼了，上课也爱回答问题了，我为此真的很⾼兴。⽽让我有这么⼤变化的正是张⽼师的那些话，我从⼼底感谢张⽼师。是她让我对⾃⼰充满信⼼；是她让我学会怎样⾯对挫折；是她让我⼴交朋友。在这短短的两年⾥，我似乎学到了在普通学校⼏年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
光阴似箭，⽇⽉如梭，我们马上就要离开这所美丽的学校，我想我永远也不会忘记张⽼师，她会永远留在我的⼼中。
我最难忘的⽼师作⽂9
师恩，如⼀⽚春⾬，“随风潜⼊夜，润物细⽆声。”这⼀⽚春⾬，总是能在我们学⽣的⼼⾥，留下⼀⽚湿润，滋润我们的⼼⽥。⽽我⼼⽬中，就有这样⼀⽚春⾬，它是⼀位钢琴⽼师挥洒下的。
我的钢琴⽼师姓路，是市⾥有名的⾳乐家。他和蔼可亲，风趣⽽⼜幽默，⾝为⽼师的他，却⼀点⼉架
⼦也没有，总能和我们这些学⽣打成⼀⽚。他要求严格，对我们弹错的⾳调，他总是悉⼼地教导，⽽不是⼀味地指责。
去年的暑假，我迎来了我的第⼀次钢琴考级。每天四⼩时雷打不动的练琴，逼得我苦不堪⾔。有⼀段时间，我甚⾄厌倦了去看那在五线谱上跳舞的⿊⽩⼩精灵。就在这个时候，lu⽼师发觉了我的异常，他耐⼼地指导我⾛出情绪的低⾕。
在⽼师的帮助和⿎励下，我那些⽼⽑病开始渐渐离我远去，钢琴奏出的终于不再是浮躁的噪⾳，⽽是充满着⾃信的优美琴声。陆⽼师和我的努⼒没有⽩费，我在钢琴考级中表现良好，还被评委⽼师表扬了呢！没有陆⽼师对我的培养，我⼜怎么会取得这样的成绩呢？
⽼师还总是喜欢⾃掏腰包，让我们这些学⽣开演奏会。当⼀⾝双双稚嫩的⼩⼿从琴键上画划过时，⽼师的眼⾥总会流露出欣慰的⽬光。正因为有他平⽇⾥的悉⼼教诲和对我们的重视，我们才能够⾃信地在别⼈⾯前表现⾃⼰。
⽇后，当我再次⾛上舞台，向世⼈展⽰我的琴艺，我⼀定会⼼怀感激之情。我永远也忘不了琴房⾥的那两个背影，那⼀双被布满⽼茧的⼿抓着的、磕磕绊绊敲出琴⾳的⼩⼿；那布满⽼茧的⼿的主⼈，正是我的恩师！
我最难忘的⽼师作⽂10
我有⼀个“⼤家长”、好⽼师，她就是我的语⽂⽼师——林⽼师。
林⽼师的个⼦⽐我⾼了点，留着⾮常短的头发，⼀对弯弯的眉⽑下有⼀双明亮的⼤眼睛，我们最熟悉不过的笑容常挂在她的脸上。
林⽼师不仅长得好看，还⾮常和蔼。以前，我因为害怕⾃⼰答错，回答⽼师的问题时总是⾮常紧张。刚开学时，林⽼师让我朗读⼀⼩段课⽂时，我⼜紧张起来，竟读错了⼏个字，我以为⽼师⼀定会责备我，⼼⾥更是忐忑不安。没想到，⽼师却微笑着，⽤⼀种⾮常温柔的语⽓说：“没关系，放轻松，下次要注意点哦！”我点了点头，⼼⾥平静了许多。从那时起，我回答⽼师的问题渐渐不再紧张了。
和蔼的林⽼师很守信，因此深得同学信赖。上学期，林⽼师曾把电脑课换成语⽂课，林⽼师告诉我们：“今天的电脑课先上语⽂课，以后再补上电脑课。”可过了⼏天，语⽂课依然是语⽂课，那节要还我们的电脑课总没上，⼤家都以为⽼师⾷⾔了，以为⽼师早把这件事给忘了。没想到有⼀天，林⽼师却告诉我们当天的语⽂课改为上电脑课，并对我们说：“我说过的事就⼀定会做到。”那⼀刻，“学⾼为师，⾝正为范”这句话突然在我脑海⾥浮现，林⽼师的守信让我们从⼼⾥更亲近她。这，也许就是以⾝作则；也许，这就是榜样的⼒量！
林⽼师还⾮常幽默。以前我总觉得⼀节课四⼗分钟很长，可林⽼师在上课时妙语如珠、幽默风趣，常逗得我们哈哈⼤笑，我丝毫感受不到学习的压⼒，反⽽觉得⾮常轻松。⼀节课的时间总会在这轻松的学
习氛围中溜⾛了，飞⾛了。
有这样的⽼师陪伴、指导、教育，我希望六年级的学习时光慢⼀点，再慢⼀点，让⽼师的陪伴久⼀点，再久⼀点……
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