【 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《二年级小学生优秀作文200字七篇》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生优秀作文200字
有一天，我和爸爸妈妈哥哥去云台山，一路上我们欢声笑语。
下车了，这风景优美的地方，我大声喊：“哇！好美呀！”一座座高大的山，一条条美丽的小河，一进门有一个大岩石，上面刻着云台山，我望了望天空，蓝蓝的。我来不及的跑到了，云台山的里面，我被着风景迷人的风景迷住了，我要坐车上山，我坐的时候歪歪扭扭，我们到了，有一个地方叫做不老泉，他很美丽！有一个标牌上面写着请勿靠近。上面的水哗啦啦得流着，我们走到现在一直听着水流的声音，好像在听着有人在弹钢琴。
哇！多么美丽的云台山呀！　
2.二年级小学生优秀作文200字
星期六，妈妈带我去都都城去玩。在都都城里有各种各样的行业，让我们去体验生活和工作。得到的工资还可以存入银行。我先做了一名蛋糕师，先把一个面粉压扁，然后一片一片的切好，又蒸着吃了。
我觉得自己动手做的真好吃。我要去做航空员先当了指挥员，在进入太空船，开着飞船进入太空，飞船起飞了，我们飞到了太空，我看见了太空站还有陨石……太空真奇妙啊，我长大了要当一名真的宇航员。我又去做了可乐，先看了洗瓶，又看了灌瓶。再看了打瓶盖，叔叔交我们调味道。原来是红茶味，加在可乐里真好吃……时间过的真快，一天结束了，我也赚了好多钱，又开心的存入了银行……
3.二年级小学生优秀作文200字
星期六早晨，我和妈妈打算坐公交车去买布。
上了公交车，恰好有空坐位，于是妈妈抱着我坐了下来，公交车载着我们缓缓地走着，时间过得可真快，一下子就过了三站，车上的人越来越多。这时车停了，上来了一位拄着拐棍的白头发老奶奶，带着一个大约六、七岁的孙子、一个大约三、四岁孙女，还拎着好几件行李。
车上已经十分拥挤，老奶奶被挤得遥遥晃晃，拐棍都差点掉了。我觉得这位老奶奶非常需要座位，于是我立即拉起妈妈，对老奶奶说：“老奶奶，你坐这吧！”老奶奶坐下之后向我连声道谢，妈妈和车上的人纷纷用称赞的眼光看着我。
曾经有人不给我和姥姥、姥爷让座，但是我还会给需要帮助的人让座，因为我们需要互相关心的世界。
4.二年级小学生优秀作文200字
我家乡的特产是草莓。
春天，我们把泥土松了松，好让小苗钻出土。我们把种子撒在泥土里。过了几个月，小嫩芽儿悄悄地从泥土里钻了出来，长出了第一片小嫩叶。
过年作文200字夏天，小嫩叶儿已经张出了健壮的枝叶，开出了几多可爱的小白花。有些草莓成熟得早，鲜红的果实在碧绿的叶子的衬托下，显得特别娇艳欲滴，让人情不自禁地想要摘下来尝尝。
到了秋季，一颗颗鲜艳可爱的草莓没有了踪迹。可是人们期待着来年的春天，那将又是一个美好的季节。
我的家乡真是一个好地方。
5.二年级小学生优秀作文200字
我的家乡在湖南长沙，那是一个山清水秀的地方。我家后面有一座大山，山上有很多树木，树林里有兔子，还有一大片竹林，我家的前面还有一片菜园，有萝卜、有青菜、有大葱、有白菜，还有大蒜等。菜园的旁边有一条小河，河水绿绿的，比杭州的水干净多了。另外，我家里还养了一条小黑狗。
每到过年的时候，每户人家都会杀猪，杀猪的那天还会请很多人到家里来吃饭。过年的前两天，会在家里蒸很多糍粑，家家户户都会熏很多的腊鱼腊肉，灶屋里挂得满满的。
我老家有爷爷、叔叔婶婶、舅舅舅妈、姨妈、表哥表等很多人。爷爷对我很好，会给我买很多好吃的，也不打我，我在老家时，会跟表哥表一起玩游戏。
6.二年级小学生优秀作文200字
星期五，老师叫我们双休日到家里拿一件旧衣服，把它变成新宝贝。那变什么呢？我左思右想，那就做拖鞋吧。
我先和妈妈去南海市场买一双鞋底，然后在旧衣服上剪下一块布，剪冬天的拖鞋布还是夏天的拖鞋布呢？我想了想，现在离夏天已经很近了，那就剪夏天的吧。接着，我要把剪下来的布和买的鞋底缝起来，这厚厚的鞋底可真难缝，针没穿进去，我手上殷红的血却出来了。“妈妈来，你手太嫩了，力气又小，使不上劲的。”不一会儿，拖鞋做好了，穿在脚上，嘿，“咣当咣当，”别提多棒了！
节约是个宝，以后，我要每时每刻穿着这双拖鞋，让它陪伴我度过在家的每一个快乐的时光。
7.二年级小学生优秀作文200字
一天下午的美术课上，老师让画画。我便随手拿了一支蜡笔在图画本上画起来。我还没有想好画什么，手就像一只不受控制的小鸟一样在图画本上乱画。
过了很长时间，快下课了，我一点儿也没画，于是，我不想画了。便在那张废纸上涂点儿这颜，抹点儿那颜，看起来就想呕吐，所以我把这张废纸涂成全黑，这张纸现在看起来黝黑发亮。这是最后一个颜了，没颜涂了，我只好用自动铅笔在这张黝黑发亮的废纸上写字，我一写字，奇迹出现了，那张废纸上竟然出现了五颜六、五彩缤纷的字。
又过了十几分钟，我完成了一幅我自己奇思妙想的五彩缤纷、栩栩如生的一幅完美的画。
下一堂课时，我交给老师，老师给这幅画改了个一百分，又对我说：“这幅画很不错，继续努力，希望你以后会画的更好！”听了老师的夸奖，我更喜欢上美术课了。
我通过奇思妙想发明和创造出了一幅五彩缤纷、完美的画，这让我很高兴。