家长会的感悟和收获
<span ><strong><span class="title">家长会的感悟和收获</span></strong></span>
家长会心得体会
我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。该校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也时向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯年级都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这几年里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，同学也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，毕生精力不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育工作付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习重视和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后才我认真总结了以下几点:
一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。此基础李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后名次也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她看来犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力争取，这次数学虽然仍然未能冲过及格线，但才刚有了的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出明确提出了进一步的要求，帮助她确定了星毛目标，创造条件期末考试高年级数学能冲过及格线。
二，培养孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。博戈达一个好的习惯会让孩子的学习和都市生活受益终身。李晗菲学生英语水平的学习成绩一直不理想，我认真听讲估计和上课时不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会考试感悟
神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上能，缺乏缺乏讲课的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思回去问，这样环境问题越积越多，导致英语水平上不去。
再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是习xxx步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写整地时得到了强化。先要一天预习第二天的学习内容，即使评语看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。
郝老师还讲到，现代教育提倡:自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间大多年后用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来基本完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长适切也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩童孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被小孩可能需要，受欢迎的人。
通过这次家长会，我家庭教育深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同击碎明天的太阳。
最后，谢谢同学们的辛勤劳动。
初一家长会后的感想
11月12日有幸参加了实念初中608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中均的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。
第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工竭力的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部中的过程中同，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确均衡的家庭教育配合，再好的
师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个午休教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而稍差有的学生学习成绩差一些呢?其中关键所在家庭教育。
第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希冀自己孩子的一生孩子是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们须让孩子明白一个道理:只有付出比别人更多的努力才能成为他们优秀的人。因此，培养孩子的自信心呆板尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话:没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的圣索弗其优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励引导。但孩子进步时多一些表扬，但多一份孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子父母的自信心自然就会逐步增强。只要有自信心了明确的目标和恰当的自信心，欢乐孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和积极向上的学习兴趣。
第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行市政管理行政管理，切身感受知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师开敞布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的孩子关注，当然在学习上
为就会非常学习用功，努力把学习搞好。胆小是孩子的天性，大部份大多数孩子缺少自我控制力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干活任何杂事，大人也不能打扰父母。一个学习时段结束后，可以下来活动一下，并鸟瞰远方缓解眼睛眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检测他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。
召开高三心得体会
今天下午，在我送走了最后一位考生之后，终于长吁了一口气，紧绷了一周的弦终于松了下来。
对于一个从来没有其实当过班主任的我来说，我常常用“战战兢兢，如履薄冰”来描述自己的班主任工作，如果把教师比喻成雕刻师，那你雕刻的是一件无法后悔不可复制的作品;如果说教师是牧羊人，那你种的每一棵植物都是不同品种，所以你须用不同的培育方式来让他们茁壮成长;如果非要说教师是蜡烛，那也要情感问问自己你发出的光能否照亮每一颗心灵。所
以带着这样的想法，我认真地与同学们老师们交流教育思想，寻解决问题的途径。只有在学校和家庭的共同努力下，孩子们才能健康、和谐、快乐的发展。
通过家长会，使我更加认识到当今的教育的诸多问题:
第一，很多家长认为教育是教师和学校的事情，与小学生没多大关系，当孩子出现问题的时候假如一味的一味追究学校和教师的责任，从来不综合考虑是不是自己的问题。他们从来不关心孩子的思想和讲授，甚至在孩子学习的时候，还要求父母干这干那的，而他们呢?不是玩麻将，就是玩游戏。有的甚至把孩子扔给闺女、外公外婆，自己外 出打工，美其名曰是为了孩子，但是他们可想到孩子真正想要的是什么，是金钱还是亲情?他们知道吗?不，他们很多人不知晓。曾经有一个孩子，在他犯错误的时候，他的父母问孩子:“我们赚钱给你最合适的生活，为什么你还不满足呢 ”孩子回答他们的是:“你们给我什么，除了钱，你们还给我什么?你们从来不关心我，从来不知道我真正想要的是什么!”不错，当今社会就是如此，家长为了孩子，可以付出一切，但是他们并不知道，孩子真正想要的是一起和父母在一起快快乐乐的生活。相反的，孩子出现了问题，他们便把一切都归罪于学校和教师，是学校没有教育好孩子。在这里，我要说的是，教育小朋友不仅是学校的事，更是家长的事，家是孩子最初
的生活环境，家庭应该是孩子的自已所学校，父母也是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动对子女有着言传身教和潜移默化的作用。核心家庭氛围对孩子的身心发展战略发展具有重大的作用。只有学校家庭携手配合，才能共同努力创造创造良好的育人环境。
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