月考总结黑板报
月考总结黑板报
篇一：
期中小结板报内容期中考试总结黑板报素材【总结反思】期中考试已渐渐淡出我们的记忆，但我们应该及早进行总结反思，因为通过总结反思，我们才能发现平时学习上的不足与缺陷，才能为以后的学习指明努力的方向！“不以物喜，不以已悲。”期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。期中考试已经过去，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。要相信：
每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。天平在每个心里，印迹在每个人眼中。【考试感悟】：
1.态度决定一切。有这样一句话：
“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。因此，我们首先要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
2.目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航
船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 3.勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？也许就是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，如课前不预习，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。同学们应学会忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！【励志名言】自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金胜利是不
会向我们走来的，我必须自己走向胜利。——穆尔一个人可以失败很多次，但是只要他没有开始责怪旁人，他还不是一个失败者。——巴勒斯能量加毅力可以征服一切。——富兰克林人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
篇二：
黑板报总结江西工业职业技术学院“资助政策伴我行”黑板报活动总结主办单位: 机电工程分院团总支承办单位：
机电工程分院宣传部二零一三年四月二十四日“资助政策伴我行”黑板报活动总结
一、活动背景近年来，随着我国高等教育成本分担机制的实施，以及高等教育大众化进程的加快，高校贫困生现象日益突出，贫困生数量逐年迅速上升，高校贫困生问题已经成为当前我国高校发展中的三大难点（质量、就业、贫困）之一。据不完全统计，我院贫困生人数约占学生总数的28%，其中特困生约占6%。对此，学院高度重视，先后制定了一系列帮扶措施。
二、活动目的及意义为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难大学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，并且较全面掌握国家各项资助政策，形成积极向上的就业观，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难大学生资助工作的良好氛围。
三、活动时间：
201X年4月22日
四、活动地点：
1
1、12级各班级
五、活动过程
1.具体内容及要求；一切符合活动的主题，并突出主题；健康丰富有教育意义；可以引经据典也可以师生创作；贴近生活，与时俱进。美化：
所有标题切用美术字和书法；可以使用人物、动物、自然风景也可以抽象和卡通；艺术处理大胆有创意；彩能渲染主题，有视觉冲击力。书写：
考试感悟字体规范，整洁美观；可以用多种字体书写不同的内容；不限制字的颜。
2.4月22日由我部成员（必须本着公平、公开、公正的原则）到各教室进行评比。
3．统计各班分数，评比出几个最好的班级，给予奖励。
六、活动成果本次黑板报评比活动各班认真组织，精心安排，学生搜集相关资料，精心设计，排列版面，办出了一板板美丽生动的黑板报。很多班级板报内容都是无不透露出对“资助政策伴我行”资助的认知。七、活动其他材料
1、奖状、信纸、白纸。
2、此次黑板报活动中。各班级都拿出了各具有特的板报。
八、活动期间照片一张张手抄报犹如一套生动的资助政策教材，既达到了宣传、教育的目的，又为创造良好校园文化，创建和谐校园
增添了亮丽的彩。获得本次评比活动获奖的班级分别是：一等奖：
12汽修六班二等奖：
11机械二班三等奖：
11机械一班三等奖：
12数控二班优秀奖：
12机械一班优秀奖：
11机电四班
九、经费结算总计：
140元（壹佰肆拾圆整）二零一三年四月二十四日
篇三：
高三月考总结高三第一次月考总结光阴飞逝，时光荏苒，高三的脚步格外匆忙，正式开学已有一月。再有261天，你们就要直面高考。不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近。今天我们齐聚一堂，共同分析第一次月中出现的问题，规划下一个阶段我们行动的步伐，以期对各位同学有所帮助。
一、分学科总结考试中出现的问题语文：
1、基础知识掌握不牢固，没有掌握基本的知识点，前四道基础题正答率相对校对较低，说明学生对于是积累的知识没有掌握：
2、不会进行知识的迁移应用，比如文言文，文段在课外，但考查的知识点尽在课内，同学们不会结合语境进行联想迁移，导致失分较多。
3、听课效率低，总结工作不到位，致使讲过强调过的考点也一错再错。
4、个人意识太强，不能客观全面的审题，作文这半壁江山轰然倒塌。
5、部分同学字迹潦草，卷面太乱，严重影响了阅卷。希望同学们能在在下一阶段的复习中加大早读容量，提高课堂效率，做好笔记，重视知识总结、迁移应用。数学：
1.个别同学卷面太乱、答题位置不对、书写杂乱无章、在答题区域内不能完成作答，答题超过边框。这就要求我们在平时练习和作业中注意书写、尽量不要涂抹，保证卷面整洁。注意自己所写的字的大小，保证自己答题的内容不突破高考卷答题区域。
2. 解题格式不规范，表述上出现问题；解题过程过于简单，不能体现得分点，造成不必要的丢分。象17题求三角函数的最大值与最小值及相应的x的值。这就要求我们要自我加强规范化要求，要注意老师板演题目的解题格式和课本、教辅资料上例题的解题过程；提高书面表达能力，保证会做的题拿满分，不会做的题目能得分。
3.基础知识、基本方法掌握不牢固，基本公式记忆不牢固，忽视了公式或定理的适用范围。象20题第一
问中，忘记了考虑n=1的情况。21题求函数的导数出错。这就要求我们加强基础知识，基础方法的复习，尤其是基本公式和定理。要写在随身带的记忆本上，象记忆英语单词那样经常记，保证不出问题。掌握解决问题的通性通法，并加强记忆。把每一个知识点都要搞清楚、弄明白，保证没有遗漏。
4. 做题速度慢，不能保证把会做的题目做完。运算能力差，一步出错，后面全错，这个问题体现在各个题目中。这就要求我们在复习中应加强训练强度，提高解题速度，才能在考试中有大量的时间做后面的解答题，把平时作业、限时训练和周日综合训练都当做高考来对待，在规定的时间内完成，以便发现问题，解决问题，提高能力。
5.审题不清，见题后盲目下笔，答非所问。象19题第一问中，两侧墙的长理解错误；22题中数列的连续三项的关系搞不清。这就要求我们做作业时养成认真、细心的习惯，保证运算准确，认真审题，杜绝低级错误出现。
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