幼儿园大班主题教案《中秋节》含反思
一、教学目标
1、知道中秋节的由来和传说故事，关爱祖国，酷爱家乡
2、把握月饼的制作方法，了解月饼的文化内涵和地方特
3、唱动听的中秋节歌曲，赏识美妙的中秋联欢表演
二、教学内容
1、祭月习俗
中秋节歌曲2、嫦娥奔月故事
3、中秋节食俗
4、月亮与我们
5、月饼的制作
三、教学步骤
1、祭月习俗（教学过程：观看视频、听故事）（5分钟）
启发：大家都知道我们中国人特别重视中秋节，这一天晚上，在家门口或楼顶家人们都会怀着敬意和酷爱拿出水果、糕点、月饼，放在桌上、椅子上、亭台上，向月亮行礼。这个习俗你们都做过吗？
2、嫦娥托梦故事（教学过程：课件+手偶）（15分钟）
启发：在很久很久以前，还没有月亮。那时，天上有十个太阳，一个个轮番显现。但是，不知道为什么，十个太阳同时显现了，那天阳光特别的热，很多作物也被晒死了。因此，大家都开始祈求上天让太阳消失。怎么办呢？大家知道这个故事的结局吗？
3、中秋节食俗（教学过程：讲解+图片）（10分钟）
启发：中秋节，人们都有一种确定不能少的东西——月饼。这么美味的月饼，大家都吃过吗？中秋节还有哪些饮食习俗呢？
4、月亮与我们（教学过程：图片+实物）（10分钟）
启发：月亮陪伴着我们走过了那么多个晚上。我们可以和月亮玩游戏，做伙伴，永久欢快。大家都爱好月亮吗？
5、月饼的制作（教学过程：现场制作）（30分钟）
启发：大家爱好吃月饼吗？我们今日要现场制作月饼，大家要好好察看呢！
6、唱歌、跳舞、表演联欢（教学过程：赏识歌曲，开展联欢活动）（20分钟）
启发：小伙伴们一直在等待这一刻。我们要陪伴月亮度过欢快的中秋节呢。
四、教学策略
1、讲解—带动—完成；
2、直观教学；
3、开展小制作，让同学动手动脑，学以致用；
4、开展欢快联欢活动，加强孩子对中秋节的感知与喜好。
五、教学反思
本次教学， 探究中秋节的相关传统文化和民间传说。通过现场制作月饼的活动，让孩子们实践动手的操作，体验到一次难得的中秋制作体验。通过唱歌、跳舞与联欢，让孩子们感受到中秋节具有的团聚、欢快的氛围，增长了他们对中秋节的情感投入。