第四单元回味少年时代
1.给下面加点的字注音。
祭祀(    )秕谷(    )鹁鸪(    )瓦楞(    )獾猪(    )愕然(    )．．．．．．．
应酬(    )寒噤(    )潺潺(    )瑟索(    )恣睢(    )．．．．．．
2.根据拼音，写出汉字。
阴huì(    )  líng仃(    )  chī笑(    )  wǎng然(    )隔mó(    ) 3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）阴晦:
（2）萧索:
（3）恣睢:
（4）瑟索:
（5）        ：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。
（6）        ：情意不相通，彼此不了解。
（7）        ：同族各家聚集在一起居住。
4.文学常识填空。
《故乡》的作者是，浙江绍兴人，原名，字，中国伟大的、、革命家。著有小说集《》《》《故事新编》，散文集《》，散文诗集《野草》，杂文集《而已集》《二心集》；等等。
5.预习课文，思考并回答以下问题。而已集
（1）小说标题为“故乡”，作者一共描写了几种故乡？文章以“我”的见闻为线索，写了几个阶段？
（2）闰土是一个怎样的形象？作者写闰土的变化对表现文章主题有什么作用？（3）如何理解这篇小说中“我”的形象?
参考答案
1.sì  bǐ  bóɡū  lénɡ  huānè  yìng  jìn  chán  sè  zì suī
2.晦伶嗤惘膜
3.（1）阴沉，昏暗。（2）缺乏生机，不热闹。（3）任意胡为。（4）身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。现在多写作“瑟缩”。（5）惘然（6）隔膜（7）聚族而居
4.鲁迅周树人豫才文学家思想家呐喊彷徨朝花夕拾
5.（1）一共描写了两种故乡：记忆中的故乡和现实中的故乡。写了回故乡、在故乡和离故乡三个阶段。
（2）少年闰土，健康可爱、无忧无虑、活泼多知、朴素热情、勇敢机敏，简直是一个小英雄。中年间土虽然善良忠厚、勤劳朴实，但已经憔悴不堪、自卑、迟钝、麻木。他勤劳善良，但却不觉悟，是同时代、同命运的贫苦农民的写照：“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。”作者写闰土的巨大变化，正是要揭示辛亥革命的不彻底性，揭示当时的社会弊端，从而启发大众去思考，去探索，去走希望之路。
（3）《故乡》中的“我”，一方面是启蒙者，是故乡的批判者；另一方面，小说也写出了这个人物的弱点，他面对故乡，只看到一片死寂，看到普通人精神的麻木，但无法从这个社会内部到变革的因素，因而无法提出解决问题的办法，这是一种孤立的状态。他自己也在精神上承受着这种孤立所带来
的巨大痛苦，时时产生失落、动摇、幻灭的情绪。小说对于启蒙者的这种困境，也进行了深刻的反思。《故乡》中的“我”，不能完全等同于鲁迅，但在鲁迅塑造的众多新式知识分子的形象中，又属于比较接近鲁迅的一个，诸如回乡的经历、对旧中国的批判、对“隔膜”的关注、痛苦的思想探索等，都有较多鲁迅自己的影子。