教案
教学过程
一、导入新课
1.“文化大革命”是怎样发动起来的?(身为党中央领导集体的
核心人物，认为党和国家面临着资本主义复辟的危险，决定发动“文化大革
命”来防止资本主义复辟)
2.“文化大革命”中出现了哪两个反革命集团?(林彪反革命集团和江
青反革命集团)
二、承上启下，教师讲授
林彪反革命集团于1971年“九一三”事件中覆灭，江青反革命集团到
1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束，但是“左”倾错误
思想尚未彻底扭转。因此，当时处于徘徊不前的状态之中。怎样打开新局面?
就是本课所涉及的内容。
三、组织学生学习和探究新课
1.学生自主阅读全文，作读书标记。
2.根据教材第一目“中共十一届三中全会”，学生分组讨论并回答:
(1)粉碎“四人帮”后，为什么要展开关于真理标准问题的讨论?(当时
人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，而党中央的主要领导人
仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个凡是”的方针，这一方针的推行引
起普遍不满。因此，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，使人们认识
到只有实践才是检验真理的唯一标准)
教师指出：这是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清
了障碍，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放
新局面做好了思想准备。
(2)中共十一届三中全会在哪一年召开?(1978年)
(3)组织学生细读第35~36页正文和插图，从思想上、政治上、组织上掌
握中共十一届三中全会作出的决定，先在教材上作出明确标记，然后结合教
材第37页“课后活动”第1题，通过“接龙”活动当场巩固记忆。(①思想
上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、开动脑筋、实事求是、
团结一致向前看的思想路线;②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口
号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史
性决策;③组织上：实际上形成了以为核心的党的第二代中央领导集
体)
3.根据教材第二目“拨乱反正”，学生回答:
(1)你怎样看待平反冤假错案的工作?(这是深得人心的举措，彻底解除
二备记录：
1978年12月18日
至22日在北京
召开的中共十
一届三中全会
和全会形成的
以为核
心的党的第二
代中央领导集
体，承担起了这
个艰巨的历史
使命。建设中国
特社会主义
道路，是以这次
全会为起点开
辟的；理
论，是在这次全
会前后开始发
展起来和逐步
形成的。所以
说，中共十一届
三中全会是中
华人民共和国
成立以来我们
党历史上具有
深远意义的伟
三大改造教学设计大转折。
了“文化大革命”强加给广大干部、众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去)
(2)中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。
(3)《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》有何重大意义?(标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成)
教师小结：关于真理标准问题的讨论是一场深刻的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为打开改革开放新局面做好了思想准备。中共十一届
三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了团结的社会环境，人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去，我国民族复兴大业走上了“快车道”。
组织学生思考：中共八大与中共十一届三中全会有什么共同点?(都提出了集中力量发展社会生产力的任务)这两次会议各产生了什么影响?(①中共八大召开于世界经济与科技迅速发展、国内三大改造进入尾声的1956年。它对国内外形势和主要矛盾作了实事求是的分析，提出了集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国的任务，是探索社会主义建设道路的良好开端。中共八大召开后，社会主义建设蓬勃开展，但受到“左”倾错误思想干扰，国民经济出现重大挫折。
四、板书设计中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，是改革开放的开端。这次会议形成了以为核心的中共中央领导集体。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂)
发布评论