毕业演讲稿《感恩母校，感恩教师》篇1
恭敬的教师们、友爱的同学们：
早上好!
感谢您，母校!
我的母校是一所区重点小学，再过两个月，离别的大门就将开启了，我将告辞漂亮的校内、和气可亲的教师、纯真亲爱的同学。
每每想起即将离开的一幕，校内的一草一木，教师站在讲台上讲课、同学们一起学习、嬉戏的情景又出现在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上。
我的母校的环境干净优美，教学设施先进，为我们安康的成长营造了良好的气氛。走进校门，映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼〞两个红的草体大字，依偎在其边上的.几块小石头上分离用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼〞二字，告诫我们“不知礼、无以立〞，勉励我们从进入校门的那一天起，做一个“知礼〞之人；校内内绿树成荫、一年四季鸟语花香，早晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声，仿佛和在和我们一起晨读；整洁、干
净的室外操场，留下了我们早操、体育课、体课时锻炼和游戏的身影，升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响；宽敞光明、功能齐全的“风雨〞室内操场在阴雨雪天上体育课时，为我们遮风避雨。计算机房，自然、美术、合唱教室，舞蹈房培养和锻炼了我们更宽泛的兴趣喜好。
母校的教师如慈母、严父，他们含辛茹苦，呕心沥血地哺育、引导我在学问的海洋中遨游。一年级的时候，刚从幼儿园进小学，不少同学学习、生活习惯一时都不能适应，教师耐烦的帮忙鼓舞，让我们很快适应学校生活。同学生病了，总是劝慰同学安心歇息养病，回到学校却又忙着给同学补课。记得四年级我的英语学习成果向来上不去，教师耐烦的帮忙我，并在全班同学面前屡次的鼓舞我说：“你肯定行〞，期末考试时我以班级第二名的成果赢得全班同学热情的掌声。母校的同学团结亲爱、酷爱集体、主动向上。在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我指出；在同学成果下降时，得到的是不是白眼相遇，而是大家暖和热烈的帮忙；班级的体育竞赛、春游等集体活动个个齐心协力，细心预备，捐款等公益活动主动参加；课余时间教室里弥漫着欢声笑语。
母校给了我美妙的童年，夯实了人生的起步的根底，
无论我走到哪里，我都会在心底深处把您珍藏。
再见了，友爱的母校!
感谢您!
毕业演讲稿《感恩母校，感恩教师》篇2
教师们，同学们：
早上好!感恩老师的演讲稿
今日我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，不忘母校。六年的小学生活转眼即逝，好似一切的事情都是昨天发生的相同。蓦然回首，已是光阴如风。
6年啊，难忘的点点滴滴，让我学会了许多许多，曾记得，做播送操时我们的英姿。曾记得，同学间稚气的笑语和诚挚的眼泪；曾记得，我们一起在校内的清晨写诗构文；曾记得，我们一起为了评选杰出班级而努力。“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名荣耀的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，让我们知道了“友情第一，竞赛二〞；老师节的活动让我们懂得了教师教导我们是很辛苦的要感恩教师，不要让教师绝望……如此多的活动，在一瞬间出现在了我的眼前每一次的活动，对我们来说都是一种历练，一次提升，一场挑战，无论是合唱竞赛，还是校运会，我们都能从中获得自信，更可贵的是面对失败，我们努力了，
就不再懊悔。
很快，我们就要毕业了，很快就要离开教师、同学和母校了。到了初中后，我们还能这么自在吗，还能
这么欢乐吗?在前完小的六年里，我参与了许屡次活动，我的胆子也慢慢大了起来。我们舍不得离开前完小，舍不得离开这里的一草一木，舍不得离开和气可亲的教师们，舍不得离开天真活跃的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们要和母校分离的时候也越来越近了。母校，我不会遗忘您的!
我们在学校呵护下茁壮成长，我们在幸福中欢乐学习。让我们祝母校永久年轻，永久漂亮。
今日我以母校为荣，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，感谢大家!
毕业演讲稿《感恩母校，感恩教师》篇3
恭敬的教师，友爱的同学们：
假如你要问我世上最难忘的是什么?我会不假思索地说：母校!假如你要问我世上最宏大的是什么?我会自豪地说：母校!假如你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校!
我的母校创立年月长远，距今已有五十年的历史，今年就将迎来我校的五十二年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有
千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然屹立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场...这优美的环境，这巨大的改变缘于几代人的努力!
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，我们，作为万物的灵者――人类，拥有细腻丰盛的感情，更应当怀着一颗赤热的感恩之心来对待四周的一切。世上感恩的事太多，我们要谢谢宏大的祖国，我们要谢谢父母的养育之恩，但我们最该谢谢的是友爱的母校――儿童时代安康成长的欢乐摇篮，给我们无限关爱和启蒙的妈妈!时光飞逝，日月如梭，一转瞬，我已从一年级的“小伴侣〞变成了六年级的大。这六年来，我的母校不知道为我付出了多少。想起在母校的六年，我的眼睛不禁潮湿了，我曾在这里留下了很多欢声笑语。刚进小学时，我成认我格外内向、胆小。上课时，别的同学主动举手发言，我却用手撑着头闷声不语；下课了，同学们一起做游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是教师和同学们的关怀变化了我，让我不再则悄悄不语，胜利的喜悦经常挂在我的脸上。在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，教师的称许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，专门给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活
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