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第2课《新中国政权的巩固》教学案
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授课时间：               
XX学校

教学目标：
1.了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；的必要性，的开展及基本完成
2.掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国法》的公布，的历史意义
三大改造教学设计教学重点  抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点  抗美援朝的必要性和历史意义
一、选择题
1．建国初期，封建地主土地所有制被废除，三亿多无地或少地的农民获得了土地，这得益于（      ）
A.《共同纲领》                B.《中华人民共和国法》
C.《中华人民共和国宪法》        D.《中华人民共和国民法通则》
2.全国以后，分配给农民的土地（      ）
A.归农民所有  B.归乡镇所有  C.归集体所有  D.归国家所有
3.中国共产党和政府十分关注农业、农村和农民的问题。为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，1950年6月，中央人民政府颁布了（    　）
A.《中华人民共和国法》  B.《中华人民共和国民法通则》
C.《中华人民共和国宪法》        D.《共同纲领》
4、魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！”作者称赞的是                          （    　） 
A.抗日军民    B.解放军战士  C.中国人民志愿军战士  D.朝鲜军民
5、1950年，在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未土改的是 （  　）
A.浙江            B.江苏          C.江西        D.西藏