月考心得感悟10篇
月考心得感悟1
在上个星期四，我们学校举办了第一次月考。
在考试的前一天，我们班主任——刘蕊老师说:这次考试我其实并不重视，但也绝不无视，这次考试会排名，也会按照成绩排座位，请大家抓紧时间好好复习。当时心里就在想:这次月考是检验这几星期学习的成果，我一定要好好考。月考到底是怎样的呢?我的成绩终究是怎样的呢?我的座位是怎样的呢?心里不由得紧张起来，但也有点兴奋。
终于等到那一天了。考试开场了，监考老师拿着一沓卷子严肃的走到了讲台上。她说:考场上不能作弊，假如被我发现，成绩就直接记零分。接着，她一张张“恐惧”卷子发下来。等我阅读完一遍时觉得挺简单的，心里的紧张渐渐消失了几分，奋笔疾书的坐了起来。看着一张张卷子被我战胜了，心里无比快乐。
七科终于考完了，我和同学们都非常快乐，心里的石头也终于放下了。刘老师对我们说:不管考得怎么样，都过去了。考完试的同学们，一个个都像脱了笼子的自由鸟儿一样，都兴奋地叫
着，而我也不例外。
这次月考使我懂得了:我还要好好努力，上课认真听讲，课后及时复习，课前也做好预习的准备。我还要制定一份学习的方案。一份耕耘一份收获。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”好好学习，让成绩更上一层楼。
世上无难事，只怕有心人。这次月考使我受益匪浅。
月考心得感悟2
彭主任刚刚将月考的班级成绩，学科成绩通过数据进展了客观分析^p    ，这里就不在重复。我们进展的质量分析^p    就是针对前一段的教学情况进展总结，在肯定成绩的同时，重在查教学中存在的问题和缺乏，以便更好地进步学校九年级的教学质量。今天就此次月考做三点说明：
一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯较好，可以严密配合老师较好地完成教学任务，班主任和科任老师可以按照上次期初分析^p    会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步到达了预期的教学效果，教学成绩值得肯定。
二、仍然存在的缺乏：
1、各学科存在不平衡，各班级存在不平衡，各班同一学科不平衡，同一老师不同班级存在不平衡。前300名学生分布不平衡，较为突出的班级是一、二、六班，较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与上次考试要求的人数有所下降，特别是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段(详细见表一及表二)，从统计看，语文、数学及英语的优秀人数太低，语文仅有七人，数学只有62人，英语133人。优秀及高分学生数太少，高分只有37人，优秀才人。
2、从与20--年市第十名学校及县中考平均值、洼中成绩(见表三)比拟，我们的语、数、外就存在差距，且差距还是不小的。这就要求我们必须加强语、数、英三科教学。
3、局部班级及学科成绩出现下滑现象，七八班，十一班十二班总体成绩出现下滑，十一班十二班语、数、英成绩下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的老师对学生不太理解，存在老师和学生不适应的现象，希望任教老师要迅速适应学生，调整好教学策略，争取下次月考有新的进步。
三、教学建议
1、加强集体备课，备课组长负总责。每个备课组要研究好课标，研究好教材和练习册，研究好导学案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位学生，辅导好每一名学生。
2、注重根底，适当进步，培养才能(学习的才能，做题准确度的才能，做题的速度等)，语文、英语要加强阅读习题训练，着力培养学生的审题，做题才能。
3、以学生为中心，擅长做学生的学习和思想工作，要让学生端正学习态度，认真学习，课下要多辅导学生，做好培优补差，把进步学生成绩做为自己工作的出发点。
考试感悟4、每位老师要团结紧张起来，对教学负责，对学生负责，对自己负责。树立目的意识，横纵比照，查差距，确定自己下一步努力目的。杜绝散漫无作为行为，克制各种困难，力争教学成绩再上一个新台阶。
月考心得感悟3
自从这次学校开学，就一直繁忙着月考，对于我说已经步入实习学校将近两个月，这次月考也是对我一个很好的检测，对于这次检测，我也很有压力，很怕自己的孩子考的很差。但是我又不敢给孩子们太大的压力，所以我给他们交代了四条原那么：