《第8课:经济体制改革》教学设计
学习目标:
1、了解家庭联产承包责任制推行的时间、地点和意义;
2、掌握城市经济体制改革的内容;
3、理解社会主义市场经济体制的含义和作用;
教学重点:农村改革和城市改革的具体内容;
教学难点:市场经济体制的含义;
知识点一、家庭联产承包责任制
1、改革之前我国农村是怎样的生产模式?这种模式存在什么弊端?
2、农村改革首先从哪个地方开始?怎样改?
3、家庭联产承包责任制的含义是什么?它为什么会得到农民的认可?
1、材料展示改革前城市企业存在什么问题?
知识点三、社会主义市场经济体制
1、改革的最终目标是什么?它是什么时候提出来的?
2、市场经济体制的含义是什么?它有什么意义?
课堂运用
1.中共十一届三中全会以后,农村改革的主要形式是()
A.把地主的土地分给无地或少地的农民
B.引导分散的农民参加农业生产合作社
C.实行对个体农业的改造,建立农村集体经济
三大改造教学设计D.实行以家庭联产承包为主的责任制
2.小芸同学带着一个研究性学习课题,搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断她的研究性学习课题是()
A.
B.家庭联产承包责任制
C.国有企业改革
D.资产阶级性质改革
3.1984年3月24日,55位厂长、经理联名在报纸上发出“请给我们松绑的呼吁。这55人呼吁的主要内容是()
A.实施“一五”计划
B.扩大企业自主权
C.进行三大改造
D.结束“文化大革命”
课后作业:配套基训练习