小学四年级语文下册第四次单元测试
(考试时间:90分钟    总分:100分)
班级              姓名            得分      
一、 基础部分。(53分)
1、 看拼音,写词语。(10分)
biàn  lùn    wéi  bèi    jiě  shì    qī zi      qū  gǎn    chéng  fá
(        )  (        )  (      )  (      )  (      )  (        )
jìng  pèi    shuāng  xī    qīng  chè jiàn  dǐ    dǎn  dà  wàng  wéi
(        )  (          )    (                )    (                )
2、 比一比,再组词。(10分)
辩(      )  违(      )  绣(      )  磅(      )  拖(      )
辨(      )  伟(      )  诱(      )  傍(      )  托(      )
ě (      )          zāng (      )          zháo (      )
恶  è (      )    脏                      着    zhuó  (      )
wù(      )        zàng  (      )          zhe  (      )
3、 把下列词语补充完整,并从中选择一个词语造句。(7分)
雄心(    ) (    )    (    ) (    )不息    持(    )以(    )  一丝(    ) (    )
莫(    ) (    )妙    (    ) (    )  治病  一(    )十(    )  (  ) (    ) 败坏
碌碌(    ) (    )    无能(    ) (    )  (    )寒(    )暖    鹏程(    ) (    )
                                                                       
4、 选词填空。(4分)
浓重    沉重      深重
(1)他操一口(      )的北方口音。
(2)旧社会,人民的生活苦难(      )。
(3)对于下岗工人来说,这笔钱是一个(      )的负担。
    尊重    尊严    尊敬
(4)(    )别人的劳动成果,是(    )别人的一种表现。
(5)人可以失去金钱,但不能丧失(    )。
朴实  朴素  质朴
(6)周总理生活(      ),工作勤奋,真是人民的好总理。
(7)(      )的话语表达了最真挚的感情。
5、给句子中带点词语选择正确的解释把填在( )里。(4分)
  热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。
1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( 
2)广场上人山人海,十分热闹。( 
精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。
1)他的精神旺盛,学习效率很高。(                 
2)这孩子大大的眼睛,怪精神的。( 
6、按要求写句子。(6分)
(1) 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
                                                                                         
(2)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
                                                                           
(3)礼花绽放。(把句子写具体)
                                                                         
(4) 湖面很平静。(改成比喻句)
                                                                           
(5)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话) 
                                                                         
(6)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩写句子)
                                                                             
7、修改病句。(4分)
(1)我们必须讲究卫生的习惯。
(2)任何一切困难都吓不倒我们。
(3)我国人口是世界上最多的国家。
(4)大地把朝霞照得一片明亮。
8、排序。(8分)
(  )在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店” ,天天顾客盈门。
(  )因此,一批又一批好奇的食客不断来这里光顾,生意十分兴隆。
(  )一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店,谢谢!”
(  )然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。
(  )这里招待顾客的都是动物。
(  )这些训练有素的“服务员”不收小费,不偷吃菜肴。
(  )客人一到,两只立刻拉开大门迎接。
(  )接着长耳犬请客人入座,并把菜单送到顾客手中。
二、口语交际。(3分)
小明很喜欢读课外书,爸爸见了总是说:“你就是不好好学习,看起闲书来倒是那么起劲。”
写一段话,请你代小明说服他爸爸,消除这种误解。
                                                                         
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
三、阅读。(22分) 
(一)课内阅读。(6.5分)
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼
的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù  huā(      )那样细致;有时又huī bǐ(      )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
    围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、 在拼音旁的括号里写上词语。(1分)     
2、 补充词语。(1.5分)
鲜艳的(    )    细致地(        )      高兴得(    )
3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(2分)
____________________________________________________  _           
_______                                                             
4、 在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。(2分)
                                                                         
                                                                       
(二)课外阅读。(15.5分)
  星期天下午,我坐在窗前做作业。忽然天暗了下来,刮起了一阵狂风,要下雨了,我赶忙关紧窗户。屋里显得特别闷热。
读书趣事
  一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽阔的珠帘,迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了
一条线。地上的水越来越多,汇合成一条小溪。
  真是一场及时雨呀  大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快  我仿佛看到雨水流进地里  流进果园里  流进人们的心窝里
  云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的芬芳迎面扑来,空气像过滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。
1、 给第三自然段空白处加上适当的标点符号。(2.5分)
2、 短文是按                          的顺序安排材料的。(1分)
3、 用“给短文分段,并写出各段的小标题。(6分)
                                                                         
4、第二自然段是围绕着                          这句话来写的。(1分)
5、用“    ”画出文中的象声词。(1分)
6、出文中的比喻句,按要求填空。(4分)