优秀学员先进事迹材料（精选5篇）
优秀学员先进事迹材料（精选5篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过吧，事迹材料有两种用途：
一是宣传典型，二是评选先进。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？以
下是为大家的优秀学员先进事迹材料（精选5篇），欢送阅读与收藏。
该学员于20xx年参加我校开放教育英语专业的，在班级里学习成
绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章，能认真完成作业，从不迟
到早退。对她的如下：
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授
辅导和学习支持效劳。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习
方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不
仅是知识，最重要的是学会了一种新的，为以后的继续学习培养良好
的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是
对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习，对今后为不断地获取各方面的知识和提高
教育将是非常有益的。
在制订好的相应应的后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工
作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了
提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的
课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点
与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的
局部，她利用课后的时间，通过答疑和发的方式，向老师
和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过
独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时
发现需要温习和欠缺的局部，同时还能使目前所学的知识和以前学过
的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践到达稳固、复习的目的。
在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周
只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等等，上班时间紧，确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间，
还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，
晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大
雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
她认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，
成为适应二十一世纪的创新人才。
XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
20xx年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习本领、出类拔萃的学习成绩和组织本领成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和教师重点培
养的对象。
XXX同学政治思想表现好，老实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党
支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。学习期间，XXX同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自我对党的认识，畅
谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班
人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
XXX同学是教师子女，成绩又异常优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难
的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任熊教
师研究到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上
或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌
过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上
倍受教益。张旺同学就是一个在他下发奋学习成绩突飞猛进的典型。
张旺生长在单亲家庭，家庭条件比拟差，加上学习上底子薄，缺乏自
信心，以往一度出现过自暴自弃的迹象。
20xx年上学期，熊教师安排他们同桌，XXX同学一方面经常给他
鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；一方面又
在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心境日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张
旺同学一跃进入年级前12名，此刻根本上稳定在年级前十五名以内。
谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说
不定。是XXX坚决了我学习的信心，让我重新回了自我。”
XXX同学的母亲是学校的一名普通教师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几
天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他
坚持做到“自我的事情自我做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分
的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母
的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。
所以，不熟悉XXX同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝
顺父母的孩子。
XXX同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，XXX同学经过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作那么，严于律己，有很强的团体荣誉感
和团队合作精神。学习部在他的带着下，各项工作开展得风生水起。
每一天公布迟到学生；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展
学习交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学情景登记。工作
安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然
成了学校的第二教务处。XXX同学同时又是班上的学习委员，在他下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部
工作的经历，对提高他的自主管理本领、组织协调本领、合作沟通本
领等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良
好的学校文化气氛做出了他应有的奉献。由于其突出表现，XXX同学屡次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀员”。20xx年5月被授予资阳区“优秀员”称号。
20xx年7月中旬到8月上旬，XXX同学参加了“英孚”国际游学
机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的LeithAcademic与当地师生一
齐学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之
行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际本领，提高了英语会话水平，当
然更重要的是，兴旺国家经济和科技上的提高更激发了他为实现中华
优秀学员民族的伟大复兴而发奋读书的豪情壮志。
XXX同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常能够看到他的身影。生在学校、长在学校的他，不仅
仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、
历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长
会上他能够即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自我独到的
见解。跟同学一样，他也喜欢上网，可是更多时间是用在关注时事社
会热点，查相关学习资料，拓展自我的知识面。高中阶段，他与同
学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方屡次开展学雷锋活动，组织卫生清扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福
利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲，连福利
院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一
伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——
资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水
坪调查“五五”普法在基层的落实情景。XXX同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通本领，学会
了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新本领和适
应社会的本领。
在学习上，XXX同学的最大特点是各科均衡开展，并且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。XXX同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄教师在黑板上的板书，更多
的是教师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注