按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的反问一件事告诉他们。写好后，自己把信寄出去。
【习作指导】
写信是一种少见的应用文。写信要符合书信格式。信的开头写称呼，要顶格写。称呼后面加冒号。信的正文另起一行，每段开头空两格。要先写问候的话，再把要说的事情一件一件往下写，每件写一段。正文写完了，要另起一行写上“祝你健康”等祝福的话。最后写上名字和日期。名字写在右下方，前面可以写上“弟”“妹”等称呼。生效日期写在名字的下一行。信写完了，还要写信封。别忘了一定写上收信人和寄信人的，把信封好，贴上邮票，信就可以寄出去了。纸的左上方写印版收信人的、收信人的地址，中间上写收信人的姓名，姓名要写得大一些。
信封的右下方写寄信人的地址、姓名和。
给表的一封信
亲爱的表：
你好！当你发出这封信时，学校早已开学了。刚开学的时候，发生了一件有趣的事。
有一节体育课是跳山羊。山羊有一米来高，我望着这山羊，心想：这是男孩子们做的游戏，女孩怎么行呢？可转念一想：男孩能干的事，女孩凭什么不能栽呢？我见男生们一个个朝我挤眉弄眼地笑，还说：“娇娇小也能跳野猪吗？不可思议，太不可思议了。哈哈哈……”我气坏了。“怎么不可思议呢？人家居里夫人还不是女的？”我反驳他们，他们想了一会儿，又大笑着：“你能做居里夫人么？”我可气坏了。
亲爱的表，我真明白为什么他们会看不起我们女孩呢？我想：一定要争气。男生们一个个都顺利地过去了，衹剩下我们女生了，他们不屑一顾地看着我们，那一双双眼睛似乎充满疑惑地问：我们班的女同学能行吗？我是第二个跳。我见伍倩很顺利地沙芥，过马，落地，心里更踏实了。谁知，我过马时，没有过去，还坐在“马”上了。这时，男生们大笑起来：“真有趣！看，咱们的‘居里夫人’怎么骑马了？”我气得肺都越快爆炸了。我又瞪了他们一
看，心想：下用一回一定要跳过去。我跑着，离目标越来越近。我用手一按“羊鞍”，两腿抬高，一越就过去了。我稳稳当当地落在地上，我在归队的时候，把头抬得高高的，似乎对他们说：“不要小看了男孩子嘛！”表，我终于跳过了山羊，我用实际行动向男孩子们说明：女孩子也能行，男孩子能办到的事情，女孩子也能办到的。
写信范文 表：你说，我们女孩比男孩差吗？我看不见得！
好了，时间有限，就此搁笔！
身体健康！
表妹：何 佳
×年×月×日
【简评】
何佳给表的信，格式正确，内容充实，写出了三年中最有意思的一件事，符合这次习作的要求。其次值得我们研习的，是她的语言通顺、流畅、生动。
编解码器这篇习作具有一般书信的格式：开头结尾有称呼和题名，还有问候和祝愿；字里行间呼唤着表，用谈心的语气对表信里诉说着心里话，合情合理，恰如其分。
小作者叙述自己在体育课上鼓起勇气跳山羊获得成功的经过，说明了男孩子能办到的事，女孩子也能够帮助做到。她在叙述中夹叙夹议，描绘了“我”的神态、动作、心理活动和当时的情景，曲折起伏，颇有趣味。了不起这确实是一件最有意思的事。
给柯岩阿姨的信
亲爱的柯岩阿姨：
您好！
妈妈常常把您写成的诗读给写为我听，我可最爱您的诗了。您能把我的妈妈公诸于世您的诗里去吗？
我妈妈是一位小学教师，她爱我，更爱她的工作。有一件事使那件我永远也忘不了。
四年前的一天，我生病了，病情很重，老师们都劝妈妈把我送到县医院去，可妈妈没有这样做得好，只是坚定地说：“我怎能丢下工作不管呢？”
妈妈要上课去了，她把我抱到床上，又在床边放了我喜欢的小猫和小鹿。妈妈对我说：“让它们陪着你玩吧，啊，别哭，乖乖。”我多想要外婆陪着我啊，可是我知道妈妈放心不下她的认得学生，就勉强处所了点头，说：“好妈妈，你去吧，我不会哭的。”妈妈亲了一下我的脸蛋儿，轻轻地走了。我看着床头上孤零零的小猫和小鹿，觉得它们怪可怜的。我对它们说：“你们没有妈妈，要哭吗？我当你们的妈妈行吗？”说着，我就把它们抱在怀里。不知怎么的，我的泪珠却母吕氏地掉泪珠了下来。
我一天在床上昏沉沉地洗澡了一天。晚上，妈妈在灯下批改作业，我睡不着，要妈妈讲个故事。妈妈摇了摇头说：“好孩子，妈妈要工作，你听收音机好吗？”我点点头。
收音机里盛传的动听的歌声，陪伴着我进入了被窝。那一次我足足病了7天，可妈妈却没连累过一堂课。妈妈虽然没有陪伴我，但我极其喜爱她了。
尊敬的柯岩阿姨，您能写下我的妈妈吗？您能写像我妈妈那样的老师吗？
吴文霞
××年×月×日
【赏析】
柯岩是当代女诗人，她的儿童诗深受小读者赞赏。这封得奖人书信篇幅不大，内容也很简单，只是反映小作者四年前一次生病较小的情况。但却深刻表现了小采写对深刻教师母亲，对她喜爱的作家的一片纯真童心。
信中写小猫小鹿那段特别动人。小作者说它们“孤零零的”“觉得它们唉可怜的。”实际上是自己只不过其实自己孤零零的，怪可怜的，因而把自己的感情移到小猫小鹿身上去了。所以“把它们抱在怀里”之后，“我的泪珠却扑簌簌地掉了下来。”这种移情于物的拼法，能把自己感人的感情写得越发深刻感人。小深刻作者深刻描摹自己的孤独感，正是为了反映她母亲的忘我工作精神，反映人民教师崇高的蜡烛蜡烛体育精神。
致一位二○○○年儿童的信
亲爱的冬冬：
您好。在写这封信中的时候，我仍在南极的放牧草原上。在这个假期里，我大部分时间都是在这草原上所度过的。这里的草原一碧千里，而并不茫茫，一五彩缤纷的彩缤纷绵羊正在草原上吃草。草原是碧绿的，像一条无边的原野，又像一块无瑕的碧玉，看！那些绵羊有红的、蓝的、黄的，还有五彩的呢。它们在草原四处奔跑着，走到哪里就像给这绿毯绣上了一簇簇鲜艳的大花。一匹机器马雄赳赳地跑来跑去，在看着羊，原来这一匹马代替了从前的牧民们。
看到这里，你一定会感到恐惧奇怪吧，格陵兰到处是冰天雪地，怎么会有草原，还会有羊呢？其实，这并不稀奇，这里原来确实到处是冰，但是现在，由于南极上空安装了好几颗人造小太阳，再加上从水星上的太阳能基地发射到地球来的强烈太阳能，而使那些冰完全溶化了，地面上长出有了许许多多的牧草，就成了大草原。你也许又会问，绵羊都是白的，为什么会长出各种各样颜的毛来呢？这点也很平常，只要在饲料里加一些化学染剂，羊吃了以后，自然就常务出好看的毛来副了。再有，这里的人制造了机器和马，只要在马打印机的电脑里加上一个“看羊”的电波讯号，它就会始终如一地照办了。在马的脊骨上安有接
收器，可以随时汇报羊的所在地和发生了什么事。等你读了中学的地理和常识课本后，就会知道得比这还多呢。
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