社会主义制度的建立 教学设计示例 篇1
教学目标
1、学问方面：通过本节内容的教学，使同学了解或把握过渡时期总路线和“一五”方案制定的条件和基本内容；过渡时期的概念；三大改造的完成及其历史意义；“一五”方案的超额完成及其重大意义；第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的制定。
2、力量方面：
(1)通过对过渡时期总路线内容的教学，培育同学运用所学学问综合分析问题的力量。
(2)通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学，培育同学初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的力量。
3、态度、价值观方面：
(2)通过对重工业在“一五”方案工业化建设中突出地位的教学，对同学进行正确熟悉国情的教育。
4、学法指导方面：
(1)通过引导同学分析三大改造完成的历史意义，使同学学会多角度思索问题的方法。
(2)通过引导同学把握“一五”方案期间的建设成就，培育同学归纳，概括学问的方法。
重点、难点分析
1、重点分析：过渡时期总路线和三大改造的完成是本节内容的重点。这一内容与前面所学过的中共七届二中全会的有关内容和本章第一、二节的内容有直接联系，要引导同学联系这些学问，理解从新民主主义向社会主义社会过渡及开展工业化建设的必要性和可能性；分析三大改造对工业化建设和确立社会主义制度的重要性，熟悉进行三大改造的重大意义。在教学过程中，培育同学理解问题和全面分析问题的力量。
2、难点分析：三大改造所实行的方式是本节教学的难点。在教学中可通过新中国工业化建
设与其它国家所面临的在政治、经济等方面不同国情的比较，引导同学理解党和政府在三大改造中所实行的方式是适合中国国情、保证从新民主主义向社会主义过渡的正确选择，也是对社会主义建设道路的进展。通过教学培育同学比较、分析问题的力量。
课堂教学设计
师：彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中说到：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了”。西方侵略者之所以可以架起几大炮就可以霸占一个国家的根本缘由何在?在抗美援朝成功后，新中国是否彻底消退了这一威逼?
生：(思索后回答)
师：(归纳、总结)近代历史上这一悲剧的消失当然与统治者的腐败无能亲密相关，但是根本上看是由于被侵略的国家社会生产力落后，无力抵挡工业发达的西方侵略者。历史的进展一次次地证明：在当今世界，一个国家只有实现工业化，提高综合国力，为加强国防供应基础，才能彻底避开患病侵略与奴役的命运。这也是百年来中国人民梦寐以求的目标。新中国建立前后，党和政府为实现这一目标进行了哪些重要的预备工作?
生：(回忆所学内容，回答)
师：(概括、总结)七届二中全会上，中国共产党提出了实现从农业国向工业国转变，从新民主主义社会向社会主义社会转变的宏大目标。建国初期，通过开展抗美援朝、、镇压三大运动，建立国营经济，恢复国民经济等一系列斗争和努力，使新生人民政权得以巩固，社会主义国营经济建立，国民经济得到了恢复和进展，党和政府从1953年开头，领导全国人民，为实现中共七届二中全会上提出的目标而努力奋斗。(板书第三节的课题)
一、过渡时期总路线和第一个五年方案的制定
师：1953年，中国共产党经过酝酿、争论，正式提出了过渡时期的总路线，同时，制定了完成过渡任务第一阶段的基本任务，即第一个五年方案，请同学们阅读教材中的有关内容，思索：在这两个重要文件中，党和政府提出了什么基本任务?从过渡时期总路线和“一五”方案的内容分析，在完成这些任务的过程中，党和任务遵循的原则是什么?
生：(阅读教材，了解过渡时期的概括，思索、回答问题)
师：(归纳、总结)过渡时期总路线和“一五”方案规定的基本任务概括起来就是“一化三改”，
即实现以重工业为核心的工业化，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立社会主义公有制的主体地位。党和政府所遵循的原则是二者同时并举，在较长时间内逐步实现。党和政府为什么要遵循这样的原则来开展工作?请同学们结合工业化所需要的条件和教材有关中国进行工业化建设的社会经济基础的内容进行思索、回答。
生：(在老师指导下回忆有关学问，阅读教材有关内容，思索、回答)
师：(归纳、总结)工业化建设必需具备资金、原料、市场等条件，这就需要转变自然经济所造成的生产的分散性和生产力水平的低下。而中国在进行工业化建设时，不仅缺乏工业基础，更为严峻的是，中国经济进展中，保留了大量自然经济的残余，特殊是农业，手工业中大量个体生产的存在，使生产水平的进展受到极大的限制，无法满意工业化绽开后，城镇规模扩大、非农业人口增加和工业生产对原料和市场的需求。在“一五”方案刚刚绽开时，因农业生产水平低对工业建设进展的制约已经暴露出来。(同学阅读教材有关内容)大量个体经济和私有制经济的存在不仅限制了工业化的建设，也使社会主义制度的建立缺乏稳固的经济基础。因此，在进行工业化建设的同时，党和政府实行措施对农业、手工业和资本主义工商业进行改造，在建立社会主义公有制的过程中为工业化进展制造有利的条件。同时，党和政府
充分考虑到了中国的详细国情，设想在“相当长的时期内”(大约需要三个五年方案)完成过渡任务。这一时期就是我们所说的“过渡时期”。由此可见，党和政府在制定国家进展的规划时还是本着实事求是的态度，并制定了切实可行的方针和政策。在过渡时期总路线和“一五”方案提出后，中国人民在党和政府的领导下开头了建设社会主义工业化的宏大探究。(教材板书标题)
二、三大改造的完成
1、农业、手工业的改造
师：“一五”方案开头实施时，党和政府对个体农业和手工业的改造实行了什么原则和方针?通过什么形式进行?为什么要这样做?
生：(阅读教材有关内容，概括、思索回答)
师：党和政府对个体农业和手工业的改造实行了乐观进展稳步前进的方针，实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推动的方式引导农业走合作化道路。之所以如此，也是由我国的国情所打算的。中国是个农业国，自然经济长期存在和进展造成了占肯定优势的个体经济。
这一状况使广阔农夫和手工业者对高度的公有制缺乏思想预备。历史的阅历表明，革命和建设的进展必需得到广阔农夫的支持，在对农村和城市的个体私有制经济改造过程中，必需本着有利于国家建设，又能够满意广阔劳动者根本利益的原则，实行稳妥的步骤。为此，党的政府实行了引导农夫走合作化道路的方针，即连续保留农夫对生产资料的全部权，通过合作生产的方式，建立集体全部制经济，逐步进行对农业和手工业的社会主义改造。这个做法一方面保证了社会主义改造的顺当进行，转变了个体经济的分散性和落后性，另一方面也能够得到广阔农夫和手工业者的支持，从而调动了他们的生产乐观性，为工业化的开展制造了有利条件。在农业、手工业改造同时，党和政府对国民经济中的资本主义经济成分也实行措施进行改造。
2、对资本主义工商业的社会主义改造
师：中国的民族资本主义工商业和民族资产阶级在其进展中具有什么特点?
生：(回忆有关学问，回答问题)
师：(归纳、总结)中国的民族资本主义工商业是在近代进展起来的资本主义经济。新中国成
立后，它的进展不利于社会主义公有制的建立。但民族资本主义工商业采纳近代化手段进行生产，在工业化建设中有其乐观作用。民族资产阶级依靠剥削工人的劳动赚取利润，但具有拥护党和政府的领导，盼望国家富强的一面。充分发挥资本主义工商业的优势，调动民族资产阶级的乐观性有利于工业化的开展，从这个意义上讲有利于社会主义经济的进展。因此，党和政府依据中国的实际状况，对资本主义工商业实行“限制、利用、改造”的方针，制定了稳妥的政策，逐步实现改造。党和政府对资本主义工商业的改造实行了什么政策和步骤?有什么好处?
生：(阅读教材，概括、回答)
师：党和政府实行了赎买政策，将资本主义工商业逐步纳入不同程度的国家资本主义轨道，最终彻底转变为公有制经济。通过这些措施，既限制了资本主义经济过分进展给过渡任务完成带来的消极影响，又通过在肯定程度上满意资本家利益充分发挥资本主义工商业在工业生产中的乐观作用，同时通过和平的方式毁灭了资本主义私有制，制造了从资本主义私有制向社会主义的公有制经济过渡的新途径。经过三年的斗争和努力，党和政府在“一五”期间完成了对私有制经济的改造，这对我国社会政治和经济的进展产生了什么重大影响?
3、三大改造的完成及意义
生：(阅读教材，思索、回答)
师：(归纳、总结)至1956年底，三大改造工作基本完成，国民经济中的经济成分发生了根本的变化。社会主义公有制经济成为占有肯定优势的经济成分，这表明以公有制为基础的社会主义经济制度已经建立起来，标志着我国历史进展进入了社会主义阶段。一方面在经济上进一步巩固了人民民主政权，为全面建设社会主义制造了条件，另一方面也为党和政府充分调动一切资源开展大规模的工业化建设供应了保障。特殊是，党和政府在改造中充分考虑到中国的详细状况，照看了各方面的利益，使社会各界革命和生产的热忱被充分调动起来。在对工商业的社会改造完成后，一位曾被称为“纺织大王”的民族资本家谈到：“我是一个资本家，但是我首先是一个中国人。(我)失去的是我个人的一些剥削所得，……得到的却是一个人人富有、富强强盛的社会主义国家。”这充分代表了中国人民的共民愿望。社会主义改造为大规模的经济建设预备了良好的社会基础。在取得成果的同时，也应当 发现，三大改造的任务比过渡时期总路线的估计时间提前了十几年，不行避开地会消失工作上的失误和偏差，对后来的工作产生了不良的影响，这是值得吸取的教训。但从总体上看，三大改造的完成在当
时极大地促进了中国社会的进展，对把中国建成一个富强的社会主义国家产生了不行估量的影响。在三大改造完成的过程中，“一五”方案关于工业建设的任务也超额完成。
发布评论