人教版中国历史八年级下册第9课《改革开放》教案
教材分析
本课是《中国历史》八年级下册第9课,是社会主义现代化建设新时期关键的一课,是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述。本课包括三目:“家庭联产承包责任制”一目,介绍了十一届三中全会前后农村发生了翻天覆地的变化;“深圳等经济特区的建立”一目,着重叙述了我国对外开放格局的形成;“国有企业的改革”一目,着重叙述了国有企业改革的主要内容,以及国有企业改革按照社会主义市场经济体制的要求,在建立现代企业制度上进行了有益的探索。
本课的学习,有利于学生了解十一届三中全会我党制定的改革开放这一伟大决策的基本知识,认识到改革开放总方针的正确性,认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
【学情分析】
八年级的学生,经过前面一年多的系统学习,阅读分析能力和对某些历史问题的理解能力已有
一定提高,初步具备了用历史的眼光来比较、分析问题的能力。但改革开放的史实对学生来说相对久远,他们享受到改革开放的成果,却对改革开放前后中国发生的巨大变化缺乏亲身体验,对历史问题的理解过于肤浅,难以把握改革开放的实质,难以理解课本中提到的经济制度和分配制度。因此,在安排本课教学时,要尽提供适量资料,设置问题,理论与实践相结合,深入浅出进行分析,引导学生深入探究学习。
【教学目标】
知识与能力
1、知道家庭联产承包责任制及国有企业改革的内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
2、深圳等经济特区的建立、作用及对外开放格局的形成
3、注意历史现象的前后对比,培养学生联系、对比分析问题的能力。
过程与方法
运用多媒体课件,加强教学的直观性和感染力;采用自主学习法、师生讨论法、讲述法等教学方式,开展师生双边活动。
情感态度与价值观
1、通过对农村和城市的改革的了解,初步掌握生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
三大改造教学设计2、通过对对外开放所取得的成就的了解,掌握改革开放的重要性。