教案目标
•帮助幼儿了解中秋节的传统习俗和文化内涵；
•培养幼儿的手眼协调能力和创造力；
•激发幼儿的团队合作精神和艺术表现力。
教学准备
•纸杯、彩纸、剪刀、胶水、蜡烛、彩油脂笔等材料；
•中秋节的相关图片、视频和歌曲资源；
•教师为了示范，提前准备好一些精美的花灯样品。
教学步骤
步骤一：中秋节的介绍（10分钟）
1.利用图片、视频和歌曲资源，向幼儿们介绍中秋节的来历、传统习俗和文化内涵。
2.引导幼儿们回忆和分享他们对中秋节的了解和经历。
步骤二：花灯的展示和解读（15分钟）
3.教师展示一些精美的花灯样品，并解读花灯的种类和寓意。
4.引导幼儿观察花灯的形状、颜和材质，并鼓励他们表达对花灯的喜爱之情。
步骤三：花灯的制作准备（10分钟）
5.分发纸杯、彩纸、剪刀、胶水等材料给每个幼儿。
6.提醒幼儿们要注意安全，并请教师志愿者协助幼儿进行制作。
步骤四：制作花灯的步骤指导（30分钟）
7.教师示范制作一个简单的纸杯花灯，逐步演示每个步骤并解释操作要点。
8.引导幼儿们跟随示范，一步一步完成自己的花灯制作。
中秋节歌曲9.在制作过程中，提醒幼儿们要注意剪纸的安全技巧，如握剪刀的正确姿势、不随意乱动等。
步骤五：装饰花灯（15分钟）
10.幼儿们制作完成后，可以用彩油脂笔给花灯涂上漂亮的图案。
11.鼓励幼儿们发挥想象力，创造属于自己的花灯设计。
步骤六：点亮花灯（10分钟）
12.将制作好的花灯内部放入一支蜡烛。
13.引导幼儿们围坐在一起，将花灯点亮。
14.提醒幼儿们要注意火源安全，不靠近蜡烛，避免烫伤。
拓展活动
•舞龙舞狮表演：邀请专业舞龙舞狮团队来幼儿园表演，让幼儿们近距离观赏和参与互动。
•中秋茶话会：举办一场中秋主题的茶话会，邀请幼儿家长来校与幼儿一起品茶、赏月、共度中秋佳节。
教学反思
•教师在教学过程中要注意幼儿们的安全，特别是在使用剪刀和蜡烛上要给予足够的关注和指导。
•针对幼儿的认知水平和操作能力，调整教学步骤的难易程度，确保每个幼儿都能参与到制作花灯的过程中。
•在教学中注重鼓励和表扬，提高幼儿的自信心，激发他们的创造力和艺术表现力。
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