书信的格式及范文
书信的格式 一、书写顺序
〔1〕称呼
〔2〕问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
〔3〕正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个局部。每一个局部开头都应另起一行，空两格落笔。
〔4〕祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“安康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
〔5〕署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上适宜的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
〔6〕日期
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
二、书写考前须知
〔一〕称呼
要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表“xx”的，所以称呼是“xx”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。假如是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏；假如不是亲属，那么应在称呼前加上姓氏或姓名，如“x姨”、“xx叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“xx同学”、“xx妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
〔二〕问候语
假如收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；假如收信人是平辈，可以写“你好”；假如收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”〔“您”后面不能加“们”〕。
问候语另起一行，空两格写。
〔三〕正文
这是书信的主要局部，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实
感。假如要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华美的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
写信范文〔四〕祝愿语
正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“安康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
〔五〕署名
在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生xx”、“侄儿xx”等。
〔六〕日期
把写信的详细时间写在署名的正下方，应写清年月日〔不写年份是错误的〕，以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
书信的范文〔一〕 亲爱的妈妈：
您好！
我今年已经十一岁了，回想过去的光阴，您在我的记忆里留下了太多美妙的回忆，有的我终身难忘。
有一次，我发现学校旁边来了一些发传单的，我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人，我兴冲冲的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我终于如愿以偿参加了我喜欢的兴趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚归，非常辛苦。可正是因为您这样辛苦、努力地工作，才有了今天我们全家幸福的生活！您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。
您虽然很忙，但还要挤时间来陪我一起学习，深夜还要工作，常常是我睡了，您却还没睡。
在我遇到难题时，您为我拨开重重迷雾，指点迷津；在我失去信心时，您鼓励我坚持下去！
您为我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一语：“妈妈，谢谢您！”
祝您：身体安康！工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
书信的范文〔二〕 尊敬的x教师：
您好！
回忆六年的小学生活，我觉得五年级是最快乐的。我们要毕业了，很快就要分开母校了。
五年级我怀着对学校的憧憬的心情，买进了五〔2〕班的大门。在窗明几净的教室里，我认识了天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师，一切都是那样的美妙。
每到您的课，我们都会提早做好准备。上课铃响了，我飞快地跑进教室。在课堂上，我听得
专心，读得动情，仪得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。在五年级一天的学习生活多像一幅美丽的画卷。
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