教材分析
本课位于《中国历史》八年级下册第34~37页。1976年10月“四人帮”的粉碎从危难中挽救了党和国家,但“文化大革命”遗留的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重。如何摆脱这种困境,打开新局面,是摆在全党面前的历史性课题。1978年12月18日至22日在北京召开的中共十一届三中全会和全会形成的以为核心的党的第二代中央领导集体,承担起了这个艰巨的历史使命。建设中国特社会主义道路,是以这次全会为起点开辟的;理论,是在这次全会前后开始发展起来和逐步形成的。所以说,中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折。
学情分析
教学目标
基础 知识 | 了解 | 平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强 |
掌握 | 关于真理标准问题的讨论,中共十一届三中全会的召开及其历史意义 | |
能力训 练过程 方法 | 比较分析 完整领悟 | 联系“文化大革命”史实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解思想;联系中共八大等历史,领悟中共十一届三中全会的历史意义 |
综合归纳 准确评价 | 归纳“左”倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念 | |
情感态 度价 三大改造教学设计值观 | 民族复兴 责任感 | 理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在这个理论指导下,推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就 |
唯物史观 | 中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,我国从此进入社会主义现代化建设新时期,探索出了中国特社会主义建设道路,成就辉煌 | |
教学重难点
教学重点:中共十一届三中全会。
教学难点:关于真理标准问题的讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系。
教法学法
教法:1.讲解分析法。本课内容理论性较强,讲解分析必须到位,只有这样,才能达到教学效果。
2.比较法。通过对中共十一届三中全会在党的思想、组织、政治路线方面所起到的作用的分析,再和“文化大革命”的路线作一比较,学生能够全面理解中共十一届三中全会的意义。
学法:加强小组讨论和交流,加深对教材的理解。
教学过程
一、导入新课
组织学生复习有关内容:
1.“文化大革命”是怎样发动起来的?(身为党中央领导集体的核心人物,认为党和国家面临着资本主义复辟的危险,决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟)
2.“文化大革命”中出现了哪两个反革命集团?(林彪反革命集团和江青反革命集团)
二、承上启下,教师讲授
林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭,江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束,但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。因此,当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面?就是本课所涉及的内容。
三、组织学生学习和探究新课
1.学生自主阅读全文,作读书标记。
2.根据教材第一目“中共十一届三中全会”,学生分组讨论并回答:
(1)粉碎“四人帮”后,为什么要展开关于真理标准问题的讨论?(当时人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反,而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”的方针,
这一方针的推行引起普遍不满。因此,思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准)
教师指出:这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面做好了思想准备。
(2)中共十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)
(3)组织学生细读第35~36页正文和插图,从思想上、政治上、组织上掌握中共十一届三中全会作出的决定,先在教材上作出明确标记,然后结合教材第37页“课后活动”第1题,通过“接龙”活动当场巩固记忆。(①思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的思想路线;②政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策;③组织上:实际上形成了以为核心的党的第二代中央领导集体)
3.根据教材第二目“拨乱反正”,学生分组讨论并回答:
(1)你怎样看待平反冤假错案的工作?(这是深得人心的举措,彻底解除了“文化大革命”强加给广
大干部、众的枷锁,使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去)
(2)中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
(3)《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》有何重大意义?(标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成)
教师小结:关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面做好了思想准备。中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强,为社会主义现代化建设提供了团结的社会环境,人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去,我国民族复兴大业走上了“快车道”。
四、课堂活动
组织学生思考:中共八大与中共十一届三中全会有什么共同点?(都提出了集中力量发展社会生产力的任务)这两次会议各产生了什么影响?(①中共八大召开于世界经济与科技迅速发展、国
内三大改造进入尾声的1956年。它对国内外形势和主要矛盾作了实事求是的分析,提出了集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国的任务,是探索社会主义建设道路的良好开端。中共八大召开后,社会主义建设蓬勃开展,但受到“左”倾错误思想干扰,国民经济出现重大挫折。
②中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,是改革开放的开端。这次会议形成了以为核心的中共中央领导集体。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期,建设成就日新月异、辉煌灿烂)
五、练习与检测
利用《同步训练》进行检测反馈。
六、作业布置
1.完成《填充图册》相关内容。
2.预习第8课《经济体制改革》。
板书设计
【课本问题探究】
材料研读(第36页)
我们党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,是从中共十一届三中全会开始的。伟大的社会主义改革开放,是由中共十一届三中全会揭开序幕和开始起步的。
课后活动
1.思想上——冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
政治上——果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
2.国家的强盛,人民的富裕,说到底是综合国力问题。国际竞争,说到底也是综合国力的竞争。只有加快经济发展,才能不断提高我国的经济实力和综合国力,才能不断提高人民众的生活
水平;才能更好地解决经济社会生活中的各种矛盾和问题,增强战胜各种困难、应对各种挑战和抵御各种风险的能力;才能在激烈的国际竞争中始终处于主动地位,更好地维护国家主权和安全,促进世界和平与共同发展。
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